《黃金小子》（原題：GOLDEN BOY、日語：ゴールデンボーイ）是日本漫畫家江川達也創(chuàng)作的日本漫畫作品，北久保弘之執(zhí)導的6話OVA動畫于1995年播映。

談及《黃金小子》，可能不少80、90后漫迷會說這是當年的青春性啟蒙！更有人認為該作是江川達也的“神作”。

該部作品描繪著一名25歲東京大學法學部的中輟生大江錦太郎，在輟學后開始從事各種職業(yè)來進行人生的“學習”，并與每個美少女邂逅的搞笑故事。

其為人所熟知的，還是其作品中包含的眾多令人臉紅心跳的擦邊內容，OVA動畫已經較為收斂，在某站放映也要每集都進行長達幾分鐘的刪減。其原作漫畫后期更是可以被打上“成人”標簽。

然而披著“成人”內容故事下，仔細分析作品中展現的內容，也能發(fā)現隱藏在笑料和搞笑元素下的作者對當時時代的諷刺與進取。

上世紀90年的泡沫經濟時代影響

上世紀90年代，彼時的日本正處于經濟泡沫時期。經濟繁榮和資本投資熱潮導致了一系列的社會變革和生活方式的改變。這是一個繁榮而物質至上的時期，日本的經濟增長和資本投資熱潮創(chuàng)造了大量的財富和機會。

許多人追求金錢和物質財富，經濟增長看似無限，但實際上存在著虛幻和不穩(wěn)定的因素。這種經濟氛圍和價值觀對《黃金小子》的故事背景產生了影響。

主人公大江錦太郎（大江錦太郎）的形象可以被視為對當時日本社會中追逐金錢和物質財富的普遍追求的諷刺。

大江錦太郎是一個聰明而有才華的大學輟學生，他選擇離開傳統的學業(yè)道路，去探索不同的職業(yè)和生活方式。他不斷地尋找新的挑戰(zhàn)和經驗，而不是追逐金錢和社會地位。

這在某種程度上暗示了對于當時社會中盲目追求物質財富和功名的質疑。同時他在各種工作中經歷了各種狀況和人際關系，這也反映了當時社會中許多人在尋求個人成就和滿足時所面臨的困境。

作幽默和夸張情節(jié)也是對經濟泡沫時期的一種諷刺

在經濟泡沫時期，物價飛漲、奢侈消費和狂熱投資成為常態(tài)，人們沉迷于購買昂貴的物品和追求短期利益。在《黃金小子》中，大江錦太郎的冒險經歷經常涉及到一些荒誕而夸張的情節(jié)，這既是為了制造笑料，也是對當時社會盲目追求物質財富的一種諷刺。

雖然《黃金小子》并不直接深入探討經濟泡沫的問題，但它通過幽默和夸張的手法，以及主角大江錦太郎對物質財富和功名的態(tài)度，傳達了對當時社會價值觀的一種戲謔和反思。

這部作品在一定程度上呈現了經濟泡沫時期社會的一些特征，并通過輕松幽默的方式引發(fā)觀眾對經濟泡沫和社會價值觀的思考。

同時，它也提醒人們要審視追求金錢和物質財富的盲目行為，重視內在的人生價值和真正的幸福感。

角色與故事的塑造，是對時代的一種反思

對于《黃金小子》的主人公大江錦太郎，除了給人印象深刻的“色”、“變態(tài)”外，還有“三觀正”。
就是這樣一個變態(tài)到會面對因為女性使用過馬桶而發(fā)情的主人公，他又堅守正義于道德和公正有著清晰的認知，并努力為正義事業(yè)奮斗。

無論面對何種困境和誘惑，主人公始終秉持著正確的價值觀，不會背離自己內心的良知。面對負債又不相識的老人，又會無私出手幫助，展現出他們善良和樂于助人的一面。

同時在OVA動畫上，原本看似單元劇的劇情，在最后的《動畫很棒！》中，將之前的角色串聯起來。

主人公的角色塑造與劇情故事的都表達出了作者江川達也面對當時社會的各種現象下的反思：

1. 鼓勵觀眾敢于面對挑戰(zhàn)，勇敢地嘗試新事物，并相信自己能夠取得成功。
2. 教導觀眾要珍惜朋友，懂得合作與信任，在困難時彼此支持，共同克服困難。
3. 鼓勵觀眾在面對生活中的困難時保持樂觀，相信自己的能力和機遇，積極尋找解決問題的方法。
4. 勇于挑戰(zhàn)自己，不斷發(fā)掘自己的潛力和才華。

而這也是為何觀看完《黃金小子》后眾多觀眾認為主人公大江錦太郎三觀正的原因所在。