7月2日,福建省莆田市一小學(xué)發(fā)布的一則慰問(wèn)貧困生的文章引發(fā)熱議,文章圖片中“貧困生”的家中有一座旋轉(zhuǎn)樓梯通往二樓,并且家中還有大量的實(shí)木家具和豪華的裝潢,看樣子并不貧困,引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑。
相關(guān)文章火速下架,學(xué)校工作人員回應(yīng)稱(chēng)“慰問(wèn)的學(xué)生并不是貧困生,而是一名‘特殊學(xué)生’”。教育局介入調(diào)查后明確表示,“該名學(xué)生確實(shí)是貧困生,配圖中的房子是孩子的舅舅家”。
據(jù)紅星新聞,受資助的學(xué)生確實(shí)是貧困生,他的爸爸2017年離世,母親無(wú)工作在家照顧3個(gè)孩子,申請(qǐng)了低保。學(xué)校負(fù)責(zé)人稱(chēng),謠言給孩子帶去很大傷害。但短時(shí)間內(nèi)反復(fù)變更的回應(yīng),也在傷害著公眾的信任。不怪網(wǎng)友發(fā)出質(zhì)疑,之前就有貧困生用奢侈品,補(bǔ)助生住豪宅的案例。并且,學(xué)校發(fā)布這篇文章之前必然經(jīng)過(guò)審核,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)配圖的不妥之處,也反映出相關(guān)人員的問(wèn)題。
信任的建立,依賴(lài)于信息的透明與一致。官方的回應(yīng)未能提供一個(gè)連貫、可信的敘事,公信力自然大打折扣。當(dāng)公眾對(duì)“貧困”的認(rèn)知與官方描述產(chǎn)生偏差時(shí),第一反應(yīng)不是修正描述,而是急于用新的解釋覆蓋舊的說(shuō)法,結(jié)果往往是舊疑未消,新疑又生。
希望相關(guān)部門(mén)能從此次事件中得到反思,愛(ài)心禁不起揮霍和消耗。希望幫扶資源能真正幫助到需要救濟(jì)的家庭。
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