先問大家一個問題:
- 你小時候的愿望是什么?當科學家?當警察?還是當宇航員?
- 今天,你的愿望實現了嗎?
- 我小時候的愿望,是當一明自然攝影師,專門拍攝動物的世界。
不過我想,大部分人都跟我一樣,小時候的愿望,永遠都留在了小時候。
現在想想,我甚至都不記得,是從什么時候開始,逐漸地淡忘了這個愿望。
但是,我也看到有一些人,他們也曾立下誓言,多年以后,人家還真就成了誓言中的那個人,這種說到做到,發下大愿就能實現的本領,到底是怎么練成的?
我們也不是不努力??!可為什么就是不能實現愿望,不能夢想成真呢?
我們的人生到底是哪出了問題,讓我們一直在立志、努力、失敗、放棄這個循環中打轉轉呢?
這個問題困擾了我很多年。直到上個月,我發現了一個叫做“設計思維”的思維模型,研究完之后真是豁然開朗,徹底解決我這塊心病。
設計思維字面意思其實不難理解,無非就是人生需要設計,不能渾渾噩噩之類的解釋。但是,深入地研究進去,我發現,這件事,還真不是這么簡單的。不但不簡單,這個思維模型還給我的認知來了一次顛覆性的洗禮,讓我重新認識到,好好的為你的人生,做一套行之有效,規劃得當的設計,有多么的重要。
下面我就把學習成果,跟大家匯報匯報。
剛開始接觸設計思維時,我有一個疑問,設計跟夢想、愿望這些概念之間,到底有什么差別?
我有一個美麗的愿望,長大以后要播種太陽。
我們從小不就是這么歌唱的嗎?有了愿望,不是才有行動的動力嗎?這難道也錯了?
我們還真的錯了。
設計思維最核心的一個邏輯是:用動態的眼光去解決人生各個階段的所遇到的問題。
這里面的關鍵詞是,動態。
什么是動態?就是你要關注的是過程,而不是結果。
我們再來看愿望,我們在說起這個詞的時候,往往對應著的是一個確定性的結果。
比如,我的愿望是當一名科學家。我的愿望是今年賺他100萬。
你發現沒有,這種只關注結果的思維方式會產生兩個巨大的陷阱。
第一個陷阱:
是你在確定這個愿望的時候,往往是頭腦一熱,或者是隨大流而做出來的。我當然認可人要有夢想,不然跟咸魚有什么分別。
但是,你試著回過頭去好好審視審視你的夢想,你是不是也發現了,有多少愿望是不切合實際的,或者說是為了迎合別人的期望而做出來的呢。正是因為這樣,你才會很輕易地放棄這個愿望,因為這根本就不是你真正想要的。
如果你說我的愿望就是深思熟慮的結果,而且也一直都在為夢想而努力,只是現在還沒有實現罷了。
這就是這種思維方式的第二個陷阱:
當你確定好了一個愿望的結果,你就在一定程度上被這個愿望綁架了,為了實現它,你會不遺余力,不惜代價,甚至不擇手段。但是,誰能夠保證,你當初做的決定就一定會按照你想象的方式實現呢?
你想要當一個科學家,你研究過了,科學領域未來很有前景,而且你覺得為科學事業奉獻出自己熱情和能力,非常值得自豪。于是,你發出了做一個科學家的愿望。
那如果,你的人生中間出現了不可阻擋的力量,讓你無法成為一個科學家呢?
我有一個朋友,她從小的愿望就是當明星,沒錯,她長得挺好看,也有點表演天賦,但是,她在北漂的時候出過一次車禍,撞傷了頭部,造成她說話多少有點口齒不清。這對他的明星之路造成了很大的影響。
這個時候,她該怎么選擇呢?
是堅守著自己的夢想不放嗎?
我承認,她或許可以成為一種另類的明星,但是,我們真的有必要這么死守夢想的結果嗎?真的有必要執著到為了一個對自己的承諾,就放棄了其他的可能性的地步嗎?
你看,這就是把夢想當作結果這種思維方式的陷阱。他會讓你過分地執著于這個結果,沒有實現,那就是沒有成功,那就是人生不幸福。
可是,如果你用設計思維來動態的看這個問題,你就會發現,當你把自己的夢想和愿望設計成一個過程,一個動態的變量的時候,你就能夠根據具體的情況去調整你的行動方案,就會讓你在遇到不可逆的變故的時候,有更多的選擇。
比如,我的夢想是做一個幸福的人。
這就是一個過程,因為幸福這個詞是沒有辦法具體衡量的,你無法確定到什么程度就是幸福。
再比如,我的愿望是做一個有錢人。
這也算是一個過程,因為有錢說的也是一個過程,而具體到什么程度才算有錢人,那就要根據具體的情況具體來定了。我上小學的時候,認為只要我的零花錢能夠買到全套的水彩筆,我就是有錢人了。我上大學的時候,認為能買一臺當時頂配的蘋果筆記本電腦,就是有錢人了。
這種把夢想設計成過程的思維方式,會讓你不斷地重新定義你的問題,讓你隨勢而變,隨機而變,找到更多的選擇。
最重要的是,在這個過程中,你能夠找到你真正想要的那個東西,比如,你會發現,你原來想要成為的,不是一個有錢人,而是一個擁有心靈財富的人。
我們團隊有個小伙伴,他說小時候他的夢想是當一名物理學家,為什么?
因為他的長輩里大多都是工程師,而他從小我就夢想當個“科學家”;
他喜歡看愛因斯坦的故事,甚至組織過一次班會,給全班同學解釋相對論;
他的物理成績很好,曾經在奧林匹克物理比賽中獲得不錯的名次;
種種理由都指向同一個方向——他應該成為一名偉大的物理學家,努力做實驗最后獲得諾貝爾獎;退而求其次,也要成為一個研究物理的大學教授;實在不行,怎么著也得是個滿懷熱誠的物理學老師吧。
但是,當他真正面對一個保送物理系的機會,卻猶豫了;他了解過物理系學生的日常狀態,認識了很多真正研究物理的人,覺得這不是自己的最佳選擇。
現在回頭去想,他意識到自己其實對物理不太感冒。
- 他的物理成績很好,是因為老師很喜歡他;
- 他喜歡和別人分享有趣的知識,而相對論是個不錯的選擇;
- 他熱衷于幻想而不是研究,甚至還寫過幾篇科幻小說……
在后來的工作和生活中,他發現自己是一個關注概念和關系的人,在“分享自己挖掘出的有價值想法給大家,并且對他人有幫助”的時候最能獲得快樂。
于是他開始嘗試寫文章,做視頻,分享他關于世界的看法和認知,也正因此,他加入了我們的團隊,成為大塊頭學院的一個合伙人。
你看,他一直以為自己的初心是“物理學家”,但結果他卻只是喜歡“與人分享有價值的理念”。物理只是一個渠道,它還有很多其他渠道。
我們回到最開始的那個問題,你小時候的夢想是什么?
這個問題應該被重新定義為:“你在做什么的時候最快樂、最有能量?”
當夢想從“名詞”轉為“動詞”,從結果變成過程的時候,我們就更能找到自己真正關切的東西。
今天最受歡迎的10個工作中,有6個在十年前甚至都不存在,一個基于過去想象的夢想,需要用設計思維重新定義,才能不至于在人生中做出刻舟求劍的行為。
你看,就是把結果變成過程,這么一點小小的思維轉變,就能讓你看到一個全新的世界,獲得一種全新的看待問題的辦法。
這就是設計思維這個思維模型帶給我最大的沖擊,我以前也是那種把結果當夢想的人,學習了這個思維模型之后,我決定,要對我的夢想進行一次重新定義。
你的夢想是什么呢?是不是也需要重新的來一次定義呢?歡迎留言告訴我,我是大塊頭強尼,關注我,下一期,帶給你更顛覆的思維模型。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.