羅子甯是一個對科研近乎癡迷的學生。

　　國際頂刊審稿人，兩年發表7篇論文——這樣的履歷，居然屬于一名大三本科生？
　　7月17日，川北醫學院通報調查結果，稱這名本科生在獎項申請答辯的PPT里，成果表述不嚴謹引發質疑。而這名本科生在回應媒體時稱，他沒有搶別人的科研成果，也沒有抄襲剽竊，都是團隊一起拼出來的。
　　

為何引發質疑？
列舉的“成績單”讓人眼花繚亂

　　網傳的答辯PPT里，川北醫學院口腔醫學院2022級本科生羅子甯的“成績單”讓人眼花繚亂：兼任多個頂級期刊審稿人；以第一作者或通訊作者身份，在《自然·機器學習》《JAMA內科學》等頂刊發表7篇SCI，累計影響因子149。
　　PPT里還列舉了他2024年的“戰績”：從《柳葉刀》到《自然》再到《JAMA》，這些學術界頂流期刊里都有他的名字——有時是第一作者，有時是通訊作者。
　　一個大三學生，真能牛成這樣？有網友直接叫他“羅博士”，調侃稱其科研能力超過很多博士。
　　

成果是否真實？
論文均有DOI，參與3篇論文審稿

　　針對網友的質疑，川北醫學院成立專項工作組，重點調查羅子甯的成果是不是真的。
　　對于羅子甯已經發表的那7篇論文，經工作組檢索，截至7月16日，這7篇論文的期刊影響因子累計164.8，比網傳的149還高。細看類型：1篇研究論文、1篇綜述、1篇評論文章，這3篇他是第一作者，有老師指導參與；另外4篇評論文章，他是通訊作者。
　　羅子甯表示，他在PPT展示過程中未對已經發表的7篇論文的類型進行詳細標識，引發了網友的誤解，“在學校獎項的評選過程中，我的研究論文和綜述已得專項滿分。說論文的篇數，是想讓老師和評委更充分地了解我們團隊?！?br/>　　“期刊發表論文通常分為Article（研究論文）、Meta analysis（薈萃分析）、Letter（評論）和Editorial（社論）等類型。Article是最主要的論文類型，是科研人員完整的研究結果。而Letter是學術評論，是作者的觀點或對已發表文章的看法。從文獻屬性來看，只要是刊登在SCI收錄期刊上的Letter，擁有DOI（數字對象唯一標識符）并被數據庫檢索，通常會被認定為正式科研成果。羅子甯發表的7篇文章均有DOI，這對于本科生來說已經相當不容易了。”川北醫學院科技處副處長吳昌強說。
　　經調查核實，羅子甯曾收到部分期刊的審稿邀請，并實際參與了3篇論文審稿。
　　

他是怎樣一個人？
對科研近乎癡迷，很有創新能力

　　川北醫學院口腔醫學院院長劉英教授，是羅子甯團隊的指導老師之一。“他對科研近乎癡迷，有很強的執行能力，我給他提方向，他和他的團隊很快就會落實?！眲⒂⒑苄蕾p羅子甯和他團隊的科研能力，“他是一個熱愛科研、很有創新能力的學生，學院給予他足夠的支持和引導，讓他一直保持科研的熱情?！?br/>　　劉正龍教授是學校計算機和高等數學課程的老師，也是羅子甯參加全國大學生計算機設計大賽的指導老師。“羅子甯的自主學習能力比較強，他經常在網上學習計算機課程，在人工智能和醫學交叉方面較為擅長，具有較強的科研敏銳度與執行力?！眲⒔淌谡f。
　　據介紹，羅子甯癡迷計算機，大一就一頭扎進科研，先是拉了個計算機興趣小組，后來直接在學校“表白墻”發布“組團搞科研”的招募令。大二那年，科研小組正式成立，成員全部來自本校，跨年級、跨專業，成員分成9個小組，既分工合作又各有側重，最多時超過100人，現在還有70多人。

對話當事人

我是一個科研新兵很多地方做得不夠規范
　　記者：

你真在頂刊當審稿人？羅子甯：我參與審稿是事實，并有郵件為證。當審稿人沒有報酬，但是沒錢我也要干，一是想讓業內認可，二是審稿時能學到很多東西。
　　

記者：你和你的團隊沒有自己的實驗室，怎么開展科學研究？
　　羅子甯：

我們雖然沒有自己的實驗室，但是學校和學院科研平臺都對我們開放。同時，我們團隊所從事的科研通常不需要基礎實驗來驗證，借助人工智能、生物信息學等研究手段是可以實現的。
　

　記者：

你怎么看這次爭議？羅子甯：沒有想到會引起這么大的關注和爭議。我是一個科研新兵，很多地方做得不夠規范，比如在材料中未明確標識論文類型，應該說清楚、講明白，我的表述不夠嚴謹，引起大家的歧義和誤解，對此我深表歉意，也感謝大家對我的理解和包容。
　　華西都市報-封面新聞記者蘇定偉攝影報道