愛孩子，是父母與生俱來的天性。但這份愛，不能只是毫無章法的寵溺，更要融入理智與寬容，做到松緊有度。

父母要為兒女在 “可以” 和 “不可以” 之間劃清界限，讓他們的行為有章可循。這樣的愛，才能引導孩子形成正確的認知和行為規范，助力他們健康成長。

因此，對孩子如下的幾種行為，一定要及時制止，絕不能手軟，更不能把寬容演變成縱容——

01. 順手牽羊

孩子給你看一雙袖珍水晶鞋，告訴你那是從小朋友家的地上撿的。

3、4 歲的孩子還沒有 “物權” 概念和所屬意識，自認為喜歡的、想要的就都是自己的。

當孩子出現拿別人東西的情況時，父母的達標做法是：立即帶孩子歸還物品，讓他親自道歉：“對不起，我把你的東西拿回家玩了，現在還給你，請原諒。” 借助物歸原主的過程，讓孩子學會勇于承認錯誤。

對此，父母千萬不要采取 “下不為例” 的態度。要記住那句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。及時糾正才能幫助孩子建立正確的物權觀念。

02. 得不到就動手

孩子們在玩沙子時，其中一個孩子搶小伙伴的玩具推土機沒成功，就一口咬向對方的小手，最終如愿拿到了推土機。

對此，親子教育家董進宇博士認為，父母的達標做法是：一定要嚴肅批評咬人的孩子，讓他清楚咬人是不對的，已經對小朋友造成了傷害；必須讓他親自向被咬傷的小朋友道歉；同時，要讓他明白，如果小朋友不愿意把玩具借給自己玩，他應該學會接受這種不如意。

除了批評和講道理，一定的懲罰也必不可少，并且要將與懲罰相反的待遇呈現在他眼前 —— 去呵護和安撫被咬的孩子。通過這樣的方式，讓孩子懂得攻擊他人不但不可能達到目的，也得不到任何好處，進而自覺摒棄攻擊性行為。

03. 該睡不睡

晚上10點該睡覺了，孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上。

達標做法：指指墻上的卡通掛鐘，示意孩子到就寢時間了，告訴他按時休息才能保證第二天去幼兒園不遲到。沒有一個孩子會主動上床，他們永遠沒玩夠。

如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡，規律的作息和良好的生活習慣就難以養成。所以，無論孩子找什么理由，父母都要想辦法拒絕。

04. 見了玩具就走不動

在超市，你拒絕買芭比娃娃，女兒卻緊緊地抱著不放，任你怎么解釋也不松手，還一屁股坐到了地上。

達標做法：對孩子表明你的態度：今天不買玩具，因為前不久剛剛買了一套芭比娃娃。

如果孩子聽不進父母的話，無理取鬧，不妨置之不理，繼續選擇其它物品，或者佯裝離開，任其坐在地上哭。

妥協是不明智的，否則孩子的任性將變本加厲。

等孩子冷靜之后，通過講道理或講故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜歡，撒潑、哭鬧的結果是什么也得不到，而且令人討厭。

05. 天女散花

臨睡前，6 歲的孩子脫下衣服，隨手扔在桌上、凳子上，甚至一只袖子都耷拉到了地上。

這時，達標的做法是這樣的：對孩子說：“穿好睡衣，然后把你的衣服疊好。在幼兒園午睡前，老師不是要求你們都把自己的衣服疊整齊嗎？老師還告訴媽媽，你做得非常好，有時還幫助小朋友呢。媽媽知道你是個很講秩序的孩子。來，媽媽看著表，你準保能在 3 分鐘之內完成，馬上開始吧?！?/p>

說這些話時，不必高聲，但一定要柔中帶剛。親子教育家董進宇博士認為：孩子喜歡聽好話，媽媽對其好行為的強調，恰是對他的正面激勵，在反復的督促中，孩子能逐漸學會自理，并懂得承擔責任。

06. 用謊言掩蓋事實

8歲的孩子施展“武功”，將花瓶摔得粉碎。當媽媽問起這事，他卻說的家里的貓干的。

達標做法：鼓勵孩子說實話：“告訴媽媽，到底怎么回事?摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承認。

媽媽喜歡誠實、勇于對自己行為負責的孩子?！币源舜蛳⒆拥念檻]，鼓勵他說出真相，并在第一時間“擁抱”他、表揚他。

6、7歲以上的孩子明知說謊不對，卻為了逃避懲罰而為之。

如果你相信他的話，或者即便不信也不予追究，就等于助長了這一惡習，以致他在謊言的泥潭里越陷越深。

07. 我要一次玩個夠

到了該結束游戲的時間，9 歲的孩子卻坐在電腦前不動。

這時，達標的做法是對孩子表明寬容度：“好吧，再給你 5 分鐘，把這局玩完，如果還不結束，明天也不允許你玩了?！?/p>

電腦游戲容易使人上癮，孩子更是如此。父母一定要規定孩子玩游戲的時間，比如一天一次，時長半小時左右，并嚴格督促其遵守。通過服從外在約束力，孩子能逐漸學會自我約束、自我控制。

此外，親子教育專家認為，在規定時間的前 5～10 分鐘，父母可提醒一次，讓孩子有心理準備，為按時離開電腦提供可能。