河南
當夏日的熱浪炙烤著南充的街巷，安漢中學初二學生的暑假卻被一紙"補課通知"切割得支離破碎。家長們的舉報如同一記重錘，敲開了這所私立學校光鮮外表下的利益迷局——強制全體初二學生暑期補課，每天收費60元，對未交錢的家庭施以軟暴力催繳，甚至讓經(jīng)濟緊張的家庭陷入精神崩潰的邊緣。
教育部門三令五申的"杜絕暑假補課"規(guī)定，在此處仿佛成了一紙空文。是什么力量讓一所私立學校敢公然挑釁政策紅線？是資本逐利的沖動壓過了教育初心，還是監(jiān)管環(huán)節(jié)的漏洞給了違規(guī)操作可乘之機？當"自愿補課"淪為強制參與的幌子，當教書育人的場所變成按日計費的"暑期工廠"，教育的溫度早已在利益的算計中悄然冷卻。
更令人揪心的是那些被催繳費用壓得喘不過氣的家庭。私立學校平日高昂的收費本就給普通家庭帶來不小壓力，酷暑時節(jié)的強制補課收費，無異于在家長的肩頭再添重負。軟暴力式的催繳如同鈍刀割肉，每日的提醒、暗示與區(qū)別對待，一點點消磨著家長的尊嚴，將經(jīng)濟壓力轉化為精神煎熬。這哪里是培養(yǎng)人才的校園，分明成了收割家長血汗錢的工具。
教育的本質是育人，而非牟利。當一所學校將收費置于教育規(guī)律之上，將強制補課當作斂財手段，損害的不僅是學生的休息權、家長的經(jīng)濟利益，更是整個教育生態(tài)的公平與正義。如此明目張膽地對抗教育政策，究竟該由誰來監(jiān)管？又該如何還孩子們一個真正屬于自己的暑假，還家長們一份免于焦慮的安寧？答案，需要相關部門用行動來書寫，更需要每一所學校重新找回教育應有的底線與初心。
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