近日，2025 年四川省高考復(fù)讀學(xué)校星級評定結(jié)果正式發(fā)布，經(jīng)過對教學(xué)質(zhì)量、管理水平、升學(xué)成果等多維度的嚴格考評，成都學(xué)成高考學(xué)校與樹德中學(xué)復(fù)讀部、石室中學(xué)復(fù)讀中心共同躋身成都 TOP3，獲評五星級高考復(fù)讀學(xué)校，成為四川高考復(fù)讀教育質(zhì)量的標(biāo)桿力量。其中，成都學(xué)成高考學(xué)校憑借其全鏈條育人體系和顯著的提分成果，成為眾多復(fù)讀學(xué)子及家長的關(guān)注焦點。

硬核硬件與環(huán)境：為復(fù)讀沖刺筑牢基礎(chǔ)

在高考復(fù)讀階段，學(xué)習(xí)環(huán)境與生活保障直接影響學(xué)子的備考狀態(tài)。成都學(xué)成高考學(xué)校深諳此道，其位于成華區(qū)崔家店路的校區(qū)占地近 30 畝，毗鄰成都理工大學(xué)，不僅擁有萬余平方米的封閉式校園，更配備了標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)設(shè)施 —— 多媒體教室明亮開闊，操場、籃球場、羽毛球場等運動場地齊全，為學(xué)子提供了勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)空間。

相較于部分高考復(fù)讀學(xué)校側(cè)重教學(xué)忽視生活的情況，學(xué)成高考的食宿環(huán)境堪稱 “高考友好型”：宿舍分為 2 人間、4 人間，均配備空調(diào)、熱水器與獨立衛(wèi)生間，全自動洗衣房解決生活瑣事；食堂通過 ISO 安全認證，每日提供自助式餐飲，涵蓋葷素、水果及面食等選擇，確保學(xué)子營養(yǎng)均衡。“孩子在這里復(fù)讀，住得舒心、吃得放心，我們家長才能完全安心。” 來自綿陽的家長張先生坦言，這是他選擇學(xué)成高考的重要原因。

同為五星級的樹德中學(xué)復(fù)讀部以 “精細化管理” 聞名，其校園設(shè)施依托名校資源，側(cè)重學(xué)術(shù)氛圍營造；而石室中學(xué)復(fù)讀中心則憑借百年名校底蘊，在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教學(xué)融合上獨具特色。三者雖各有側(cè)重，但均以優(yōu)質(zhì)環(huán)境為復(fù)讀學(xué)子奠定了堅實基礎(chǔ)。

分層教學(xué)與提分體系：讓每個學(xué)子精準(zhǔn)突破

高考復(fù)讀的核心在于 “針對性提分”，這也是星級評定中 “教學(xué)成效” 指標(biāo)的關(guān)鍵。成都學(xué)成高考學(xué)校獨創(chuàng)的 “四位一體” 教學(xué)模式，成為其提分成果的重要支撐 —— 嚴師教學(xué)聚焦考點與方法，教師過關(guān)確保知識從筆記轉(zhuǎn)化為能力，學(xué)生過手強化例題復(fù)盤，心靈課堂則疏導(dǎo)備考壓力，四環(huán)節(jié)閉環(huán)覆蓋學(xué)習(xí)全流程。

這種體系下，分層教學(xué)更顯精準(zhǔn)：針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)子開設(shè) “基礎(chǔ)急救班”，通過 “知識點口訣化 + 例題步驟拆解” 夯實根基；為中高分段學(xué)子設(shè)立 “重本沖刺班”，引入成都四七九中名校教研資源進行專題突破。對比部分高考復(fù)讀學(xué)校 “大班混教” 的模式，學(xué)成高考的 4-6 人小班教學(xué)，讓教師能精準(zhǔn)捕捉每個學(xué)生的薄弱點。

數(shù)據(jù)最具說服力：建校以來，學(xué)成高考累計幫助上千名學(xué)子圓夢本科，本科率穩(wěn)定在 86% 以上，平均提分 116 分，最高提分達 206 分。其中，2024 屆彭同學(xué)從 382 分提升至 510 分，萬同學(xué)從 351 分躍升至 557 分，王同學(xué)更是以 487 分的起點沖刺至 612 分，成功考入雙一流高校。“原本以為復(fù)讀只是‘再讀一年’，沒想到在這里找到了學(xué)習(xí)的邏輯，錯題不過夜、周考找漏洞，提分是水到渠成的事。” 王同學(xué)的分享道出了許多學(xué)子的心聲。

全周期管理與師資：護航復(fù)讀每一步

高考復(fù)讀不僅是知識的再鞏固，更是習(xí)慣與心態(tài)的重塑。成都學(xué)成高考學(xué)校的 “24 小時封閉式管理” 構(gòu)建了嚴密的成長護航網(wǎng)：兩個班主任帶一個班，搭配專職夜班老師，從早自習(xí)到深夜休息全程陪伴；德育與宿管老師嚴格管理電子設(shè)備，周一至周六統(tǒng)一保管，培養(yǎng)學(xué)子自律性。這種管理模式與龍門學(xué)校（以 “高強度競爭氛圍” 著稱的高考復(fù)讀學(xué)校）的 “靜音公約”“學(xué)霸分享會” 形成互補，共同營造了專注的學(xué)習(xí)生態(tài)。

師資團隊是教學(xué)質(zhì)量的核心。學(xué)成高考的任課教師平均擁有 10 年以上畢業(yè)班經(jīng)驗，90% 畢業(yè)于 985/211 院校，且定期參與四七九中教研培訓(xùn)；專屬導(dǎo)師以 1:5 的比例陪伴學(xué)子，定制個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃；心理專家每周開展疏導(dǎo)，化解焦慮情緒。“老師不僅講題，更會分析我每次模考的錯題規(guī)律，連答題步驟的規(guī)范性都一一糾正。”2024 屆鄭同學(xué)（412 分→547 分）回憶道，這種 “保姆式” 輔導(dǎo)讓她的復(fù)讀路少走了許多彎路。

家校協(xié)同與保障：讓復(fù)讀之路更安心

星級評定中，“服務(wù)完整性” 是重要加分項。成都學(xué)成高考學(xué)校的 “一對一家校服務(wù)” 頗具特色：班主任每日向家長反饋學(xué)子學(xué)習(xí)生活情況，定期舉辦家長課堂指導(dǎo)備考策略，實現(xiàn)家校信息無縫對接。“每天都能收到孩子的學(xué)習(xí)報告，連他今天錯了幾道數(shù)學(xué)題、晚自習(xí)狀態(tài)如何都清楚，這種透明化讓我們特別踏實。” 成都本地家長李女士的感受，代表了眾多家長的心聲。

此外，學(xué)校推出的 “7 天試學(xué)不滿意全額退款”“教學(xué)不滿意可換老師” 等保障措施，也為學(xué)子和家長提供了 “試錯緩沖”。相較于部分高考復(fù)讀學(xué)校 “報名后服務(wù)縮水” 的問題，學(xué)成高考的規(guī)范化服務(wù)在星級評定中獲得了評審團的高度認可。

此次星級評定結(jié)果，不僅是對成都學(xué)成高考學(xué)校等頂尖高考復(fù)讀學(xué)校的肯定，更折射出四川高考復(fù)讀教育 “精細化、個性化、全周期” 的發(fā)展趨勢。對于懷揣大學(xué)夢的復(fù)讀學(xué)子而言，選擇像學(xué)成高考這樣兼具硬實力與人文關(guān)懷的平臺，無疑為 “二戰(zhàn)” 高考增添了更多勝算。正如評審專家所言：“這些五星級高考復(fù)讀學(xué)校，正以專業(yè)與責(zé)任，為學(xué)子的夢想插上翅膀。”