北京
7月14日至18日，研修營在北京師范大學舉辦。活動現場，專家和教師對學生們進行項目指導。主辦方供圖
中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 傅瑞）近日，“內地和香港‘人工智能與計算思維教育姊妹學校’計劃師生協同研修營”（以下簡稱“研修營”）在北京師范大學成功舉辦。本次研修營旨在深化內地與香港姊妹學校的合作情誼，聚焦人工智能時代“師生協同”育人新模式的探索。來自兩地的50余名師生共赴為期五天的AI探索與協同創新之旅。
本次研修營的亮點在于精心設計的“項目式學習”與“師生協同”機制。來自不同文化背景的內地和香港師生混合編組，圍繞“社會問題解決”“校園生活優化”等真實課題開展Scratch、App Inventor等編程項目。從熱烈的頭腦風暴到嚴謹的功能拆解，再到反復調試，處處可見兩地師生攜手攻關的身影。學生們為一段程序代碼的邏輯激烈辯論，也為一個創意方案的實現共同歡呼，在協作中提升了計算思維和創新能力。
研修營把知識學習、項目實踐與能力測評結合。“計算思維挑戰賽”中，兩地學生混合編組協同作戰，在導師指導下深入運用生成式人工智能（AIGC）等前沿工具，將抽象創意化為具體方案，提升了項目作品的表現力，生動預演了人機協同的新模式。
在學生探索創造的同時，兩地教師也通過交流座談和工作坊互促成長。專家及教師圍繞人工智能背景下學生高階思維培養、計算思維課程實踐以及AI時代教師角色轉變等議題分享經驗，并親身體驗AI Agent等智能工具在教學中的應用，激發了對未來課堂的想象。
最后的成果匯報中，兩地青少年展示從問題發現、方案設計到技術實現的協作成果，體現出團隊精神與創新能力，也為“師生協同+項目式學習”新模式交出答卷。
本次研修營由北京師范大學互聯網教育智能技術及應用國家工程研究中心與香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心聯合主辦，并得到香港“賽馬會運算思維教育”項目鳴謝支持。
來源：中國青年報客戶端
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