近幾年有一個現象：中考題目越來越簡單，題目區分度不大，高分考生越來越多，一分一考場的情況屢見不鮮。

我覺得這種趨勢，不但沒有減緩教育內卷，反而加重了學生和家長的焦慮，因為任何一分似乎都能決定生死。

中考的容錯度越來越低，倒逼所有學生瘋狂內卷，把所有的時間和精力都投入到中考競爭中。

可是，這真的好嗎？

中考的知識相對于高中來說，無論是數量還是深度，根本不能比。如果在初中三年，已經用補課刷題、熬夜學習的方式，耗盡了所有精力，高中面對更大更難的挑戰，怎么辦？

我常說：舊地圖無法帶你穿過新世界。小學學好靠聽話，初中學好靠努力，但高中階段還想學得好，必須有好的方法。用過去那套熬夜學習、補課刷題的方式，很難適應高中的學習節奏。

我身邊的老師朋友親口跟我說：高中上課速度飛快，幾乎是兩年學完三年知識，剩下一年全部是刷題練習。

高中的數理化知識又多又難，別說趕進度，就是多花一倍時間，很多學生也跟不上、聽不懂、記不住。

我認為要想在高中學習游刃有余，不能再指望補課刷題，根本沒那個時間。最好的方式一定是：在初中階段就提前介入高中知識的學習。我就是這樣給藤藤規劃的，他從暑假開始，就要提前學習高中數學。

做這件事是有風險的，風險就是中考名次可能不會很高。

所幸的是，我們這里進入數一數二的重點高中的門檻并不高，按照藤藤目前的成績評估，他進入重點高中毫無壓力，這是我們可以這樣做的重要基礎。

據我了解，全國有很多地方非常卷。要想進入當地數一數二的重點高中，分數線非常高，容錯空間非常小，北京、上海以及一些省會城市尤甚。

如果藤藤身處這些地方，要想進入頂尖高中，恐怕他也要花費更多的時間在初中水平內卷，遠不如他現在這個狀態，學得又輕松成績又好。所以我其實蠻能理解，很多家長和學生焦慮的心情和內卷的壓力。

我覺得北京開了一個好頭，既然各學科區分度不大，那就干脆減少中考科目，把所謂的“小四門”都攆出中考，幫助學生減負。

現在的教育改革，一天一個樣，真的很難說哪個更好哪個更差。我們家長還有學生本人能夠做的，就是順應變化，盡力而為。

我相信：無論政策如何變化，擁有好心態、好方法、好習慣的學生，成績都差不了。

政策只影響戰術動作，不能影響戰略決策。

做好自己，才是關鍵。