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《科學導報》征稿分析

——以期刊《科學導報》為例詳解投稿技巧

竹苑 竹苑學術創(chuàng)研中心原創(chuàng) WX：suzhu08

摘要：長期以來，學術論文投稿難的問題是困擾眾多作者的焦點，其實投稿并不難，難的是盲目。本文以期刊《科學導報》為例，詳細分析刊物特點，希望為作者投稿提供幫助。

關鍵詞：科學導報；學術期刊；論文征稿；征稿啟事

提示：本頁面聯(lián)系方式為本號運營方信息，期刊聯(lián)系方式請自行查找或咨詢本號。

長期以來，學術論文投稿難是困擾眾多作者的焦點，本號曾做過多次解讀，上一期，竹苑學術suzhu08就等期刊進行詳解，但依然有人不解。其實投稿并不難，難的是盲目。本期竹苑學術suzhu08將重點分析《科學導報》期刊，詳解投稿常識及技巧，希望能起到舉一反三的效果。

一、《科學導報》期刊基本信息

（一）固定信息

此類信息都是公開的，在網(wǎng)上都可以查詢，經竹苑學術suzhu08查詢，詳情如下：

1.《科學導報》主管單位、主辦單位分別是：山西省科學技術協(xié)會；山西科技新聞出版?zhèn)髅郊瘓F有限責任公司

2.《科學導報》國內刊號、國際刊號分別是：CN14-0015；ISSN2236-1879

（二）非固定信息

無論檢索還是內容，期刊都有可能調整，經竹苑學術suzhu08查證，目前的信息如下：

1.《科學導報》檢索（收錄）網(wǎng)站：知網(wǎng)

2.《科學導報》常設欄目或收稿范圍（方向）：課改前沿、師生園地、教育管理、教學研究、德育工作、電化教學、科技博覽、經驗交流

圖1：期刊封面 圖二：近期目錄

二、《科學導報》期刊內容分析

（一）《科學導報》近期文章標題特點

1.《科學導報》文章標題選例：

小學英語教學中合作學習模式的優(yōu)化與實踐

淺析洋務時期留美幼童計劃失敗的原因及啟示

例談修正帶之“傷”引發(fā)的班級管理之“引”

新時代大學生黨史學習教育的價值意蘊與提升路徑

語文核心素養(yǎng)與課堂教學改革創(chuàng)新研究

2.《科學導報》文章標題特點：專業(yè)

（二）《科學導報》近期文章特點

1.《科學導報》文章內容相對【綜合】，質量要求【高】。

2.《科學導報》文章摘要、關鍵詞、文獻要求【無】。

（三）《科學導報》期刊其他要求

1.《科學導報》期刊對作者身份【無限制】。

2.《科學導報》期刊要求字數(shù)為【2000】字符。

三、結論

通過對期刊《科學導報》的詳細分析，不難看出，學術論文投稿的最大困難是盲目，所以投稿前要精心了解期刊，精心打磨稿件，才能有效提高采用率。

參考文獻：

[1] 知網(wǎng).萬方.維普.龍源.各期刊官網(wǎng).

[4] 作者.文章名.期刊名.年份(期數(shù)),頁碼.【期刊文獻標準格式】

[5]

[6] 竹苑.本文為學術論文標準格式范本.竹苑學術.2025(1),1-5.

[7]

[8]

作者簡介：竹苑（2006.8-），男，漢族，大漢梁州人，幼兒園，竹苑學術編輯部，初級快遞員，研究方向或主要從事：學術論文寫作指導及發(fā)表協(xié)助。

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