一場(chǎng)愛與成長(zhǎng)的告別禮，

一次揚(yáng)帆啟航的起點(diǎn)站。

《拾光·啟程》

拾起一捧三載的時(shí)光，

筑成今夜最亮的夢(mèng)想。

稚嫩的腳步輕輕叩響，

通往遠(yuǎn)方序曲的樂(lè)章。

紅毯盡頭，童眸回望，

星光為引，誓言鏗鏘。

稚手揮別，不訴離殤，

滿載愛與規(guī)則，丈量無(wú)垠的遠(yuǎn)方。

PART 1

拾光·憶童年

成長(zhǎng)的足跡清晰可見

盛裝的小主角們，踏過(guò)那條綴滿祝福與記憶的紅毯。每一步，都印刻著成長(zhǎng)的刻度，小小的步伐，丈量著三年成長(zhǎng)的深度，紅毯盡頭，是稚嫩身影向童年的深深回眸。

《勇氣大爆發(fā)》

《萌娃跳京韻》

體操點(diǎn)燃了全場(chǎng)熱情，展現(xiàn)了孩子們健康向上的精神風(fēng)貌。

當(dāng)孩子們高舉金燦燦獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，自信的笑容在舞臺(tái)燈光下熠熠生輝，是勇氣的勛章，更是北幼“讓每個(gè)兒童享受成長(zhǎng)之樂(lè)”辦園理念的璀璨綻放！

大一班《明天再相見》的歌聲，清澈如泉，流淌著依依不舍與朦朧憧憬交織的純真。

園長(zhǎng)媽媽溫潤(rùn)而深邃的寄語(yǔ)，則如暖流，浸潤(rùn)著對(duì)過(guò)往成長(zhǎng)的珍視與未來(lái)翱翔的期許。

PART 2

感恩·贊童年

愛的滋養(yǎng)潤(rùn)物無(wú)聲

幼兒代表用稚嫩卻真誠(chéng)的話語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)限感激和對(duì)伙伴的依依不舍。童聲稚語(yǔ)，道不盡對(duì)“老師媽媽”的依戀。

當(dāng)小小的身影手捧鮮花，奔向那熟悉的身影，一個(gè)深深的擁抱，便勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。

教師節(jié)目《把未來(lái)點(diǎn)亮》，用翩躚舞姿化作漫天星辰，溫柔地灑落在每個(gè)孩子的心房。

大二班《時(shí)光森林》的奇幻旅程，重現(xiàn)了孩子們?cè)诒庇桌锾剿鞯臍g笑與友情的芬芳。

家長(zhǎng)代表的肺腑之言，是對(duì)幼兒園科學(xué)保教、溫情守護(hù)的最高禮贊。

“故事大王”、“書香小明星”的榮光，則是閱讀種子悄然萌發(fā)、破土而出的見證。。

PART 3

夢(mèng)想·向未來(lái)

稚嫩的翅膀展翅翱翔

大三班《梔子花開》

梔子花的清芬仿佛仍在鼻尖縈繞

大五班《鳳凰花開的路口》

鳳凰花的熾熱已在前路燃亮

大四班《星辰大?！返奶?hào)角嘹亮，

宣告著夢(mèng)想的遼闊。

大六班《那就好好告?zhèn)€別吧！》

歌聲堅(jiān)定，訴說(shuō)著告別的勇氣與成長(zhǎng)的決心。

中班弟弟妹妹送來(lái)最真摯的的祝福。

每一首歌，都是孩子們心聲的傳遞，是對(duì)過(guò)去時(shí)光的珍藏，更是對(duì)廣闊未來(lái)的無(wú)限憧憬。

當(dāng)稚嫩卻無(wú)比莊重的畢業(yè)生誓言響起，

一只只小手如麥浪般舉起，

清澈而響亮的聲音劃破夜空

——“愛學(xué)習(xí)！懂禮貌！

守規(guī)則！有夢(mèng)想！”

——這是幼兒園純真歲月的 鄭重謝幕 ，

更是對(duì) 嶄新小學(xué)生活 的鏗鏘宣言。

PART 4

星夜·赴新程

溫暖的告別點(diǎn)亮星光

夜幕溫柔垂落，離情更添詩(shī)意。

專屬的冷餐長(zhǎng)桌旁，孩子們圍坐，在《親愛的旅人啊》鋼琴旋律的輕柔絮語(yǔ)中，品味著甜蜜的告別滋味。

全場(chǎng)燈光漸隱，孩子們手捧星星燈，匯成一片流動(dòng)的星河。

家長(zhǎng)們點(diǎn)亮手電，化作守護(hù)的燈塔。

在《能不能不要說(shuō)再見》的輕柔大合唱中，點(diǎn)點(diǎn)星光搖曳，悠揚(yáng)的歌聲承載著最深沉的祝福，如溫暖的潮汐，輕輕擁抱每一個(gè)即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的稚嫩靈魂。

出口處，老師們張開告別的臂彎。

一個(gè)無(wú)聲的擁抱，一句輕輕的“珍重”，為這場(chǎng)盛大的童年儀式，畫下最溫情而雋永的句點(diǎn)。

星光作伴，稚行遠(yuǎn)方。

親愛的孩子們，親愛的孩子們，愿你們永遠(yuǎn)珍藏這北幼拾得的每一束光——那是規(guī)則賦予的力量，是愛滋養(yǎng)的溫暖。勇敢地去擁抱屬于你們的星辰大海吧！

畢業(yè)快樂(lè)

未來(lái)可期！