著眼于人口，著眼于教育。

任何事物都有截然相反的兩面性，但今天我們在教育這里，發現了這種相反的極端。

今天，我們每年畢業的大學畢業生還在不斷創下歷史新高，但在小學幼兒園端，已經出現了大批的幼兒園因為招不到生源而關門。

一邊是大學生太多，學歷貶值，就業市場太卷；但另一邊卻是，幼兒園因為招不到足夠的生源，而被迫關門。

這種看似兩個極端的現象，卻共同發生在教育界。

為了應對這一趨勢，國家也已經出手。

6月9日，一個重磅文件公布，隨著這份文件公布，中考未來可能不會再分流了。

這份文件全稱是《關于進一步保障和改善民生著力解決群眾急難愁盼的意見》。該意見提到了一個關鍵信息，“新建改擴建1000所以上優質普通高中，擴大優質普通高中招生指標到校比例”。

按照這份文件來看，今天家長們最焦慮的“普職分流”，可能要成為歷史了。

以2023年為例，我國普通高中和職校招生比例分別達到了68%和32%，未來人人都能上高中，很可能會照進現實。

為什么會出臺這樣的規定？

要知道，自我國高校幾十年前開始擴招以后，我國大學生每年都開始逐步遞增，到今天，人們普遍擔憂的不是大學生太少，而是大學生太多，以至于今天的就業市場已經不再需要這么多大學生了。

也正因為這一觀點得到大多數人認可，才有了后來的普職分流，即從中考開始，就篩選一部分學業沒那么優秀的孩子，去讀職校，而不是繼續考大學讀高中。

這樣做，一方面是大學生的確太多，另一方面也是為我國藍領行業提供更多人才支持。

但為什么到了今天，國家又要開始擴大普高招生了呢？

原因其實很簡單，因為我們未來的人才，可能要不夠用了。

別看今天每年都有數千萬大學生畢業進入就業市場，單看出生人口我們就會發現，如果繼續按照普職分流的路線走下去，未來我國大學生將會急劇減少。

以出生人口900萬為例，假設這900萬新生兒全部平安長大參加中考，按照今天的普職分流來算，那么也有30%的比例將要去讀職校，而不是讀高中。

那么換言之，讀高中的人數就只有630萬，如果高考進一步淘汰一些人，那么屆時每年我國畢業的大學生人數，可能就只有500萬至600萬左右。

這個畢業人數，還不到今天大學畢業生的一半，而未來國家之間的競爭力是什么？其實就是人才，人才就是競爭力，就是科研實力，因此今天國家大力推動高中教育擴張，背后就是著眼于未來的人口結構形勢。

從擔憂大學生太多，到擔憂大學生太少，短短十幾年時間，發生了如此突兀的變化，背后恰恰也反映了我國的新生兒人口數量。

對孩子和父母來說，不再普職分流，顯然也是一個好消息。

在今天孩子的求學路上，最怕的不是選錯了，而是沒有選擇；過去中考定終身，對于一個十幾歲的孩子來說，未免太早。

初中階段恰恰是孩子的叛逆期，大多數初中生也沒有顯示出實際的智商和情商水平，也就更談不上自己的職業興趣和人生規劃。

而普職分流，卻在孩子們參加中考之后劃分，這也會無形之中導致我們錯過一些將來可能在某些領域發光發熱的人才。

而普及高中，顯然是擺脫教育“內卷”的關鍵。

這幾年，不少人都建議將高中納入義務教育。有學者建議，盡早實施十二年義務教育，把孩子從十幾歲定終身的不科學的“中考普職分流”中解放出來。

此后，不少城市的高中擴招潮此起彼伏，而大批大批的中職院校卻排隊關門。

究其原因，不是中職院校不吸引人，而是在行業薪資差異巨大面前，望子成龍的父母，最希望看到的，仍然是孩子進入寫字樓、或進入機關事業單位工作。

當然，普及高中更重要的，還是和人口相關。

隨著人口出生率不斷走低，普通高中如果不再擴大招生，未來可能真的就沒有學生了。

數據顯示，2023年全國有1.48萬所幼兒園，0.56萬所小學已經消失。如果高中還不擴招的話，那么人口減少帶來的生源減少，其連鎖反應還將逐漸傳到高中、大學最后甚至是就業市場。

這已經是一個逐步傳遞，但一定會發生的信號。

隨著生源的進一步減少，未來教育行業的“內卷”，也會很大程度上減少。

以人口減少最快的東北為例，去年高考，東北三省理科二本線分別是吉林345分，黑龍江360分，遼寧是368分。

而同樣的卷子，云南要想達到理科二本線，則還要多50分，重慶更是要多80分才能夠上二本。

東北分數為什么這么低？最主要的原因就是人口減少了，自然教育也就沒有那么卷了。

而我國的灣灣更是夸張，零分都可以上大學。部分高校為了招生，甚至搞出了住宿免費，iPad直接送、筆記本計算機免費送三選一活動。

從這個角度來看，隨著人口的不斷減少，人人都能上高中，其實只是時間問題，在不遠的未來，或許不僅僅是人人都能上高中，就連大學，或許也會出現為了招生搞“大酬賓”的活動。

對學校來說，生源就是一切，一旦一所小學沒了生源，也就沒了開下去的理由。因此未來的教育，最缺的可能不是品學兼優的學生，而是學生本人。

最后還有一個很多人沒有注意到的小問題，那就是讓更多孩子讀高中，還可以拖延大中學生在校時間，拖延了他們的在校時間，其實就是拖延到社會上的就業時間和壓力。

就這幾點來說，高中擴招是趨勢，而教育去“內卷”，更是必然。

end.