聽說過砸錢請老師補課的,沒聽說過砸這么多錢的。
江蘇一位媽媽,為了讓女兒上985,砸錢請了補課老師,三年花了38萬元,結(jié)果今年高考女兒只考了396分,連普通本科線都不夠,媽媽哭了,女兒哭了!
這個女兒從小聰明伶俐,還能說會道,小學時期是學霸,初中退步了,到了高中后,媽媽對女兒的期望值陡增,不惜代價也要讓女兒上985大學。
媽媽請的是一對一補習老師,三年一對一22萬,普通補習8萬,房租8萬,加起來38萬,媽媽以為這38萬元就能夠買到一個985的成績,她認為,世界上沒有不能用錢解決的問題。
哪知道落花有意流水無情,媽媽望女成鳳,可是女兒卻不怎么配合,她學不進去,有些東西也學不會,常常是老師認真地給她講課,她的心思便飛到了窗外,在學校里還喜歡偷偷玩手機,成績每況愈下。
媽媽不死心,一直堅持讓女兒一邊在高中上課,一邊接受老師一對一補習,另外還上一些其它的補習班,通過多管齊下,媽媽不信女兒考不上985!
然而,套用網(wǎng)絡(luò)上流行的話是,理想總是豐滿的,現(xiàn)實總是骨感的!女兒到高三時出現(xiàn)了焦慮抑郁,晚上失眠,白天吃不下飯,就這樣媽媽還是一個勁兒督促其學習,結(jié)果高考后,女兒奉上了大大的“396”分!
媽媽幾乎被氣暈,如果不花這個38萬元,女兒也不至于只考這么點分數(shù),她的38萬元丟在水里也能聽到響聲,她連響聲都沒有聽到。
媽媽大哭,女兒大哭,哭有什么用呢?
網(wǎng)友說,這么舍得給女兒投資,這么有錢,還是將女兒送出國吧,出國或許能夠?qū)崿F(xiàn)985的夢!
山東濟南有一位媽媽,兒子上初中,就看到別人家的父母都給孩子報補習班,她也不能讓自己的兒子輸在起跑線上啊,就也給兒子報了補習班。
后來媽媽看到兒子學習很辛苦,壓力很大,心疼兒子就讓他退出了補習班,還說,兒子,只要你身體好,心理健康,生活快樂,學習成績好壞無所謂,咱不能為了考重點高中,將來考985大學將身體給累毀了!
然而,今年媽媽無意間去逛了大學生春季招聘會,立馬又改變了主意。
媽媽看到,春招會上很多人,大都是研究生、博士生,找工作很難。
比如,山東省實驗中學招老師、口腔醫(yī)院社科招人,都要求必須是博士后,連博士生都靠邊站。
還有一家街道辦事處招聘名額只有8個,實際投遞簡歷已經(jīng)超過了800個。
而面向碩士的工作崗位,薪資也只有4000-6000元,不少還是單休。
還有的企業(yè),有學歷歧視,只要985大學的本科生和碩士生,省重點大學文憑在這里根本不過。
連醫(yī)院里招聘護士,也要是碩士畢業(yè)。
媽媽在春招會上轉(zhuǎn)這一圈,顛覆了過去的認知,兒子必須要考985,如果將來考不上985,連個工作都難找,媳婦也尋不到。
媽媽回到家里后,就決定讓兒子繼續(xù)去補習班,別人家的孩子都在卷,自己的兒子不能躺平啊!
跟江蘇那位媽媽有一比的是,重慶的一位媽媽。
這位重慶的媽媽姓李,她的兒子去年秋天上高三,孩子的數(shù)學特別差,馬上就要高考,李某望子成龍心切,決定找老師給孩子補課,拿錢買分數(shù),突擊一下,說不定高考能夠取得好成績。
于是,去年3月初,李某找到一家高考培訓機構(gòu),要求對兒子一對一輔導數(shù)學,培訓機構(gòu)測驗了一下,發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學很差,只考了20多分,要讓孩子數(shù)學成績提高,非一朝一夕能辦到的。
培訓機構(gòu)是按小時收費,很貴的。
李某說,錢不成問題,只要讓孩子數(shù)學成績提高,不惜代價。
李某也真的舍得為教育投資,他陸續(xù)交了21萬元的數(shù)學補課費,想著一分價錢一分貨,這下孩子不愁數(shù)學成績不好了。
不成想,后來在學校的一次摸底考試中,孩子數(shù)學只考了59分,還是不及格啊。
這個成績與李某的心理預期反差過大,他第一感覺就是被培訓機構(gòu)騙了。
李某要培訓機構(gòu)給個說法,培訓機構(gòu)認為,把孩子從20多分補到59分已經(jīng)是很大進步。李某卻說我花了21萬,成績只提高這么多,這相當于1分萬金了,不行,你們這是詐騙,必須得給我退錢。
我覺得,李某花了21萬補課費,孩子數(shù)學從20分左右到59分,只能論劃算不劃算,不能說受騙沒受騙。因為知識,本來就不是錢可以買來的。
如果錢能夠直接買來成績,那么985,或211就能夠明碼標價了。
對于家長砸真金白銀給孩子報補習班,結(jié)果掏錢買不來分數(shù)這件事上,我有幾點看法:
第一,我也是一名中學教師,無論是老師還是家長,應(yīng)該遵循教育規(guī)律,學習是一個循序漸進的過程,不可能一嘴吃個胖子,更不能拿錢就能買到成績。
第二,學生有各種類型,有的是學習型的,有的不是學習型的,有的孩子本身很聰明,因為玩手機等分神而導致成績差,要找出真正的原因,才能對癥下藥。
第三,學習有個殘酷的真相。天賦占三分,方法占三分,努力占三分,還有一分是運氣。你花再多錢 也改變不了這個基本規(guī)律。
湖北有個班,除了體育生都是600分以上。人家體育生400多分就能上清華北大。
鄭州某重點高中,一個尖子班50名學生,今年高考成績倒數(shù)第一名的分數(shù)夠鄭州大學錄取線。你得承認差距。
第四,我特別理解家長的心情,花了那么多錢給孩子報補習班,結(jié)果孩子成績沒有提上去,錢也打了水漂,這也不能全怪補習班,家長就沒有責任嗎?
教育不是買保險,你交了保費 不代表一定有回報。
這個江蘇的媽媽花了38萬元,女兒高考是369分,這個故事告訴我們:與其盲目砸錢 不如先搞清楚孩子的特長在哪里? 未來的路在哪里?還是應(yīng)該因材施教,不能拔苗助長,更不能花錢買985,買不來的!
你對這件事情怎么看呢?
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