深耕美育實踐

賦能藝術傳承

2025多彩向陽服務隊暑期社會實踐

為深入推進美育專業體系建設，促進美育理念與實踐行動雙向賦能，我校校團委多彩向陽服務隊于6月30日至7月6日在武漢美術館漢口館和琴臺館開展藝術普及類研學實踐。本次實踐活動緊扣美育理論向實踐轉化的關鍵問題，探索美育傳播創新模式，持續提升自身美育素養，以青春力量賦能美育事業發展，展現我校外經貿學子的美育擔當。

漢口研展，美育傳新

漢口館的專項培訓，為隊員們打開了美育服務的專業之門。通過開展“新國畫”專題推動美育素養在志愿活動中深化，系統解析不同流派的特點與脈絡，幫助隊員深化藝術認知。這不僅是知識積累，更是為日后向觀眾傳遞美、解讀美打下基礎。觀眾引導、藝術講解等實用技能培訓，讓“如何用志愿行動架起公眾與藝術的橋梁”有了清晰答案。

▲漢口館總負責老師為多彩向陽團隊隊員熟悉藝術 作品

▲漢口館總負責老師為團隊成員開展整體工作介紹

活動開展期間，團隊成員重點圍繞作品講解能力提升，構建了完整的實踐體系。在模擬導覽環節，隊員們針對不同年齡、知識背景的受眾群體，制定差異化導覽方案，通過情景模擬的形式開展講解流程演練。

▲漢口館團隊分隊成員模擬講解現場

▲漢口館分隊成員制定差異化導覽方案

隊員們專注整理展覽講解稿，逐字逐句打磨語言，反復背誦作品背后的創作故事與藝術價值，力求將專業術語轉化為生動表達。從印象派的光影變幻到當代藝術的多元表達，每一段講解詞都凝聚著對“如何讓觀眾聽懂美、愛上美”的思考。

▲漢口館分隊成員探討方案現場

琴臺雙驅，精策展韻

琴臺館的培訓則聚焦“實踐賦能”，將美育志愿服務的本領錘煉融入實操。工作人員帶領隊員熟悉展覽布局，專項培訓大型展覽的觀眾疏導與應急處理，通過展臺布置、作品信息核對等實際任務，讓大家在協作中學會：美育服務不止于“說”，更在于“做”——用細致的服務讓觀眾沉浸式感受藝術，本身就是一種美的傳遞。

▲圖為琴臺館多彩向陽服務隊分隊成員開展實踐工作現場

培訓中，隊員們完成了一次關鍵跨越：從對美育的理論認知，到轉化為具體的服務能力。無論是漢口館里記下的藝術知識點，還是琴臺館中練熟的展臺布置技巧，都在印證一個核心——志愿服務是美育傳播的“活載體”，每一個環節都在將藝術之美推向更廣闊的人群。

▲圖為琴臺館多彩向陽服務隊分隊成員討論環節

▲圖為琴臺館多彩向陽服務隊分隊成員進行線上數據錄入

經過雙館培訓，多彩向陽服務隊收獲滿滿：不僅藝術素養與服務技能雙提升，更深刻理解了“美育志愿服務”的意義——用真誠與專業，讓更多人感受藝術的力量。團隊凝聚力在協作中增強，這份默契將成為后續服務中最堅實的底氣。

▲圖為琴臺館多彩向陽服務隊分隊成員與各校負責人對接

合唱織韻，美育沁心

多彩向陽服務隊攜手我校大學生藝術團，以合唱《如愿》回溯志愿軍先烈舍生忘死的崢嶸歲月。歌聲傳遞間，既以藝術之美厚植家國情懷，更借合唱這一美育實踐，讓旋律成為承載情感的紐帶。這場合唱將美育浸潤于紅色記憶的傳唱中，讓抗美援朝精神在悠揚的曲調里具象化，在審美熏陶與精神傳承的交融中，成為跨越時空的精神共鳴。

▲圖為多彩向陽服務隊攜手我校大學生藝術團進行合唱表演

▲圖為多彩向陽服務隊表演現場

漢琴筑夢，美育遠航

從漢口館深耕美育素養，匠心打造分層導覽與情景化講解，搭建藝術溝通橋梁，到琴臺館創新雙輪驅動，搭建實用的展務執行流程 ，我們以實踐探索美育新路徑。

接下來，多彩向陽服務隊將帶著培訓所學，以武漢美術館為起點，深入開展藝術普及、文化傳承等志愿服務。他們將用青春力量踐行使命，讓美育走出展館、走進生活，讓更多人在志愿行動中與美相遇、與藝術同行。

▲圖為團隊成員合影留念

來源：武漢紡織大學外經貿學院

作者：苑佳琪 龐家銳 蔣函笑 蔣思彤

圖片來源：鄭子悅 袁夢

審核：袁夢