多元課程培育全面素養、德育潤心照亮成長道路、科技賦能點燃創新火種、藝術熏陶綻放生命之美……在教育改革的浪潮中,惠陽區新世紀實驗學校憑借鮮明的辦學特色脫穎而出,成為區域教育的佼佼者,為學生多元化成長開辟了廣闊的空間,持續提升辦學質量與社會美譽度。
多元課程:培育全面素養
“課程是教育的靈魂。”惠陽新世紀實驗學校成立課程特色工作領導小組,深入開展校本課程的研究與開發。為博采眾長,學校積極邀請專家進行課程開發指導,并組織教師外出參觀學習。
在此基礎上,學校構建起多元立體的課程體系:健康與生命課程涵蓋體育、活動、健康、心理、勞動等內容,幫助學生塑造健康身心;興趣愛好課程開設舞蹈、樂器、繪畫、編程等項目,滿足學生多樣化的興趣需求 ;發現與探索課程以科學課為依托,通過 “調查、實踐、發現、體驗” 等活動,培養學生的探索精神;浸潤與熏陶課程則借助校園文化、班級文化等載體,潛移默化地影響學生的價值觀。如此一來,學生在不同課程中汲取養分,為全面發展筑牢基礎。
藝術節古箏合奏。
德育潤心:照亮成長道路
為推動學生德智體美勞全面發展,惠陽新世紀實驗學校在德育工作領域持續創新,構建 “12345” 德育工作新體系與 “6 + 10” 學生素質評價新模式,并打造獨具特色的 “七色德育” 體系,創建三治班級管理模式“自治(自我管理)、共治(責任擔當)、法治(法治精神)”助力學生健康成長。
“12345”德育工作新體系與“6+10”學生素質評價新模式。
據惠陽新世紀實驗學校校長劉亮介紹,學校推行“三治”模式:法治定規、自治強心、文治潤德。每個班級制定《班級憲法》。“七色德育” 以七種顏色對應七種不同類型的教育:紅色象征愛心,學校借此開展愛心教育,引導學生心懷感恩、友善待人;橙色代表溫暖,學校開展養成教育,規范學生日常行為,助力學生養成良好習慣;黃色寓意光明,學校通過理想教育,激勵學生樹立遠大志向,保持求知熱情;青色指向生命,開展生命教育,讓學生珍視生命、注重安全;藍色寓意幻想,學校借此開展科學教育,鼓勵學生大膽實踐,勇于探索創新;綠色寓意堅強,開展健康教育,培養學生積極陽光的心態與強健的體魄;紫色象征典雅,開展藝術教育,提升學生藝術修養,陶冶學生情操。
惠陽新世紀實驗學校通過系列創新舉措,將德育從傳統的說教模式,轉變為潛移默化的心靈浸潤,為學生的全面發展奠定了堅實的基礎。
科技賦能:點燃創新火種
太空體驗倉。
在學校的科創體驗中心,學生們操控機器人,攻克復雜任務,開啟智慧探索之旅;在科技體驗館內,學生運作3D打印機,雕琢創意作品,點燃創新創造火花;在學校的四年級課堂,智能機器人“賓果”來助教,開展雙師教學,構建沉浸學習空間……學校憑借多元舉措,助力學生掌握人工智能原理與應用,激發創新思維,提升實踐能力。
學生向智能機器人“賓果”提問,實現人機互動學習。
自辦學以來,惠陽新世紀實驗學校始終將科技教育視為辦學的核心特色,予以高度重視。學校構建了常態化、團隊化、序列化、擴展化的科技教育模式,全方位培養學生的科學素養。
學校創建創客工作室,開設科幻畫興趣班、手工制作班、七巧板訓練班等 50 余種特色興趣班,讓學生們能依據自身愛好選擇學習方向。此外,學校精心打造科技文化廣場、科技體驗館、太空體驗倉等多個科技活動功能場室,并組建航模隊、機器人團隊,為學生探索科技知識提供廣闊空間。目前學校已引入清華大學編寫的人工智能教材,大力開展人工智能普及教育,開啟了人工智能教育新篇章。
科技教育并不局限于課堂之內。學校常態化開展各類科技活動,定期舉辦科技節、科技競賽,搭建起展示學生創意與才華的舞臺。學校還邀請中科院專家走進校園開展講座,讓學生接觸到前沿的科技知識,拓寬科技視野。家長李女士感慨道:“孩子在這里不僅學會了編程,更養成了科學家般的思維方式。”
憑借扎實的科技教育,學校收獲了累累碩果,引領科技教育高質量發展。師生共同申請國家發明專利 3 項,在第五屆全國人工智能創新挑戰賽廣東總決賽中,4 人斬獲一、二、三等獎;在第二屆青少年人工智能教育大賽中,5 人榮獲二等獎,13 人獲得三等獎;在省市區科技創新大賽中,23 人獲獎。近三年,學生在青少年科技創新大賽、機器人競賽等活動中,共獲得區級以上獎項 223 項。學校獲評惠陽區青少年科學教育特色學校、惠州市科技創新基地示范校,入選2024-2028年“惠陽區科普教育基地”。科技教育成果形成強大的示范效應,為推動科技教育發展貢獻了積極力量
學校部分科技創新獎項。
藝術熏陶:綻放生命之美
藝術課堂上,琴聲悠揚,墨香四溢。在藝術教育方面,惠陽新世紀實驗學校堅持以美育人,將美育課與藝術主題活動作為提升學生審美與人文素養的主渠道。
學校開設 50 多個藝術興趣班,開展 “琴、棋、書、畫、誦、工、健” 等社團活動,落實 “2 + X” 美育目標,讓學生在藝術的熏陶下,培養藝術修養,成為德智體美勞全面發展的新時代人才。
藝術空間尋夢作品展。
參與舞蹈社團的小陳興奮地說:“每次登上舞臺表演,聽著臺下熱烈的掌聲,我感覺自己像在發光,舞蹈不僅鍛煉了我的身體,還賦予我滿滿的自信 。”
校長劉亮滿懷憧憬地表示,未來學校將持續深化特色教育建設,推動學校教育事業高質量發展,為學生的成長與發展筑牢根基,為區域教育的進步貢獻力量。
在惠陽這片教育沃土上,惠陽新世紀實驗學校正以理念革新為帆,以特色發展為槳,駛向更加輝煌的未來,讓每一位學生在藝術的熏陶下,綻放生命之美。
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