一張武漢大學錄取通知書
從武漢前往巴東縣青果山村
需要跨越多少距離?
對于“玻璃娃娃”田艷青而言
不僅需要跨越近五百公里的山川阻隔
更需要用與病魔搏斗的12年
走出一條逐夢路
今年圓夢武漢大學歷史學院的田艷青
如何走過來時路
如何規劃未來路
珞珞珈珈講給你聽
此身,羸弱卻堅強
今年高考查分期間
人民日報曾報道
“玻璃娃娃”田艷青考取621分的消息
目標明確,希望報考武漢大學的她
如今已被錄取到武漢大學歷史學類!
成長在湖北省巴東縣
清太坪鎮青果山村的田艷青
從小患有罕見疾病——
成骨不全癥(俗稱“玻璃娃娃”)
極易因輕微創傷而骨折
盡管父母加倍小心 悉心照料
田艷青出生以來
還是經歷了7次右腿骨折
多次接受鋼板固定手術
屢次被迫中斷學業
2019年 她以輪椅為課桌 完成了小學學業
以名列前茅的成績順利升入初中
2022年 田艷青以清太坪鎮中考第一名790分
考入省級重點高中巴東一中
在2025年湖北省高考中
她以歷史方向631分(含少數民族10分加分)
成功考入武漢大學歷史學院
田艷青用12年光陰踐行著“自強”的真諦
▲田艷青與高中政治老師宮秀一起查高考分數
求學路上 她用樂觀的心態迎接一切挑戰
田艷青一次次克服生理上的痛苦
也一次次扛住學業上的壓力
她堅信 不論結果的好壞
但求享受學習的過程
只要超越自己,便是問心無愧
此地,承師長溫情
青果山村地處湖北恩施山區
對于田艷青而言
那是一個凝聚著愛與關懷的地方
田艷青6歲那年
從南京大學歷史系畢業的袁輝
來到清太坪鎮姜家灣教學點支教
得知田艷青的特殊情況后
袁輝主動提出上門無償送教
送教貫穿了田艷青的小學六年
袁輝被調至白沙坪小學支教點后
送教路從步行一小時的山路
變為二十分鐘的摩托車車程
袁輝的送教風雪不改
路上摔跤、腳磨起泡都是常有的事
▲袁輝老師給田艷青上門送教
袁輝的送教陪伴田艷青順利升入初中
他們交流并沒有就此止步
袁輝始終關心著田艷青的學習和生活
他敏銳捕捉到了田艷青
在人文社科領域的天賦與興趣
田艷青對花草鳥獸的共情能力讓袁輝驚詫
交流時田艷青美好細膩的表達也常感染他
他有意識地鼓勵田艷青多涉獵歷史人文知識
并帶來大量書籍
將這份對歷史人文的向往種在田艷青心田
高考前夕 袁輝鼓勵田艷青
“只要知識沉淀下來
好的結果自會水到渠成”
▲袁輝老師給田艷青上門送教
田艷青自高中起
便被武大濃厚的人文氛圍深深吸引
基于自己的身體狀況考量
她也希望在湖北省內繼續求學之路
武漢大學歷史底蘊深厚
風景鐘靈毓秀
在全國人文社科領域名列前茅
能承載田艷青的人文理想 護其遠航
是田艷青心中理想的高等學府
對于考取理想院校的田艷青來說 一路走來
離不開家人師長的關心與社會力量的托舉
她將感謝珍藏心間
始終不離不棄、為她樹立榜樣的父母
改變她一生的袁輝老師
在生活學業上全面支持她的班主任
黃家龍老師、陳海清老師
幫助她改善身體狀況的稅艷蘭老師、毛晚霞女士
從物質上給予支持的梁靜女士
以及始終關心他的當地政府、愛心人士
都是支撐她堅定出發的信念源泉
▲田艷青與袁輝老師的合影
此時,從“珈”再出發
前往武漢大學求學的夢想
即將在今秋九月成為現實
進入公眾視野后的近一個月以來
田艷青的生活沒有太大波瀾
依然保持著自己的生活節奏 讀書聽歌
日常化練習英語詞匯與口語
她也將在當地政府的支持下
開啟從野三關到武漢的旅行
不同于此前來漢多是為了求醫
田艷青此行希望能好好領略沿途的風景
更期待可以提前感受她夢寐以求的
武漢大學的獨特魅力
▲積極樂觀的田艷青
著眼未來
父母與老師們最牽掛的仍是田艷青的身體健康
在充分保重身體的基礎上
母親張彩林叮囑女兒
“要加倍努力學習,用優異成績回報社會”
老師們寄語艷青
“多多與同學老師交流,精進學業”
田艷青渴望在專業學習上學深學透學精
更希望未來也能溫暖他人、奉獻社會
在珞珈山下接過傳遞正能量的“接力棒”
針對田艷青的特殊情況
武漢大學相關部門與歷史學院迅速部署
為她提供無障礙宿舍,便于其生活起居
協助申請校友助學金
提供學院內勤工助學崗位
安排同專業高年級學生黨員骨干提供學業幫助
配備學業導師,提供學術指導
贈予珞珈史學文庫系列書籍,領航專業學習
學院資料室為她提供長期自習位置
武漢大學將為田艷青
提供生活、學習、生涯規劃的全面支持
為她的夢想一路護航
“命定的局限盡可永在
不屈的挑戰卻不可須臾成缺”
病痛的枷鎖可能會束縛她的“玻璃身”
卻無法囚禁她的“鉆石心”
未來在武大求學時
田艷青還會用清澈的眼睛凝望世界
用純凈的語言表達心靈
思接千載,視通萬里
靜候希望的種子在珞珈山生根發芽
綜合報道自人民日報、央視新聞、央視頻、湖北日報、巴東縣融媒體中心
部分圖片由受訪者提供
采訪&文案&編輯:謝伊米
責編:謝伊米
審核:珞珈宣傳“聚力計劃”參與單位
招生工作處 周立超 歷史學院 劉超
張佳寧
來源:武漢大學
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