北京
中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 王燁捷）7月15日，上海交通大學-南加州大學文化創(chuàng)意產業(yè)學院文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心與復旦大學出版社聯(lián)合發(fā)布了國內第一套文化創(chuàng)意學專業(yè)的系列教材——“博學·文創(chuàng)”系列叢書。該系列教材共7本，包括《文化創(chuàng)意學概論》《文化創(chuàng)意傳播學》《文化創(chuàng)意倫理與法規(guī)》《會展文創(chuàng)理論與實務》《旅游文創(chuàng)理論與實務》《文化創(chuàng)意設計學》《文娛文創(chuàng)理論與實務》，涉及文化創(chuàng)意學多個關鍵領域，涵蓋文化學、傳播學、法學、設計學、博物館學、旅游管理學等多學科。
薛可介紹系列書籍的編撰情況。上海交大供圖
文創(chuàng)叢書主編、上海交大-南加州大學文化創(chuàng)意產業(yè)學院副院長薛可介紹，系列教材立足中國文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展新形勢、文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)新需求、文化創(chuàng)意教材建設新體系的時代背景而編撰，目前已有近100所院校將該套教材叢書納入教學體系，累計銷售量突破2萬冊。
贈書儀式現(xiàn)場。上海交大供圖
文創(chuàng)叢書系列聯(lián)合主編鄧元兵、花敏、龍靖宜分別從“獲得感培養(yǎng)”“產業(yè)視角嫁接”等角度分享了叢書的編寫邏輯。鄧元兵認為，真正的好教材不僅要解決“教什么”“怎么教”，更要解決“學生為什么學、如何用得上”，關注學習者成長路徑與產業(yè)應用路徑的打通。尤其是在面對繼續(xù)教育、非遺傳承人等不同類型學習者時，教材通過“案例導入”“應用場景”“自主學習工具”等方式實現(xiàn)差異化賦能，回應不同人群的再學習與技能躍遷需求。
來源：中國青年報客戶端
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