父母們最大的謊言也許就是“生男生女都一樣,反正都是自己的孩子,一樣地寵著”。可實際上,很多女孩兒長大后才發(fā)現(xiàn)自己變成了所謂的“扶弟魔”。
畢業(yè)后賺到的第一份工資都得上交父母,給弟弟買車買房用。在幼兒園階段,其實有些偏心的家長的做法就已經(jīng)很明顯了。
就連大城市的家長們也難逃此“劫”。對此情形,那些生了女兒的家長真想吐槽一句:“你們這些‘太后’們滿意了嗎?”
“不是說生男女都一樣嗎”,暑托班僅3個女孩,到底是誰在說謊
有人說,男孩兒和女孩兒在高考這條路上的競爭實力現(xiàn)在確實是差不多的,除非女生非要學(xué)傳統(tǒng)文科,那樣未來找工作可能會困難一點。
但一般來說,現(xiàn)在家里能培養(yǎng)出一個有出息的孩子,那就是天大的好事兒,不管是男孩兒還是女孩兒,以后不都指望著靠他來養(yǎng)老嗎?
而且女兒要是考上了公務(wù)員,似乎還更有優(yōu)勢呢。可是,要怎么去改變一些家長們根深蒂固的想法和偏好呢?
他們嘴上說著不想要女孩兒,理由是覺得女孩兒可能以后會受欺負(fù),或者成長會更辛苦一些,于是就去生了男孩子,可這樣就導(dǎo)致現(xiàn)在幼兒園里的性別比例相當(dāng)失衡。
一位媽媽說,自己女兒上的是公立半天制的幼兒園托管班,班里是男多女少的情況,十幾個孩子里竟然只有5個女孩兒。
女孩兒少最大的問題就是經(jīng)常會受男生欺負(fù),女孩子性格又比較乖,家長很擔(dān)心她們的安全問題。到放暑假了,想花錢給孩子辦一個全天的托管班。
結(jié)果更是被這個暑假班的情況嚇到了,這么多孩子里面僅僅就三個女孩子,其中有一對還是龍鳳胎。
也就是說這兩個女孩兒在那兒人生地不熟的,家長們都擔(dān)心她們在學(xué)校里會不會被調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)們組團欺負(fù)。
這位家長覺得自己女兒是軟萌甜甜的,可現(xiàn)在偏偏有一些媽媽,也不知道是用了什么科技手段還是怎么回事兒,確實是奔著生男孩兒去的。
所以嘴上雖說著現(xiàn)在女孩學(xué)習(xí)、找工作、嫁人都有優(yōu)勢,可再一看學(xué)校里的情況,通常都是男多女少。
但這些媽媽就算生了男孩兒,難道男孩兒就能像以前有太子的太后一樣,母憑子貴嗎?
現(xiàn)在的環(huán)境,確實不應(yīng)該把女孩子教育得又甜又軟萌
雖說我們無法左右別人家長生男生女的選擇,但如果女孩子注定在班級里屬于少數(shù)群體,那么家長們真的不該期望自家女兒生來就是那種甜甜的、軟軟的“小蛋糕”模樣。
因為這對她們的成長和學(xué)習(xí)并沒有太大益處。一些女孩回憶起自己在男生居多的班級里時,由于長得白白胖胖很是可愛,就經(jīng)常被人追著欺負(fù)。
可自己性格又強硬不起來。后來有一次她終于和男孩子對著干了,展現(xiàn)出了彪悍的氣質(zhì),此后就再也沒人敢惹她了。
試想一下,如果女孩子在幼兒園階段就沒能養(yǎng)成這樣相對強硬的性格,在生活中老是受欺負(fù),在學(xué)校里地位也很低,那么她的學(xué)習(xí)自然也會受到很大的影響。
所以應(yīng)該打破各種刻板印象。首先,男孩女孩生下來都應(yīng)該按照一樣的標(biāo)準(zhǔn)去養(yǎng)育,誰想讀大學(xué)就去讀,而不是想著讓一個去扶持另一個。
此外,養(yǎng)育女孩子也應(yīng)該教育她要有自己的主體性,千萬不要把女孩子往獵物的方向去培養(yǎng)。
正常的家長如果能給予足夠的支持,讓女孩子在學(xué)校里學(xué)著像男生那樣調(diào)皮搗蛋一些,也是沒問題的。
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