距離高考成績公布已經(jīng)有一段時間了，北京各個學校的喜報還在陸續(xù)更新著。

在眾多喜報中，京教君比較關(guān)注的是，今年北京首度走上高考“戰(zhàn)場”的學校，會拿出怎樣一張成績單。

因為這張成績單不僅是對學校辦學理念、教學模式、師資力量、課程設(shè)置等多方面的一次全面檢驗，對于家長來說，也是了解學校發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€重要窗口。

三年前，當一群懷揣夢想的少年來到一所還沒有任何高考成績的新建校——北京市建華實驗亦莊學校（以下簡稱“經(jīng)開區(qū)建華”）時，一切都是未知的。尤其是對那些來自海淀，離開熟悉環(huán)境的孩子們來說，更需要勇氣。

而向來低調(diào)的經(jīng)開區(qū)建華也確實沒有辜負家長的期待，今年學校首屆高三畢業(yè)生亮相，就交出了一份硬核答卷——

01

“普娃”逆襲！

從中考海淀6000+到高考全市前1500

據(jù)了解，今年經(jīng)開區(qū)建華高考最高分考生的市排名進入前1500名，而這位同學在三年前入學時，中考排名對標海淀排位在6000+。

頭部考生驚艷，整體成績也是相當出色。

據(jù)經(jīng)開區(qū)建華官方消息，學校今年600分考生占比8%，580分考生占比20%，平均分超北京一本線10+分。近乎實現(xiàn)全員本科，超六成學生達到一本線。600分以上高分率，以及平均分躋身經(jīng)開區(qū)頭部行列。

更引人關(guān)注的是，經(jīng)開區(qū)建華的每名學生都取得了良好發(fā)展。據(jù)介紹，與中考時排名相比，經(jīng)開區(qū)建華首屆高三所有學生高考時人均排名進步數(shù)千名。與入學時排名相比，部分學生高考排名提升了數(shù)萬名。

要知道經(jīng)開區(qū)建華首屆高三入口生源一般，能取得如此搶眼的成績，可見學校的加工能力之強。

今年高考取得了600+好成績的一位同學，談及自己在經(jīng)開區(qū)建華的學習經(jīng)歷時說：“今天的成績離不開學校和老師的全力托舉”。這位同學自稱是一個“普娃”，但是經(jīng)過在經(jīng)開區(qū)建華三年的學習，取得了巨大的進步。 相比中考，自己高考排名提升了萬余名。

02

“最長枝條”逐光生長

讓每個孩子都被看見、被成就

“普娃”逆襲并非偶然，而是經(jīng)開區(qū)建華精準教育的必然。

在經(jīng)開區(qū)建華，每個孩子都是獨一無二的“成長主角”。經(jīng)開區(qū)建華校長任志瑜曾說過，“孩子就像一棵樹，他們所能達到的人生境界取決于樹干上最長的那根枝條。而教育者的重要責任就是要發(fā)現(xiàn)每位學生的‘最長枝條’，讓那根枝條不斷向天空努力生長”。

讓每位學生的“最長枝條”逐光生長的教育理念，體現(xiàn)在學校的方方面面。在這里，沒有 “標準化” 的培養(yǎng)模板，只有 “個性化” 的成長方案。

分層教學和行政班并行：學校在多年探索的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新采用了行政班與分層教學走班制并行的方式。這樣既讓學生保持集體歸屬感，又能在優(yōu)勢學科中沖刺拔高，在薄弱環(huán)節(jié)中穩(wěn)步提升。無論學業(yè)基礎(chǔ)如何，每個孩子都能找到最適合自己的“賽道”。

30 +社團點燃興趣火花：以學生的共同興趣和愛好為基礎(chǔ)，學校創(chuàng)辦了30余個學生社團，運動類賽事、社團活動、音樂節(jié)、藝術(shù)季、戲劇節(jié)、閱讀季、科技嘉年華等一系列精彩紛呈的活動，貫穿每學年的始末。

實驗精品小班助推沖刺更高目標：據(jù)了解，2025年，學校還將繼續(xù)開設(shè)實驗精品小班，為有志于拔尖創(chuàng)新和強基計劃的同學提供更廣闊的舞臺，讓特長成為沖刺更高目標的 “助推器”。

當興趣得到最適合的引導與發(fā)展，學生們迸發(fā)了前所未有的潛力。

在全國青少年環(huán)保創(chuàng)新活動中，有同學斬獲北京市唯一一項全國特等獎；在外研社杯”全國中學生外語素養(yǎng)大賽中，有同學榮獲全國總決賽一等獎；在墨爾本國際音樂節(jié)上，有同學獲得一等獎；在中國中學生擊劍聯(lián)賽總決賽，有同學摘得第一名；在全國啦啦操聯(lián)賽中，有同學拿下冠軍……

這些閃光的成就背后，是一個個被點燃、被成就的鮮活個體。學校也先后獲評全國首批中小學科學教育實驗校、全國優(yōu)秀STEM教育學校、共青團中央小平科技創(chuàng)新實驗室、北京市博士后創(chuàng)新實踐基地、北京航空航天大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、經(jīng)開區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、經(jīng)開區(qū)中學化學學科教研基地、北京市高中人文特色發(fā)展研究協(xié)作體等榮譽稱號。

03

“老師辦公室深夜的燈光，

是照亮前路的星”

一張亮眼成績單的背后，是經(jīng)開區(qū)建華教師團隊日復一日的 “托舉”。

學校老師辦公室的燈，經(jīng)常亮到晚上十一點。這盞燈在高三畢業(yè)生小李同學心中，一直是一個溫暖的坐標。

“說實話，剛來的時候，心里挺沒底的。” 小李同學回憶道，“尤其是高三那年，壓力真的很大。但最讓我感動的是，我們的老師們，特別是高三的幾位老師，他們真的太負責了”。

小李同學還記得那些被習題“困住”的夜晚，每次去辦公室找老師，老師們幾乎都在，而且總是放下手頭的事情，耐心地給他答疑，或者只是靜靜地聽他傾訴，給他鼓勵。“每天晚上的燈光，真的感覺像星星一樣，特別溫暖，也特別有力量。是他們的陪伴和付出，讓我堅持了下來，也讓我相信自己能行” ，小李同學說道。

和小李同學一樣，小張同學剛來到經(jīng)開區(qū)建華時，也擔心會“水土不服”，覺得這里的教學節(jié)奏或者氛圍可能跟海淀不太一樣。

但很快，小張同學就發(fā)現(xiàn)，經(jīng)開區(qū)建華的老師特別注重“因材施教”，會根據(jù)學生的個性特點，有針對性地實施育人策略，讓不同興趣、不同特點的學生慢慢成長和變化。特別是到了高三，老師們不僅抓學習，還尤其關(guān)心學生的心理狀態(tài)，亦師亦友的陪伴式教育，讓自己有信心迎接每一天的挑戰(zhàn)。

“記得有一次模擬考沒考好，我挺沮喪的，班主任老師晚上特意給我打了電話，聊了很久，幫我分析問題，也給我打氣。那種感覺，不是單純的‘老師對學生’，更像是朋友間的關(guān)心。這種負責任的態(tài)度，真的讓我覺得很安心，也愿意在這里拼盡全力” ，小張同學回憶道。

據(jù)介紹，經(jīng)開區(qū)建華中學部師資隊伍中，碩博+特級教師+高級教師占比達到了100%，均畢業(yè)于清華、北大、中科院、北師大等知名院校，90%以上有海淀任教或協(xié)同教研經(jīng)驗，多輪中高考打磨出的教學智慧，能精準破解學習難題。

在這樣一群真正懂教育、有能力引領(lǐng)學生成長的教育專家身邊學習，是種什么體驗？用楊盧平康同學的話說就是，“他們讓我知道‘我行’”。

“英語老師是省級重點高中學科組長，所帶班級高考英語學科最高分144。幫我這個‘語法困難戶’迅速找到了攻克的辦法；語文老師是北師大碩士，原海淀建華資深的語文老師，第十八屆全國語文教師‘四項全能’教學競賽一等獎獲得者，在她的悉心指導下，我的語文成績突飛猛進，考過兩次年級第一；數(shù)學老師是清華大學本科+直博的高級教師，他講課重點突出，簡明扼要，有‘一語道破天機’的本領(lǐng)......”

一位海淀家長也向我們透露，一路走來真的是和學校、老師的雙向奔赴，高中三年孩子收獲了很多。

“數(shù)學老師特別喜歡我們問她題”“生物老師上課講的內(nèi)容延伸特別多”“我們歷史老師講課方式我特別喜歡，先從地圖入手，講述歷史事件”......

“每次聽到孩子這樣說的時候，我都覺得來經(jīng)開區(qū)建華算是來對了”，這位家長如是說道。

據(jù)介紹，2025 年，經(jīng)開區(qū)建華繼續(xù)面向經(jīng)開區(qū)、海淀區(qū)招生，新高一師資由首屆高三 “功勛團隊” 坐鎮(zhèn)，其中包含多位連續(xù)鎮(zhèn)守高三、有著豐富高中教學及高考經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。

經(jīng)開區(qū)建華學校的宣傳欄里寫著這樣一句話——“教育是點燃火焰，而非填滿容器”。學校始終用“因材施教”的教學方法、有溫度的陪伴教育，守護每一棵小樹苗的成長節(jié)律，讓每個夢想都能綻放獨特光芒。

正如一位學生家長所言，“選擇經(jīng)開區(qū)建華，實則是選擇了一條 ‘讓每個孩子都被看見、被成就’ 的成長之路”。

編輯 | 京教君

內(nèi)容來源 | 北京市建華實驗亦莊學校

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