7月12日在最新一期《讓我來唱》全國賽13強晉10強的直播中，蔡國慶對19歲選手盛陽的一番長達4分鐘的“暴風式點評”，直接讓現(xiàn)場氣氛降至冰點，更在社交媒體上掀起了一場關于“嚴師教育”與“年輕人表達方式”的激烈辯論。

盛陽表演結束后，蔡國慶直接開啟“導師模式”，火力全開：批評盛陽反復強調(diào)年齡，認為這種“年齡優(yōu)越感”容易滋生盲目自信，甚至可能演變成“盛氣凌人”。指出高音部分刻意拉遠麥克風的動作過于浮夸，破壞了歌曲的情感表達，而平緩段落又因缺乏鋪墊顯得單薄。直言不諱地提醒盛陽：“青春可以盛氣，但必須清醒，否則就是自負。”

盛陽全程沉默，最終放下話筒，表情管理徹底失控，被網(wǎng)友形容為“強忍淚水”“空氣凝固”。蕭亞軒見狀趕緊打圓場，肯定了他的唱功，并建議他加強情感表達，才稍稍緩和了現(xiàn)場氛圍。

支持派認為蔡國慶的點評雖然犀利，但句句在理：“麥克風使用、情感鋪墊這些細節(jié)，不是每個導師都愿意點明的，蔡國慶是真想教她。”、“4分鐘深度剖析，說明他是真的看好盛陽，不然誰費這功夫？”、“藝考被老師罵、職場被領導訓，哪個新人不是這么過來的？壓力就是成長的催化劑。”

質(zhì)疑派則覺得蔡國慶的方式過于“單向輸出”，甚至有點“打壓式教育”：“4分鐘不給選手解釋空間，這不是點評，是單方面批評吧？”、“Z世代就是喜歡強調(diào)個性、尋求認同，老一輩的‘實力至上’觀念該更新了。”、“自信被批成‘盛氣’，是不是東亞文化對年輕人鋒芒的天然壓抑？”

直播結束后，網(wǎng)友們的討論熱度持續(xù)飆升：“這互動氣氛太窒息了，隔著屏幕都腳趾摳地……”、“19歲被當眾‘教育’4分鐘，估計會成為心理陰影吧？”、“自信可以，但別盲目，蔡國慶雖然狠，但話糙理不糙。”、“選手年輕氣盛，沒想到蔡國慶更剛，直接點破，這波我站導師。”

這場爭議，表面上是關于一場選秀節(jié)目的點評，實則折射出兩代人對于“自信”“表達方式”和“成長壓力”的認知差異。蔡國慶的嚴厲，究竟是“良藥苦口”，還是“職場PUA”？盛陽的沉默，是虛心接受，還是被迫隱忍？答案或許因人而異，但唯一確定的是——這4分鐘，注定會成為本屆《讓我來唱》最出圈的名場面。