隨著時代的不斷進步和發(fā)展，很多大學的課程也越來越多樣化，在拓展學生邊界的同時，也有利于他們未來的發(fā)展和成長！但是華東師范大學一課程內(nèi)容卻引發(fā)爭議！

近日，有網(wǎng)友爆料稱華東師范大學地理科學學院教師龔利開設的《愛情心理學》課程被曝有涉嫌性別歧視的不當言論。從網(wǎng)傳視頻可以看出，《愛情心理學》的課件上有這樣幾段話，其中關于如何吸引男性，課件中表示“女性在戀愛中明示特別是暗示讓男方感覺觀念保守可以大大增強對男性的吸引力”。

除了有直白的表述了吸引男性的方式之外，同時還教授了女追男的方法，如“戀愛中女追男的要點包括口頭聲稱‘生孩子’”。此外，課件中還明確表示如果想要吸引男性，“化妝可以增加對男性的吸引力，但理解要準確，核心是顯得年輕”。

這一系列的觀點讓很多學生感覺到不適，很多人認為該教師對于男女感情之間的言論過于片面性和極端性，甚至帶有明顯的性別歧視。從課件中不難看出，絕大多數(shù)的概念都在向大家傳達如何吸引男性，比如通過化妝或者明示暗示他們自己觀念保守以及女性如何追上男性等。

要知道男女本是獨立的個人，兩者無論是談戀愛也好，還是結(jié)婚也好，都應該處于平等的位置，但是從該課件的表述來看，卻在想盡辦法讓女性刻意按照男性的喜好和想法談好男性，活成男性喜歡的樣子，這顯然與男女平等的觀念不相符，更多的是凸顯女性跪舔男性的形象。

作為大學生，思想觀念還未成熟，尤其是在處理感情方面，極為不理智，很容易受到他人言論或者外在的影響，在這時候作為老師，既然開設戀愛相關的課程，就應該讓大家能夠理智對待感情，學會正確處理男女之間的關系，這才是這堂課的意義！但是從課堂的內(nèi)容上來看，卻充滿了歧視和偏見，一旦有學生信以為真勢必會影響他們對待感情的態(tài)度，甚至影響他們的一生。

對此，華東師范大學地理科學學院一位工作人員表示，目前愛情心理學課程已經(jīng)暫停。“華東師范大學對課程有較高要求，學院正在核實相關情況，學校也會盡快處理。”

希望學校能夠嚴查此事，同時教師在為學生上課之前，學校理應對課件進行仔細的審核，從而避免出現(xiàn)誤導性的觀念！一旦課件出現(xiàn)極端性的言論，必然會對學生產(chǎn)生重要的影響，因此更需要重視！