別不信！我先給你說一件事。

這件事發(fā)生在童話大王鄭淵潔身上，是個(gè)真實(shí)的故事。

01

1993年，鄭州一場(chǎng)簽售會(huì)上。有個(gè)二年級(jí)的小女孩拿到簽名后沒有離開，她反而很好奇地仰頭問：

“鄭叔叔，你后面那個(gè)姐姐是做什么的呀？”

鄭淵潔回答：“她是我的助理啊。”

得知是助理是幫鄭淵潔處理事情的，小女孩眼睛亮了，她追問：

“那我長(zhǎng)大了，能給你當(dāng)助理嗎？”

鄭淵潔聽聞樂了，一口答應(yīng)：“當(dāng)然行！”

不過他也提出了“要求”：“現(xiàn)在國(guó)外也有人找我出書呢。你好好學(xué)英語，將來考上大學(xué)還想來，我這兒歡迎你。”

聽完，小女孩讓鄭淵潔把這句承諾的話，清清楚楚寫在了書的扉頁上，她才離開。

故事并沒有結(jié)束。

十三年后，2006年，一位女孩帶著廣外的文憑和那本承載著童年誓約的書，堅(jiān)定地站在鄭淵潔面前——她如約前來擔(dān)任“鄭淵潔的助理”。

沒錯(cuò)，當(dāng)年那個(gè)成績(jī)并不出眾的小女孩，正是被扉頁上那句滾燙的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了心燈，她拼命學(xué)習(xí)，最終真的考上了不錯(cuò)的學(xué)校。

也因?yàn)檫@個(gè)機(jī)遇，小女孩也如愿成了童年偶像鄭淵潔的助理，一干就是15年。

02

看完這個(gè)故事，很多人都會(huì)覺得，鄭淵潔是小女孩的貴人。正是他的鼓勵(lì)，如同火種，點(diǎn)燃了小女孩的夢(mèng)想。

但實(shí)際上，我想說的是，如果沒有父母的引領(lǐng)，那個(gè)懵懂的二年級(jí)孩童，根本不能獨(dú)自跑去簽售會(huì)，更無緣偶像鄭淵潔一面，也就沒有了這份改寫人生的珍貴機(jī)緣。

很多時(shí)候，我們常常會(huì)把目光投向“對(duì)外的焦點(diǎn)”，卻忽視了更基礎(chǔ)、更具決定性的基石，譬如父母的引領(lǐng)作用。

那個(gè)看似平常的周末，這這位家長(zhǎng)沒有放任孩子出門瘋玩，也沒有帶孩子上補(bǔ)習(xí)班，而是犧牲自己的休息時(shí)間，帶孩子奔赴了一場(chǎng)簽售會(huì)。

恰恰是這個(gè)看似微小的決定，為孩子推開了一扇眺望世界的窗，甚至悄然改寫了人生軌跡。

如果真要說貴人，父母，才是孩子生命中最早、最無私、最恒久的“貴人”。

03

我們常聽人說：“三分努力，七分貴人”。遇貴人之難，如同大海撈針。

為人父母者，望子成龍成鳳，常將尋覓“貴人”的目光投向外界，期盼學(xué)業(yè)或事業(yè)的緊要關(guān)頭能有“貴人”提攜，卻恰恰忽略了，自己正是孩子生命中最篤定、最強(qiáng)大的那座“貴人”靠山。

父母之“貴”，貴在何處？它不顯山露水，卻如靜水深流，浸潤(rùn)于日常的每一寸光陰：

● 在認(rèn)知萌芽時(shí)，帶他們“見世面、讀好書”。

這“世面”未必是漂洋過海。一次用心的科技館探秘，一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的社區(qū)講座，甚至晚飯后共讀一本好書的熱烈討論，都可能在孩子心田悄悄埋下夢(mèng)想的種子。

帶孩子推開不同的門，就是為他們的人生預(yù)備更多的可能。就像那個(gè)被帶去簽售會(huì)的女孩，一次平常出行，成了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

● 在習(xí)慣塑型期，理解感受地“推一把”。

當(dāng)孩子面對(duì)興趣班的枯燥畏縮不前，或因課業(yè)的繁重心生倦怠，父母的“堅(jiān)持”絕非冷漠的苛責(zé)。他們深諳，兒時(shí)輕言放棄留下的溝壑，常是成年后難以彌補(bǔ)的遺憾。

在理解孩子感受的基礎(chǔ)上，溫和而堅(jiān)定地“推一把”，是對(duì)孩子潛能最大的珍惜與負(fù)責(zé)。

這“推”，是扶上馬，送一程。

● 在價(jià)值觀初建的青春風(fēng)暴里，做他們“退不掉的港灣”。

當(dāng)孩子初嘗失敗的酸澀，初遇不公的委屈，初次站在人生岔路口茫然四顧，你的傾聽、引導(dǎo)和穩(wěn)穩(wěn)的陪伴，就是他們抵御世間風(fēng)雨的第一面盾牌。

你的存在本身，就傳遞著最樸素的信念：孩子，大膽去闖，累了傷了，一回頭，家永遠(yuǎn)亮著燈等你。

最后的話：

教育之路千百條，沒有萬能公式。唯有父母之愛，如大地般厚重，似蒼穹般無言，默默構(gòu)筑著孩子成長(zhǎng)的根基與高度。

人生最大的貴人，從來不在遠(yuǎn)方——他們就站在你生命的起點(diǎn)處，名字叫父母。

他們或許給不了你顯赫的“機(jī)遇”，卻用全部力氣，鋪就了你走向機(jī)遇的那條路。

我是諾媽，家有男娃，探討男娃的養(yǎng)育心得，記錄孩子的學(xué)習(xí)日常，分享學(xué)習(xí)干貨，一起共成長(zhǎng)