六月的校園，書香滿溢。為提高學生的語文素養(yǎng)，增強語言組織與表達能力，傳承文化基因，鍛煉學生的心理素質(zhì)與舞臺表現(xiàn)力，近日，國花學校小學部語文科組舉辦了“校園尋聲，聲聲動人”朗誦比賽。師生共赴一場詩意的精神之旅，感受經(jīng)典文學作品的永恒魅力。

▲ 朗誦比賽主持人

傾情朗誦，詩自含情。活動現(xiàn)場，同學們個個神情專注，全身心地投入到每一首詩歌的演繹中。他們在舞臺上放聲吟誦，在一字一句間傾注情感，稚嫩的臉龐上洋溢著堅定與熱忱，小小的身軀仿佛化作了傳遞詩意的使者，每一次發(fā)聲都飽含對文學的深情與熱愛。

五、六年級的每位選手用抑揚頓挫的語調(diào)、豐富靈動的表情、莊重自然的儀表舉止，將一篇篇經(jīng)典文學作品娓娓道來。那一句句飽含情感的朗讀，不僅展現(xiàn)了扎實的朗讀基本功，更彰顯出獨特的個性魅力，讓每一篇好文都在他們的聲音里“活”了過來。

三、四年級的選手們接棒上陣，他們用成熟的朗讀技巧，詮釋著一篇篇經(jīng)典，或激昂澎湃，或深情婉轉(zhuǎn)，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

接下來，一、二年級的萌娃們登場，別看他們年紀小，朗讀起來卻毫不遜色。清脆稚嫩的童聲里，藏著他們對文學作品的獨特理解。他們帶著純真的情感，將現(xiàn)場的觀眾和評委帶入了一個個奇妙的文字世界。

一組組經(jīng)典文學作品在孩子們的深情誦讀中不絕于耳，一個個經(jīng)典誦讀節(jié)目在孩子們的精彩演繹下熠熠生輝!一個又一個的精彩節(jié)目讓師生們從心底感受到“美的享受、德的熏陶、智的啟迪”。

小學部負責人孫星主任為本次活動做總結(jié)，她肯定孩子們的努力都在舞臺上得到了回報，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲，并表示相信孩子們在經(jīng)典文化的熏陶下，會變得更加聰慧、更加自信，也會擁有更廣闊的視野和更深厚的文化底蘊。

詩韻裊裊，情融于聲。評委老師們懷抱著一絲不茍的態(tài)度，凝神傾聽，精心評判。在這場精彩紛呈的朗誦比賽中，各年級的朗誦佼佼者于激烈比拼里脫穎而出。賽事落下帷幕后，學校對在此次朗誦活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行了隆重表彰，并鄭重地頒發(fā)了獎狀。

通過比賽，孩子們不僅鍛煉了朗誦能力，更深入地感受到了文字與閱讀的魅力。相信在未來的日子里，這些熱愛閱讀與朗誦的同學們將繼續(xù)在書香的浸潤下茁壯成長，讓閱讀成為一生的習慣和財富，也期待學校能舉辦更多此類豐富多彩的文化活動，為學生們搭建展示自我、提升素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺。