當(dāng)了媽之后，誰沒偷偷查過 “怎么讓娃更聰明”？我半夜刷育兒帖時(shí)就常想，要是能給娃的大腦裝個(gè) “加速器” 就好了。

其實(shí)啊，孩子聰明不聰明，主要由兩大因素決定：遺傳、后天的培養(yǎng)。

英國愛丁堡大學(xué)研究過，小時(shí)候基因?qū)χ橇τ绊懘蟾乓话?。但不用愁，這比例會(huì)變，孩子越大，基因的影響就越小。

說白了，就算基因一般，只要我們利用后天條件，好好培養(yǎng)孩子，也會(huì)讓孩子變得更加聰明。

后天的培養(yǎng)，父母必須要找到激活孩子大腦的關(guān)鍵方法，這樣才可以讓孩子變得更加聰明。

大腦生物學(xué)家、澳大利亞心理學(xué)博士Holland指出：每個(gè)人的中樞神經(jīng)都有一定的可塑性，人的大腦的中樞神經(jīng)連接也在不斷變化。

家長能在孩子的成長關(guān)鍵期，做一些刺激腦神經(jīng)生長發(fā)育的事，能合理地促進(jìn)孩子智商的提高，大腦的生長發(fā)育。

大腦生物學(xué)家提出了三個(gè)關(guān)鍵方法，能合理促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育，卻很少父母知道?，F(xiàn)在分享給大家，不妨用起來，別錯(cuò)過關(guān)鍵期。

一、有效的親子交流

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那些和父母交流頻繁的孩子們，他們的大腦活動(dòng)能力更強(qiáng)，而孩子們的大腦則更聰明。

我家娃以前特不愛說話，后來我就變著法兒跟他聊。

給他講《小熊請客》，我就問他 “你覺得小熊會(huì)請誰呀？”；吃飯的時(shí)候，我就說 “今天幼兒園的西紅柿炒雞蛋，是不是比媽媽做的好吃？”。

慢慢地，他話越來越多，現(xiàn)在跟小麻雀似的，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。你還別說，這腦子轉(zhuǎn)得也快多了。

麻省理工那幾個(gè)大學(xué)都研究過，常跟爸媽聊天的孩子，大腦活動(dòng)比別的孩子活躍多了。

關(guān)鍵是得 “有效聊天”，別老問 “作業(yè)寫了嗎”，多跟孩子聊他感興趣的。他說奧特曼，你就跟著問 “這個(gè)奧特曼厲害在哪呀”，保準(zhǔn)他越說越帶勁。

二、管好小情緒，腦子才轉(zhuǎn)得快

耶魯大學(xué)研究顯示：童年時(shí)期的情緒經(jīng)歷，將會(huì)影響孩子的大腦發(fā)育和構(gòu)建。

當(dāng)孩子的情緒能夠得到很好的處理時(shí)，孩子的大腦思維能力也會(huì)因此而受到影響，更好地促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育。

前幾天我家娃搭積木倒了，立馬哭得上氣不接下氣，任我怎么說都沒用。

后來我蹲下來跟他說：“媽媽知道你現(xiàn)在特別生氣，就像肚子里有個(gè)小火球，對不對？” 他居然點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢就不哭了。

耶魯大學(xué)說，小時(shí)候的情緒管理，直接影響大腦發(fā)育。孩子高興的時(shí)候，學(xué)東西特別快；要是憋著氣，腦子就像被堵住了一樣。

平時(shí)可以跟孩子玩 “情緒猜猜樂”，比如畫個(gè)哭臉問他：“這是啥感覺呀？” 幫他把情緒說出來，比啥都強(qiáng)。

以家長在了解關(guān)于情緒會(huì)影響孩子大腦發(fā)育時(shí)，不妨試著引導(dǎo)孩子自己更好的管理情緒，然后利用情緒提升孩子的大腦發(fā)育。

三、利用鍛煉，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育

我看了一些研究資料才知道，孩子的運(yùn)動(dòng)能力和孩子的智力水平以及創(chuàng)造能力有很大的關(guān)系。讓孩子多運(yùn)動(dòng)，能促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育，提高智商和記憶力。

我家樓下有個(gè)小男孩，以前坐不住，學(xué)啥都慢。后來他爸天天帶他踢足球，半年下來，不光吃飯香了，背古詩都比以前快。

你可別小看跑跳，孩子動(dòng)起來的時(shí)候，大腦里會(huì)分泌一種讓人高興的東西。我每天晚飯后，都跟娃比賽拍球，他現(xiàn)在能連拍 20 多個(gè)，算算術(shù)也利索多了。

不用搞太復(fù)雜的，每天半小時(shí)就行。騎小自行車、跳格子，啥都行，關(guān)鍵是讓孩子動(dòng)起來。

小書蟲媽媽心里話：

誰家娃剛出生不是皺巴巴的小不點(diǎn)？聰明不聰明，真不在一開始。如果家長在后天性塑造方面多做些努力。

多跟孩子說說話，別憋壞他的小情緒，拉著他多跑跑，這些小事兒，不是給大腦升級，變得越來越聰明。