近日，在廣東深圳一家商店里，一個(gè)3歲男孩趴在試衣間下方“偷窺”，期間還多次向內(nèi)伸手，這一幕被正在試衣服的江女士拍到，這件事瞬間在網(wǎng)上引起熱議。

因?yàn)檫@家店的試衣間簾子跟地面有大概30cm的縫隙，在江女士試衣期間，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩趴在地上偷看，甚至多次把手伸進(jìn)去，她為了拍到證據(jù)，還把手機(jī)放在地上拍攝，果然被她拍到。

隨后，她走出試衣間跟男孩的媽媽理論，但對(duì)方不但沒(méi)有道歉，還揚(yáng)言說(shuō)：孩子只有3歲，你隨便報(bào)警吧，甚至還出言不遜地說(shuō)：你長(zhǎng)得不漂亮，又沒(méi)有身材，有啥好看的。

對(duì)此，很多網(wǎng)友都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，有人覺(jué)得，孩子可能只是好奇，不懂事，但家長(zhǎng)都應(yīng)該管管，不應(yīng)該一句道歉都沒(méi)有，還批判人家的身材，這態(tài)度十分惡劣。

也有人覺(jué)得，孩子只是好奇，沒(méi)必要把事情上升到偷窺這么嚴(yán)重。

其實(shí)孩子在好奇心的驅(qū)使下做了這件事，是可以理解，但整件事下來(lái)，更值得反思的應(yīng)該是家長(zhǎng)的態(tài)度和處理方式。

面對(duì)類(lèi)似情況，家長(zhǎng)可以怎么做？

1、對(duì)孩子進(jìn)行教育

在發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)別人造成干擾后，先初步判斷是否孩子犯錯(cuò)，根據(jù)上面的情況，對(duì)方都已經(jīng)提供了孩子偷看的證據(jù)，就說(shuō)明他確實(shí)給別人帶來(lái)了麻煩。

雖說(shuō)3歲的孩子，還沒(méi)有很強(qiáng)的性別意識(shí)或者不懂偷看是一個(gè)不被允許的行為，但當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)后，都應(yīng)該及時(shí)糾正，并跟對(duì)方道歉。

這么做的目的是需要讓孩子明白，這么做是不對(duì)的，做錯(cuò)事就應(yīng)該道歉。

2、加強(qiáng)孩子的性別意識(shí)

其實(shí)從3歲開(kāi)始，就可以跟孩子進(jìn)行性別教育，這對(duì)孩子日后的性心理發(fā)展有著很重要的作用，家長(zhǎng)一定要給他們加以引導(dǎo)。

在生活中，可以跟孩子強(qiáng)調(diào)男女廁的區(qū)別，男女孩需要分別去對(duì)應(yīng)的洗手間，就算在幼兒園或者一些特殊地方，沒(méi)有明確區(qū)分男女廁，都不能偷看。

另外，需要對(duì)孩子進(jìn)行身體教育，告訴他們男孩女孩在身體上有什么不同，女孩子哪些重要部位不能碰，不能看，男孩子有那些重要部位等。

從孩子3歲開(kāi)始，家人換衣服、上廁所的時(shí)候，就應(yīng)該要關(guān)門(mén)，不要讓孩子看到，如果帶出去公共場(chǎng)所，也盡量讓同性父母帶去洗手間，如果萬(wàn)不得已帶進(jìn)去異性洗手間，也要跟孩子強(qiáng)調(diào)，不能偷看，完事立馬離開(kāi)。

3、以身作則

在這件事上，更應(yīng)該反思的應(yīng)該是家長(zhǎng)，咱們不能以對(duì)方身材好不好，來(lái)評(píng)斷孩子這個(gè)偷看到底對(duì)不對(duì)，本身孩子這個(gè)行為就有問(wèn)題，如果家長(zhǎng)誠(chéng)心道歉，并管教好自己的孩子，相信江女士也不會(huì)這么惱火。

但是家長(zhǎng)非但沒(méi)有道歉，反而指責(zé)被偷看的人的樣貌、身材，這樣的教育方式，在孩子看來(lái)就是扭曲的，孩子日后就會(huì)覺(jué)得這個(gè)行為是被允許的，甚至?xí)J(rèn)為對(duì)方如果長(zhǎng)得好看，身材很好，可能還會(huì)被表?yè)P(yáng)，要是這樣孩子日后長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣的人，真的不敢想象。

其實(shí)無(wú)論是大人還是孩子，做錯(cuò)事并不可怕，我們作為家長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，給孩子做好榜樣和示范，讓他知道做錯(cuò)事該有怎么樣的態(tài)度和處理方法。

等下一次，孩子再做錯(cuò)時(shí)，他的反應(yīng)就不會(huì)先去指責(zé)和推卸責(zé)任，想到的就是誠(chéng)心道歉和積極面對(duì)。

總結(jié)

咱們都是不需要經(jīng)過(guò)任何考試就能成為家長(zhǎng)，但我們身上的責(zé)任，不僅僅只是把一個(gè)孩子養(yǎng)大，我們還需要把他教育好，讓他成為一個(gè)三觀端正的人，每個(gè)人都不是完美，都有不同的缺點(diǎn)，就讓我們跟孩子一起共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，一起成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。