(通訊員:宋曉倩)旁聽“趣味掃雷”課程,我好像闖入一場知識與趣味交織的奇妙冒險,收獲頗豐。
踏入課堂,PPT里可愛卡通元素先抓住目光,“趣味掃雷”的輕松基調瞬間鋪開。授課中,老師借動漫角色“漢堡王”串聯內容,把掃雷規則藏進俏皮對話——“要認真聽哦,不然地雷可不長眼睛”,讓知識傳遞少了生硬,多了親近。看著同學們跟著箭頭指引,一步步拆解掃雷謎題,從皺眉思考到解開時的雀躍,我也跟著沉浸在邏輯推理的樂趣里。
課程設計的巧思,藏著育人的用心。結尾的“數學能力、邏輯思維、空間想象”,把游戲體驗轉化為知識收獲,讓“玩”與“學”自然融合。旁聽時,我看到同學們從被動接受到主動探索,明白好的教學不是灌輸,而是用趣味當鑰匙,打開自主學習的門。
我認為這堂課是“寓教于樂”的生動表現。它的絕妙之處在于教育可以跳出刻板框架,借游戲的殼、趣味的形,傳遞知識的核。課后,我仍回味課堂里的笑聲與思考聲,也期待未來能遇見更多這樣的課堂,讓學習成為一場又一場,讓人愿奔赴、樂沉浸的奇妙旅程。
來源:嶺南師范學院“紅土情緣”突擊隊
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