6月23日，火辣辣的驕陽映照著巴中市平昌中學實驗學校每一個角落。該校校長楊陽在自己辦公室里，帶著愉悅的心情從初2005級7班家委會代表手中高興地接過鮮艷的紅色錦旗，錦旗上印有“桃李滿天下，厚德育棟梁”的十個燙金大字熠熠生輝。這不僅是對該校教育質量的充分認可，也書寫出了家校共同努力與收獲的精彩故事，更承載著師生夢想與奮斗的辛勤汗水。2025年中考成績揭曉，平昌中學實驗學校再創多項佳績，一份份亮眼成績背后，是該校“以人為本，依法治校，自強不息，和諧發展”辦學理念的生動實踐。

師資為基：三尺講臺寫春秋

“王藝靜老師的課堂就像一把鑰匙，打開了我學英語的大門。”初三（2）班楊瑜銘同學以808分的成績位列全縣第十名，提及班主任茍兵中老師時，眼中滿是感激。在平昌中學實驗學校，像茍老師這樣深耕教學一線人員并非個例。學校現有教職工390 余人，其中全國優秀教師2人，特級教師1人，正高級教師1人，高級教師160人，省、市、縣學科帶頭人等 120 余人。這支高水平的師資隊伍，以 “常態學政治、精細學專業、主動學通識”為路徑，通過全員讀書計劃、課堂展評等活動，不斷提升專業素養。

在備考沖刺階段，初三年級組創新推出“專項查漏，精準指導”機制，各學科教師根據學生學情制定個性化方案，利用課后服務時間為學生答疑解惑。數學組何海霞老師為基礎薄弱的學生編制“錯題庫”，英語組開展 “一日十單詞、一日一口語”專題訓練，物理組、化學組則通過實驗操作強化學生的知識理解。這種精準施策的教學模式，讓不同層次的學生都能在原有基礎上取得重大進步。正如初三（7）班茍俊明同學所說：“老師總能找到我的薄弱點，幫我逐個攻克，這次中考我取得771分的成績，有望進入成都空軍青少年航空學校，離不開他們的悉心指導。”

育人為本：五育并舉促成長

“壓力爆破站里踩破氣球的那一刻，我感覺所有的緊張都煙消云散了。”在學校 “525” 心理健康月活動中，初三學生楊鑫通過參與減壓游戲，緩解緊張情緒，以更加從容淡定的心態迎接中考。該校黨委行政領導班子深知，優異的成績不僅源于教師的傳授和學生知識的積累，更源于健全人格的培養以及綜合素質的提升，學校先后構建了 “三全育人”“五育并舉” 的教育評價體系，讓學生在全面發展中綻放光彩。

在體育項目建設和體能訓練上，標準化運動場的投入使用，“師生同心?運動筑夢” 球類賽事的開展，以及每日 “陽光體育”計劃的推進，讓學生在運動中增強體質、錘煉意志。德育建設更是亮點紛呈，學校通過“優秀班集體”“優秀學生”等評選活動，培育學生的家國情懷和責任意識。美育與勞動教育同樣不落窠臼，校園文化藝術節上，舞蹈《AI追夢》等節目展現了學生的藝術素養；特色課程中的民族舞、詩詞朗誦等項目，讓傳統文化在校園中煥發新生。

這種全方位的育人模式，讓學生在緊張的學習之余，得以舒展身心、發展特長。正如該校校長楊陽在中考總結會上所說：“我們不僅要培養會考試的學生，更要培養會生活、會做人、會創造的時代新人。”

家校協同：關愛孩子獻真情

“老師每天犧牲休息時間，早出晚歸陪孩子訓練，這份恩情我們銘記于心。” 這是一位家長代表在贈送錦旗時的肺腑之言。在平昌中學實驗學校，家校協同育人早已成為共識。學校定期召開家長會、舉辦 “家長開放日” 活動，讓家長深入了解教學過程；家委會則積極參與學校管理，為教育教學建言獻策。

2025年中考前夕，初三年級家委會自發組織了“愛心助考” 活動。家長們輪流在考點外值守，為學生提供飲用水、文具等物資；有的家長還發揮專業所長，為學生開展心理疏導。這種家校之間的默契，為學生營造了溫馨的備考環境。正如家長代表在送來錦旗時所說：“孩子取得優異成績，離不開學校的精心培育，這面錦旗是我們全體家長的心意，也是對學校的最好感謝。”

展望未來：揚帆起航再出發

錦旗雖輕，情意深重。它既是對該校 2025年中考成績的肯定，更是對學校未來發展的期許。辦學僅兩年多來，學校已獲評全國中學生創新作文大賽優秀組織單位、全國足球特色學校、縣級教育科研先進集體等榮譽，師生累計獲縣級及以上獎項超 1100人次。這些優異成績的取得，源于學校對教育本質的堅守，對育人規律的尊重。

如今，平昌中學實驗學校的師生們又開始踏上新的征程。在教學樓的走廊里，“以夢為馬，不負韶華”的標語格外醒目；教室里，新的初三年級學生們正以學長學姐為榜樣，埋頭苦讀，只爭今朝。正如那面錦旗所寓意的，該校將以此次中考大捷為新的起點，賡續“為黨育人，為國育才”的初心使命，踔厲奮發，砥礪前行，在教育的沃土上繼續耕耘，期待來年收獲更多碩果，為助力川東北教育強縣建設添磚加瓦、再立新功。（供稿：丁 波 初審：巨瑩 校稿：安良臣 終審：楊陽）