自從娃上了幼兒園，我手機里就多了個“祖宗”級別的群——家長群。這地方白天像菜市場，晚上像辯論場，偶爾還會變成大型彩虹屁現(xiàn)場，每次點開都得深吸一口氣。
最讓我想退群的是上個月的“教師節(jié)眾籌”。有位媽媽凌晨三點發(fā)消息：“建議大家湊錢給老師買個金鐲子，顯得咱們班有誠意。”下面立刻有人附議，還特意@我：“XX爸爸是做銷售的，人脈廣，這事交給你最合適。”我看著自己銀行卡里剛交完學費的余額，默默把群消息設置成了“免打擾”。結(jié)果第二天被班主任私聊：“家長們的心意我領了，但學校規(guī)定不能收貴重禮物哦。”合著我白糾結(jié)一晚上，人家老師根本不接這茬。

還有些“卷王家長”能把日常聊天變成凡爾賽現(xiàn)場。有次老師讓發(fā)孩子閱讀照片，正常家長都是拍張娃看繪本的圖，唯獨李姐發(fā)了段視頻：“我們家小寶昨晚讀的原版《哈利波特》，雖然才一年級，但已經(jīng)能磕磕絆絆翻譯了。”底下立刻有人跟上：“我們家也是，現(xiàn)在天天用英語給貓講睡前故事。”我看著我家娃拿著漫畫書流口水的樣子，默默刪除了剛編輯好的“今天讀了《奧特曼圖鑒》”。

最絕的是“閱讀理解大師”們。老師說“最近天氣涼了”，立刻有人接：“是不是要給班級裝個空調(diào)？我認識賣家電的，算批發(fā)價。”老師發(fā)“孩子們今天表現(xiàn)不錯”，馬上有人問：“是不是要搞個表彰大會？我可以贊助小獎狀。”有次老師單純發(fā)了張晚霞照片，配文“今天天氣真好”，愣是被解讀成“是不是暗示要組織秋游？我來安排大巴車！”氣得老師第二天發(fā)了條：“本人只負責教書育人，不負責解讀天氣暗號。”

現(xiàn)在我總結(jié)出了家長群生存法則：絕不第一個發(fā)言，別人發(fā)“收到”我才發(fā)，涉及花錢的話題假裝沒看見，實在躲不過就回“正在忙，讓孩子媽看一下”。反正自從把群昵稱改成“XX爸爸（手機經(jīng)常沒電）”，清凈多了。

說到底，這家長群本來是方便溝通的，愣是被一群想太多的人搞成了宮斗劇。有時候看著群里那些過度熱情的發(fā)言，真想問一句：咱們是來當家長的，還是來競選班干部的？反正我已經(jīng)跟娃媽約好了，等娃小學畢業(yè)，第一件事就是拉黑這個群——誰愛卷誰卷去！