近日，上海一高校學生疑被校外人士打，引發關注。7月2日凌晨，該校保衛處賬號發布聲明稱，關于該校學生6月30日晚在南區體育場訓練期間與校外人員發生沖突事件，學校高度重視，已成立工作專班，與公安部門協同聯動，積極配合依法調查處置。學校堅決保護學生人身安全，堅決維護學生合法權益。同時，將進一步加強校園安全管理，強化校外來訪人員校園文明行為管理和引導，切實維護學校正常教學秩序和安全穩定。

就此次沖突看，帶有一定的偶然性。據九派新聞報道，有自稱是當事人的網友在校內論壇講述了事件經過，起因是該學生在校內跑步訓練時，被足球砸中頭部，當時火氣比較大，起先并不知道是誰踢的，還罵了幾句。后來發現踢球者為校外兩名小孩，該學生與踢球小孩的家長發生言語沖突，后因身體不適倒地，小孩家長持續腳踹學生。之后，該學生被送往醫院治療。

由于此事發生在校園內，有人質疑，開放校園讓外來人員進校，構成對在校學生人身安全的威脅，這是開放校園帶來的問題。也有人擔心，出于安全擔憂，會不會導致學校的大門又被關上。要想避免出現這一走向，需要依法處理沖突事件，不要把個案上升到質疑整個校園開放政策的地步。

近年來，社會輿論一直呼吁高校開放校園，讓社區居民共享學校資源。從此事看，校外人員可以帶孩子進校園，孩子可在學校足球場踢球，校園的開放程度較高。如果沒有發生這起沖突，在校學生和校外孩童一起在操場上運動、鍛煉，想必是大學校園對社會開放的溫馨畫面。但校園對社會開放后，一定程度上增加校園不安全因素、增加校園安全管理壓力、影響校園正常教學秩序，這是客觀存在的。人們對此有所疑慮，可以理解，因為每個人都會站在自身立場和利益角度看問題。大學開放校園，就要做好維護校園秩序、保障在校生利益以及服務社會之間的平衡。

不能因個案影響到整體校園的開放，如遇偶發沖突，理性的態度是：對事件進行客觀、公正調查，是誰的責任就追究誰的責任，圍觀者不必夸大“沖突”，學校也不必因個例而收緊其開放程度。高校在堅持開放原則的基礎上，可以進一步完善開放后的校園安全管理，并和所在街道、社區一起制定社區居民使用大學資源的文明公約，實現校園資源的有序開放和充分共享。（紅星新聞）