做父母的都“望子成龍”“望女成鳳”，都對孩子有殷切的希望，都希望孩子能考上清華北大。我理解各位家長的心情，但是也請各位考慮一下孩子的現實情況。

比如說考上清華北大這件事，對大多數孩子而言，都是不現實的。真正能考上清華北大的，都是鳳毛麟角。考上一個好大學，這與孩子的智力、父母的培養、孩子后天的學習等因素息息相關。

有的父母可能會想：如果我的孩子是愛因斯坦、莫扎特這樣的天才，那該有多好啊！孩子成績差，怪基因不好，基因可不背這個鍋！

事實上，基因并不能決定一切，它是會對人產生影響，但是遠遠不能決定人的命運。一個人能夠取得多大的成就，更多地是和后天的努力有關。其中，父母的培養就顯得非常重要了。

《別拿基因當借口》這本書通過大量的科學實驗，雄辯地駁斥了基因決定論的荒謬，以前沿的基因互動論為理論依據，在“GxE”的范式框架下，清晰提出改善基因的4大指標和10大竅門，在父母的引導下，幫助孩子重新認識自己。

一、沒有人天生注定平庸

書中提到了棒球界的傳奇人物——泰德·威廉姆斯（Ted Williams），他被公認為是那個時代最有“天賦”的擊球手。他驚人的手眼協調能力、完美的肌肉爆發力、和難以想象的反應力，這些能力讓觀眾驚嘆不已，認為這是他的天賦。

但是，威廉姆斯本人卻并不這么認為，他認為自己之所以能夠取得這么高的成就，并不是天賦給予的，而是靠自己堅持不懈的努力。

威廉姆斯從小就開始打棒球，在成為職業選手后，也沒有放棄努力。威廉姆斯付出的巨大努力和決心，成就了他自己。

威廉姆斯的例子證明了“一萬小時定律”：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷地努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。”弱化了天賦的作用，強調了后天努力的重要性。

智力、天賦從不是天上掉下的餡餅，而是我們生活的環境與遺傳基因之間相互作用的動態過程，雖然我們永遠無法真正控制我們的生活，但我們可以在很大程度上影響它。

書中得出了一個結論：成就上的局限性不是由于基因稟賦的不足，而是由于迄今為止我們沒有利用好我們已經擁有的基因。

二、這四個指導意見，幫助孩子取得成功

在孩子成長的過程中，父母會對孩子產生巨大而深遠的影響，這種影響甚至可能會伴隨孩子一生。對于養育子女，作者給出了四個指導意見，幫助孩子做得更好。

1.信念

首先，父母要有這樣一個信念：每個孩子都有巨大的潛力，我們需要調動一切資源來開發這種潛力。不要懷疑孩子，應該深深相信孩子有非凡的潛力。否則，孩子未來成就有限。

2.支持，不要控制

培養孩子最好的辦法是，從小讓孩子接觸各種資源，設定高的期望值，讓孩子接受各種各樣的挑戰，培養孩子的毅力和韌性。但是，需要提醒的是，父母不能把愛作為成功或者失敗的賭注。父母必須對孩子充滿信心，相信他們有能力，為了內心的滿足感而努力達成目標。

3.頻率和堅持

任何父母都可以采取基本的策略來鼓勵自律和延遲滿足。以下是兩個建議:

（1）.父母以身作則，給孩子做榜樣。無論現在還是將來，想讓孩子怎么做，你就怎么做。任何時候，不要隨意地買東西、吃東西或者獲取你想要的東西。你表現出的自控能力越強，你的孩子學到的越多。

（2）.讓孩子練習。不要對他們的每一個請求都立即回應。讓孩子學會等待，學會處理挫折和欲望。讓他們學會自己安慰自己，并明白如果他們耐心等待，一切都會好起來的。

每個父母都必須找到自己的方式，任何強化這一原則的實踐活動都對父母和孩子有效。

4.擁抱失敗

在遇到問題的時候，父母不應該幫助孩子解決問題，而是應該讓孩子自己解決，在旁邊關注孩子的行為。當父母和孩子學會了逆風而行，并從對抗日益強大的挑戰中獲得滿足時，孩子們才有可能取得成功。

三、結語

基因、天賦并不能決定一切，真正能改變人生的取決于我們后天的努力。每個孩子都是可塑的，都具有強大的潛力。作為父母，應該耐心培養孩子，讓孩子更好地成長。

正如書中所說的那樣：“我們周圍的一切都塑造了我們，一切也都可以被我們塑造。我們所有人的天賦在于，我們生來具有改善我們自己和我們所在世界的能力。”