隨著7月9日中午
2025年中考成績開啟查詢
分數塵埃落定的背后
是站在“擇校”十字路口的無數家庭
青春的賽道又迎來了新的轉折點
每一個決策背后
不僅是為孩子尋找一個傳授知識的殿堂
更是為他們塑造青春期成長軌跡
未來三年里
如何勾勒出夢想的輪廓
怎樣沉淀出面對世界的底氣
他們需要找到青春賽道上
屬于自己的“助推器”
松花江蜿蜒東去
在北國沃土上勾勒出一幅教育的錦繡長卷
三
如一顆璀璨星辰
二十九載風雨兼程
以“志藏天地”的胸襟扎根冰城
用“學貫中西”的智慧編織育人藍圖
這里
樓宇巍峨與書聲瑯瑯相映成趣
國際視野與民族根基同頻共振
劍橋三中辦學特色如八道虹光
照亮萬千學子的成長之路
鐘靈毓秀筑杏壇
宏構巍然立北疆
——設施一流、實力雄厚
“志藏天地納百川,學貫中西育棟梁”——哈爾濱市劍橋第三中學校以東方劍橋教育集團為依托,坐擁6.15萬㎡的鐘靈毓秀之地,11.2萬㎡氣勢恢宏之筑,135個教學班如星羅棋布,6500余名學子在此揚帆起航。
全國名優校長、特級教師常翠萍執教育之牛耳,攜“百佳美育校長”之卓識,以“為學生一生的和諧發展奠基”為核心理念,讓歐式典雅與中式底蘊在校園交融,智慧教室、科創實驗室等一流設施如星辰映輝,鋪就學子成長的璀璨之路。建校二十九載,從松花江畔到龍江教育之巔,劍橋三中以“起點高、格局大、視野寬” 的氣度,印證著“大廈之成,非一木之材” 的教育哲思。
眾師薈萃育桃李
青藍相繼照征程
——優秀教師賢集、和諧高效
“經師易求,人師難得”。劍橋三中匯聚優秀教師育英才,全國名優校長常翠萍領銜的師資力量,省骨干教師如群星閃耀,以“志藏天地”之胸懷踐行“學貫中西”之追求。他們深耕教壇數十載,在國家級教學大賽中屢獲殊榮,以“優秀的綜合素質激發學生的學習動機”,讓課堂成為喚醒求知欲的磁場。這支“巾幗建功”標兵引導的隊伍,用“和善而堅定”的師者仁心,為學子鋪就成長之路。
課程融通破藩籬
六步精研提質效
——多元課程、高效課堂
“問渠那得清如許?為有源頭活水來”。劍橋三中構建“基礎課程+校本課程+特色課程”的全貫通體系,以教學科研中心為引擎,開發“修德、致勝、博學、篤行”核心課程群。課堂推行“六步教學法”,講究“精選、精編、精批、精導”,讓教師“跳入題海”為學生劈開通途;倡導“大氣課堂、思辨課堂”,在個別化教學、學科融合教學、綜合素質培養、領袖教育、生涯規劃教育、研學課程、社會實踐、心理健康教育方面有獨特的優勢。讓知識在探究中生長,正如陶行知所言“教學做合一”,這里的每一節課,都是智慧與思維的碰撞。
教改先鋒立潮頭
五通融合創共贏
——教改先鋒因材施教
“不日新者必日退,未有不進而不退者。”作為哈爾濱“雙新”教育研究聯合體成員,劍橋三中以“一課三研”教學制度深耕課堂,用“堂堂清、日日清、周周清、月月考”的“三清一考”模式筑牢質量根基。2016 年與本溪高中強強聯手,通過“教研溝通、備課融通、進度相通、試卷暢通、排名聯通”的“線上五通” 合作,實現師資與資源的跨省融合;俄語班、日語班等特色設置,為學子開辟多元進學路徑,詮釋“因材施教”的教育真諦。
五育并舉起宏圖
體藝雙馨展風華
——五育并舉、特色培養
“文明其精神,野蠻其體魄”。劍橋三中全面落實“立德樹人”的根本任務,以“德智體美勞”五育并舉的育人格局,提出“以中導行,寓和于德”的德育理念,倡導“正己、修身、致和”的教育觀點,編織育人新格局。田徑隊連續蟬聯香坊區冠軍,足球、籃球健兒馳騁賽場摘金奪銀,詮釋“野蠻體魄”的力量;茶道、器樂、繪畫等特色走班課如百花齊放,藝術節、科技節、體育節似星河璀璨,讓“藝術熏陶”沁潤心靈。“古之君子,德成而上”,這里的教育,是讓禾苗既沐陽光,亦承雨露,在全面發展中挺立于天地之間。
活動育人潤無聲
社團繽紛映朝暉
——活動育人、以德興教
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。劍橋三中讓校園成為活力迸發的沃土:學科競賽點燃思維火炬,課本劇演繹人生百態,紅歌比賽激蕩家國情懷。感恩教育、禮儀教育、安全教育,使學生具備海納百川的國際理解態度,誠心儒雅的國際交往品格。幾十種社團如“個性化菜單”,讓每個興趣都能找到棲息之地。“生活即德育,德育即生活”的理念滲透于晨讀暮省、研學實踐,讓學生在活動中學會認知、懂得共赴,正如蘇霍姆林斯基所說“教育是點燃火焰”,在劍橋三中的每一場活動,都是點燃夢想的星火。
中西合璧納寰宇
孔子課堂連重洋
——國際交流、視野廣闊
“海納百川,有容乃大。”劍橋三中以“引進來”與“走出去”雙輪驅動,搭建國際教育立交橋。劍橋三中與美國、英國、加拿大、韓國等國家的20余所學校結為伙伴,與北美A類學校的優質資源深度合作,既鼓勵學生走出國門、開拓國際視野,又積極組織冬、夏研學活動讓學子親歷西方課堂,“家門口的微留學”實現多元文化零距離碰撞。俄語、日語等小語種課程,為學子鋪就“民族靈魂+國際視野”的成長之路。2010年,經國家漢辦批準,該校與美國弗吉尼亞州海濱市的高木高中結成姊妹校,開設“孔子課堂”,互派學生交流來訪,成為哈市一所官方授權在美國開設“孔子課堂”的民辦學校。
四維陪伴暖人心
封閉管理筑港灣
——封閉管理、全程陪伴
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”劍橋三中以“班主任 + 導師 + 科任教師 + 生涯規劃師” 四維體系,編織全程育人網絡。班主任如春風化雨,打造個性班級文化;導師似燈塔領航,追蹤每個學生的成長軌跡;生涯規劃師依性格特質定制人生藍圖。軍事化封閉管理下,生活教師照料起居如慈母,龍園餐廳以三餐四季滋養身心,近百輛校車織就安全網絡。“嚴如磐石,愛似春風”,這里的每個清晨都有書聲瑯瑯,每個夜晚都有燈火為學子守候,讓成長之路溫暖可期。
二十九載弦歌不輟,劍橋三中以八大特色為基,在北國大地上矗立起教育的豐碑:田徑基點校、國際交流典范……這些殊榮背后,是“為學生一生奠基”的初心不改。
如今的劍橋三中
正如展翅鯤鵬
正以“志藏天地”的格局
“學貫中西”的智慧
在培養國際化人才的航道上乘風破浪
且看松花江畔
這所學校正用教育的匠心
續寫著“桃李滿天下,春暉遍四方”的
時代新篇!
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