窗外的香樟樹上，幾只畫眉正在唱歌。清風悄悄地穿過樹葉的間隙，十分愜意。刺眼的陽光，把光線射進教室。

靠窗坐著的的曾M，突然站起，走向張老師的辦公室。她要去告老師，阿吹把她的一本叫《美好心靈》的書弄壞了。

才走到辦公室，曾M就向著張老師，一臉無辜，一臉無助，一臉傷心：“張老師，我的書被阿吹弄壞了！”

張老師抬頭看了看曾M，又點了點頭：“叫阿吹過來一下！”

這聲音如此沙啞，如此刺耳，如此驚悚，這聲音就如烏鴉的破嗓子，又像老牛拉破車的發聲，還像電鋸鋸木頭的噪音。

曾M剛走出辦公室，窗臺上的麻雀低下頭還沒有抬起來，就帶著阿吹來到辦公室。

阿吹站在張老師的跟前，身子輕輕地發顫，一顫一顫的，臉上通紅，炯炯有神的目光十分堅定：“您好！張老師，我沒弄曾M的書，您可以去問阿牛！謝謝！”

聽阿吹的聲音，是這么輕柔，這么動聽，這么甜美，這聲音如同黃鶯嚦嚦，又似燕子呢喃，還像百靈鳥叫；傳到草地上，小草翩翩起舞；傳到花園里，花兒笑得合不攏嘴；傳到小河里，魚蝦在水下開心地活蹦亂跳；傳到沙灘上，沙灘忽然變成綠洲。

這時，張老師頭微微向左一偏，雙眉舒展，右手一揚，望著阿吹：“去！叫阿牛，過來一下！”

這聲音像小溪嘩嘩流淌，似風兒吹過樹葉，若雨打芭蕉葉，猶百靈在枝頭歌唱。

中午的陽光，是什么時候進來的，沒有誰知道，但是已向西偏移，就在眼前，就在曾M的身旁。

阿吹在后，阿牛在前，一前一后來到張老師眼前，張老師望著他們進來，沒有說話。

阿牛拿著一本書，見阿吹挨著曾M站，于是就忙挨著阿牛站，抿了抿嘴，想說什么又沒有說，他看了看阿吹，一會兒收回無辜的目光。

“對！大概是Q仔和大胖干的--”阿牛又看了看阿吹，再次收回目光，“我們在畫畫的時候，看見他們兩個在翻曾M的書，看著畫了一遍。我一打開書，書就壞了?！?/p>

張老師聽后，目光里流露出來幾絲慈祥，幾絲嚴肅，幾絲活潑。

阿牛抬起頭，嘴角向上些許一翹，右手拿著一本新書，緩緩抬起：“這是我新買的《美好心靈》，我就要曾M的《美好心靈》，我把我的新書給她吧……”話還沒有說完，阿牛就用雙手遞給曾M一本嶄新的《美好心靈》。

曾M接過新書，滿面春風，嘴角微微上翹，一會兒又低下頭，接著抬起，笑著說：“謝謝阿牛！謝謝張老師！”

“阿牛很大氣！張老師給你加分，這件事情我也不追查了，就這么辦?！睆埨蠋熣玖似饋?，身子向前一傾，臉上微笑著，“同學之間相互借書是好事，但是一定要愛惜，損壞書就把好事變成了壞事，你們先去教室?！?/p>

“謝謝老師！”曾M、阿吹、阿牛三位同學異口同聲。

這聲音這么悅耳，這么清澈，這么自然；仿若山泉叮咚，宛如春風輕撫，恰似花兒綻放；傳到窗外，傳到池塘，傳到校園……

作者：宋其軒

來源：宜昌市華夏陽光文化專修學校新陽光作文課程文筆提高班一期

供稿：陽光文化網