最近大連工業(yè)大學的官網(wǎng)上掛了個公告，公告大意是：服裝設計專業(yè)的李欣蒔同學，擬被開除學籍。

原因？公告里寫得挺“高大上”：2024年12月16日有“不當行為”，依據(jù)是校規(guī)里那條“與外國人不正當交往，有損國格、校譽”。

這“不當行為”是啥？

1

時間得倒回去年12月。

當時CS2上海Major比賽正熱鬧，一位37歲的烏克蘭退役電競選手Zeus（江湖人稱宙斯），在自己的粉絲群里，分享了一段非常私密的視頻。

視頻主角正是他和一位中國女生，倆人臉都拍得清清楚楚。

最膈應人的是，Zeus還給視頻打上了侮辱性標簽——“Easy girl”（意思大家都懂，說女孩很隨便），配文更是充滿惡意：“中國女孩一天被征服”。

互聯(lián)網(wǎng)福爾摩斯們效率極高，很快扒出視頻里的女生就是大連工大的李欣蒔。

當時她才21歲，據(jù)說并非單身（有男朋友的）；而Zeus這邊呢，被爆出已婚有娃（雖然他事后不承認）。

這段極其私人的視頻，就像被點了火的野草，瞬間在全球網(wǎng)絡瘋傳，妥妥地演變成了一場國際吃瓜盛宴。

七個月后，也就是今年7月8日，學校終于出手了——發(fā)布開除公告。

學校說，從今年4月開始，就各種想辦法聯(lián)系李欣蒔（直接找、寄信、留通知），結(jié)果都石沉大海，聯(lián)系不上。沒辦法，只好發(fā)公告了。

公告說了，如果9月7號之前李欣蒔沒來“申辯”，開除這事兒就板上釘釘了。

就在大家還在熱烈討論學校這波操作時，7月14日，Zeus總算在社交媒體上“道歉”了。他說自己“沒想過傷害任何人”，否認自己已婚，說視頻已經(jīng)刪了，還呼吁網(wǎng)友“停止仇恨”。

BUT！ （重點來了）他緊跟著又發(fā)了一條，畫風突變：“我沒做錯任何事”，反過來還抱怨：“唯一倒霉的是那姑娘壓根沒提她有男友”。

好家伙，這哪是道歉？這簡直是“道歉聲明”里塞了個免責聲明！看得人直呼內(nèi)行，這波操作也太“秀”了吧？

2

這“鍋”，到底該甩給誰？學校開人開對了嗎？

大連工業(yè)大學這一紙開除令，直接把網(wǎng)友分成了兩派，吵得不可開交。

支持派覺得：李欣蒔的行為“助長了崇洋媚外的刻板印象”，讓中國女性在國際上又被貼標簽，學校開除她，是維護校規(guī)校紀的“基本操作”。

反對派的聲音也不小：很多網(wǎng)友覺得這事兒不對頭，認為至少有三點“槽”：

?? 校規(guī)執(zhí)行，看人下菜碟？

之前浙大那位犯強奸罪的學生，最后是留校察看；港大男生用AI制作女同學不雅照，也就得了個口頭警告。

怎么到了李欣蒔這兒，因為私生活問題（還沒違法呢），就直接祭出“開除”這個大招？

而且校規(guī)里那個“不正當交往”、“有損國格”，定義模糊得像團霧。都2025年了，還用“未婚性行為”這種老黃歷條款來判人“死刑”？是不是有點跟不上時代了？

?? 責任承擔，性別“失衡”太明顯！

泄露隱私視頻的始作俑者Zeus，人在國外，拍拍屁股啥事沒有，頂多被網(wǎng)友罵幾句，敷衍道個歉就完事兒了。

而視頻的女主角李欣蒔呢？學業(yè)中斷，社會性死亡，代價全讓她一個人扛了。

更諷刺的是，對比一下國內(nèi)某些涉及男性的類似事件（比如之前鬧得沸沸揚揚的“南京紅老頭”），涉事男同胞好像也沒被這么往死里錘？這雙標，是不是玩得有點溜？

?? 程序正義？好像不太夠…

學校在“擬處分”階段，就直接把李欣蒔的全名大大方方掛在了官網(wǎng)上。這操作，被不少法律專家吐槽：涉嫌侵犯隱私權(quán)啊親！ “

就算最后真要處分，是不是也該隱去姓名，給年輕人留條改過自新的路？

真正的“惡人”Zeus，仗著人在國外，法律一時半會兒夠不著他，逍遙得很。

要知道，惡意傳播他人隱私視頻，在國內(nèi)可是涉嫌觸犯《刑法》第364條“傳播淫穢物品罪”的！可惜，跨國追責，難度系數(shù)太高。

結(jié)果就是，搞事的人全身而退，被傷害的人卻要承擔所有。這劇本，怎么看都覺得憋屈。

3

當私人親密行為在數(shù)字時代被扒光圍觀，當個人選擇被無限上綱上線到“國家榮辱”，這事兒暴露的，是我們教育里一些根深蒂固的“BUG”。

看看這事件里的某些言論：“中國男生找外國女朋友是‘爭光’，中國女生找外國男朋友就是‘丟份兒’”… 這種陳年老醋般的雙標思維，該倒掉了！

真正的教育應該告訴孩子們：身體和感情的自主權(quán)，跟對方是啥國籍一毛錢關(guān)系都沒有。尊重，才是兩性交往里唯一該有的“通關(guān)密碼”。

這屆年輕人得清醒認識到：任何被鏡頭記錄下來的私密瞬間，都可能成為互聯(lián)網(wǎng)上流通的“商品”，而且一旦流出，就像潑出去的水，想收？門兒都沒有！

學校、家長都得敲黑板：親密時刻，鏡頭面前，慎之又慎！ 拍的時候有多嗨，出事的時候可能就有多慘。

還有就是，某些高校的校規(guī)校紀，該“打補丁”升級了。

那些帶著濃厚歷史烙印的詞兒，比如“有損國格”，是不是該拿出來重新掂量掂量了？

高校管理學生，手別伸太長，得搞清楚公共領(lǐng)域和私人空間的邊界在哪。校規(guī)要是跟《民法典》保護的隱私權(quán)杠上了，那很可能就是校規(guī)越界了。

作為家長，我們也應該進行一場教育觀念的“版本更新”， 與其像偵探一樣盯著孩子交啥朋友，不如想想怎么幫他們練就“金鐘罩”。

別等出事了才想起來要“談心”。平時擼個串、吃個火鍋的功夫，就能聊聊感情觀、交友觀，讓孩子知道，家里永遠是能說真話、能求幫助的“安全區(qū)”。

用“瓜”育人，效果更佳！ 少點干巴巴的說教。網(wǎng)上熱點事件（比如這次），不就是現(xiàn)成的教材嗎？

跟孩子一起理性吃瓜，分析是非曲直，培養(yǎng)批判性思維，比吼一百句“不準談戀愛”都管用。

尊重孩子情感選擇的同時，核心底線必須亮出來：甭管愛得多么死去活來，未經(jīng)對方同意的私密影像傳播，就是犯罪！沒得商量！ 這條紅線，碰都不能碰。

學校，本該是教書育人、給人改過機會的地方。

大連工大這一紙開除公告，看似快刀斬亂麻，解決了學校的“面子”危機，但代價呢？是一個年輕人可能就此改變的人生軌跡。

而真正的始作俑者Zeus，依然在國外該干嘛干嘛，輕飄飄一句“我沒錯”之后，仿佛無事發(fā)生。

教育者的責任，難道不應該是拉一把、扶一程，引導迷途的年輕人找到正確的方向，而不是急著“清理門戶”撇清關(guān)系嗎？

真希望當下一次隱私泄露的風波再起時，不會有年輕人因為幾條模糊不清的校規(guī)而陷入絕境，也不會有學校再用“開除”這種終極手段來倉促應對。

好的規(guī)則，生命力在于包容和進化，而不是僵化地揮舞著懲戒的大棒。

這件事也給所有人提了個醒，交友要謹慎。因為，你不知道你對面的到底是人還是畜生！