廣東
（通訊員：宋曉倩）旁聽“趣味掃雷”課程，我好像闖入一場(chǎng)知識(shí)與趣味交織的奇妙冒險(xiǎn)，收獲頗豐。
踏入課堂，PPT里可愛(ài)卡通元素先抓住目光，“趣味掃雷”的輕松基調(diào)瞬間鋪開。授課中，老師借動(dòng)漫角色“漢堡王”串聯(lián)內(nèi)容，把掃雷規(guī)則藏進(jìn)俏皮對(duì)話——“要認(rèn)真聽哦，不然地雷可不長(zhǎng)眼睛”，讓知識(shí)傳遞少了生硬，多了親近。看著同學(xué)們跟著箭頭指引，一步步拆解掃雷謎題，從皺眉思考到解開時(shí)的雀躍，我也跟著沉浸在邏輯推理的樂(lè)趣里。
課程設(shè)計(jì)的巧思，藏著育人的用心。結(jié)尾的“數(shù)學(xué)能力、邏輯思維、空間想象”，把游戲體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)收獲，讓“玩”與“學(xué)”自然融合。旁聽時(shí)，我看到同學(xué)們從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索，明白好的教學(xué)不是灌輸，而是用趣味當(dāng)鑰匙，打開自主學(xué)習(xí)的門。
我認(rèn)為這堂課是“寓教于樂(lè)”的生動(dòng)表現(xiàn)。它的絕妙之處在于教育可以跳出刻板框架，借游戲的殼、趣味的形，傳遞知識(shí)的核。課后，我仍回味課堂里的笑聲與思考聲，也期待未來(lái)能遇見更多這樣的課堂，讓學(xué)習(xí)成為一場(chǎng)又一場(chǎng)，讓人愿奔赴、樂(lè)沉浸的奇妙旅程。
來(lái)源：嶺南師范學(xué)院“紅土情緣”突擊隊(duì)
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