湖南省衡陽(yáng)市衡山縣貫塘鄉(xiāng)貫塘中學(xué)，時(shí)逢盛夏，求學(xué)的孩子都已歸家享受暑假，綠蔭濃處唯有不歇的鳴蟬。

照例將一學(xué)期的工作收尾，校長(zhǎng)劉國(guó)云登上學(xué)校的抖音賬號(hào)，評(píng)論區(qū)里，一句“干凈衛(wèi)生，美味佳肴”的留言映入眼簾，樸素而真實(shí)的反饋，是對(duì)食堂阿姨的禮贊，也是他三十七載躬耕鄉(xiāng)土、以校為家的育人之路最熨帖的回響。

扎根：37載鄉(xiāng)土間的守望

從湖南省衡陽(yáng)市衡山縣白果鎮(zhèn)走出，劉國(guó)云的生命脈絡(luò)早已與這片土地深深交織。童年的他家境不豐，常年居住在外婆家，平日里最喜歡去的便是離家不遠(yuǎn)處的一所小學(xué)校——也即今日的貫塘中學(xué)所在地。

這方書聲瑯瑯的天地，曾以燈塔的輝光，為他點(diǎn)亮了一盞向前行進(jìn)的燈。于是，1988年從耒陽(yáng)師范畢業(yè)后，劉國(guó)云毅然轉(zhuǎn)身，將人生的航向又錨定在了童年的坐標(biāo)——貫塘中學(xué)。

三十七年光陰流轉(zhuǎn)，從教師到學(xué)校的執(zhí)行校長(zhǎng)，他如古樹般深植于這片鄉(xiāng)土教育的沃野，牢牢扎根在鄉(xiāng)村教育一線基層，將“以校為家”的誓言，刻進(jìn)每一個(gè)晨昏。

三尺講臺(tái)，粉筆灰染白了他的鬢發(fā)，也沉淀下“衡陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”、“湖南省最可愛鄉(xiāng)村教師”、“湖南省汀汀教師獎(jiǎng)”、“全國(guó)模范教師提名”等累累榮光。每一份榮譽(yù)，都是他汗滴禾下土的結(jié)晶，是無數(shù)鄉(xiāng)村幼苗在他掌心拔節(jié)的年輪。

2017年7月，一場(chǎng)意外傷及了劉國(guó)云的腰椎，手術(shù)后的醫(yī)囑是至少臥床靜養(yǎng)三個(gè)月。然而，心系校園、掛念學(xué)生的他臥床20天后便不顧勸阻，忍著劇痛提前出院，步履蹣跚卻無比堅(jiān)定地回到了他放不下的講臺(tái)和孩子們身邊。

至今，劉國(guó)云的脊梁里，仍嵌著五顆螺絲和兩塊冰冷的鋼板，支撐著這副為鄉(xiāng)村教育傾盡所有、挺立不倒的身軀。

劉國(guó)云深知，教育的分量遠(yuǎn)在知識(shí)授受之外，更在于為那些稚嫩的翅膀撐起一片無雨的天空。

2016年，“免費(fèi)午餐”的春風(fēng)吹進(jìn)了彼時(shí)名為“五星學(xué)校”的貫塘中學(xué)校園，每個(gè)開餐日供應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)飯菜，補(bǔ)充了孩子們急需的營(yíng)養(yǎng)能量。至今9余年，微博平臺(tái)公示的3909條開餐記錄，是具現(xiàn)的愛對(duì)孩子們不竭的滋養(yǎng)。

劉國(guó)云卻也敏銳地觸摸到這碗熱飯的深層意義：它不僅是孩子們肌體生長(zhǎng)的必需養(yǎng)分，更是一扇窗，讓外界的光，得以照見鄉(xiāng)村教育真實(shí)的渴求。

抽枝：當(dāng)大樹連接遠(yuǎn)方

大樹學(xué)校計(jì)劃在貫塘中學(xué)生根后，劉國(guó)云的身份也隨之蛻變。他不再僅是傳道授業(yè)的師者，更成了公益火種的傳遞者與資源網(wǎng)絡(luò)的編織者，將一方鄉(xiāng)村校園的故事，借著數(shù)字的翅膀，播撒向了更廣闊的世界。

他曾個(gè)人捐款近萬元添進(jìn)孩子們的餐費(fèi)賬戶，也曾在特困學(xué)生面臨失學(xué)之虞，多方奔走呼吁，累計(jì)募集救助資金3萬余元，為學(xué)子叩開繼續(xù)求學(xué)的大門。

孩子們眼里的他，是能“給我力量”的托舉者，家長(zhǎng)眼中的他，是最值得信任的老師。如今，借助大樹學(xué)校鏈接世界的能量，他肩上的重?fù)?dān)也悄然減輕。

大樹老師的身份，賦予劉國(guó)云的教育實(shí)踐全新的深度與重量。他清晰地感知著教育理念的升華：從“教書”到“育人”，公益精神正是培育社會(huì)責(zé)任感的豐沃土壤。

他從每日的免費(fèi)午餐出發(fā)，將飯菜里蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)巧妙融入課堂，打破學(xué)科的藩籬，讓知識(shí)在生活的脈絡(luò)中生動(dòng)流淌、趣味盎然。

他如饑似渴地學(xué)習(xí)。2025年3月31日，劉國(guó)云赴衡陽(yáng)的大樹老師座談會(huì)，來到南岳的紅旗學(xué)校取經(jīng)，汲取他校的免費(fèi)午餐執(zhí)行智慧，鼓勵(lì)教師參與食材議價(jià)采購(gòu)，確保每一分善款效用最大化；吸收其他大樹老師的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)全景式展現(xiàn)校園生活。

他豁然開朗：公益精神本身即是活教材。于是，劉國(guó)云帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)食堂，參與實(shí)踐，將“免費(fèi)午餐送來的大愛”與“一粥一飯當(dāng)思來處不易”的溫情教育融入日常點(diǎn)滴。

他的抖音賬號(hào)已成為一扇窗口，展露著最真實(shí)的校園日常，孩子們的歡笑、食堂的煙火氣、課堂的專注，讓千里之外的善意得以被看見，讓小善大愛的涓涓細(xì)流匯聚成滋養(yǎng)鄉(xiāng)村教育的江河。

這份蔭庇，早已在貫塘中學(xué)的實(shí)踐中枝繁葉茂，它不僅提升了教育質(zhì)量和教師的專業(yè)自覺，更深耕于課程的優(yōu)化、資源的引入、設(shè)施的改善，最終指向?qū)W生核心素養(yǎng)的全面萌發(fā)：自信如芽，責(zé)任如枝，合作如葉，在鄉(xiāng)村教育的晴空下，舒展成一片蓬勃的綠意。

成蔭：一盞燈與滿天星

深夜的貫塘中學(xué)，劉國(guó)云巡視校園的身影沉靜而篤定。這條路，他從青絲走到華發(fā)。當(dāng)被問及對(duì)其他教師的期許，他的答案樸素如腳下的土地：愛心是起點(diǎn)，責(zé)任是擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)是永續(xù)的動(dòng)力——唯此，方能與時(shí)代同頻，點(diǎn)燃更多心燈。

他是知識(shí)的擺渡人，是資源的匯聚點(diǎn)，更是希望的引航者。劉國(guó)云校長(zhǎng)掌中那盞心燈的光芒，已穿透山巒，匯入時(shí)代奔涌的星河，成為鄉(xiāng)村教育振興征途上一簇閃耀的星火，照亮更多的未來路。

項(xiàng)目執(zhí)行

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-------免費(fèi)午餐·小善大愛-------

2011年4月2日，鄧飛聯(lián)合500名記者、

國(guó)內(nèi)數(shù)十家主流媒體和中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)發(fā)起

免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃，倡議公眾共同幫助

鄉(xiāng)村孩子們享有安全營(yíng)養(yǎng)的在校午餐。

截至2025年5月底，

免費(fèi)午餐基金聯(lián)合多方力量

累計(jì)在全國(guó)26個(gè)省市自治區(qū)1841所學(xué)校開餐，

共計(jì)幫助超過44萬人吃上熱氣騰騰的午餐。

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