喵～大家周四好呀～

今天想和大家分享幾件特別打動我的小事。最近工作和學業(yè)都忙到炸裂，連這篇推文都是在去出差的高鐵上寫的。但總有一些瞬間，會讓我忍不住放慢腳步，駐足看一小會兒風景，再繼續(xù)去趕路。

這周要去拍證件照，我決定先拾掇一下自己，從年前拖到現(xiàn)在終于去剪了頭發(fā)。

我經(jīng)常找的那個Tony老師是一個比我年齡稍微小一點的小姐姐，她的技術(shù)非常精湛，下剪刀干凈利落，絕不拖泥帶水。經(jīng)常會一邊給我剪頭發(fā)，一邊聊這么多年積累的工作心得。諸如“能用一剪刀解決的，絕不剪兩剪刀”，“要在下剪刀之前，心里有一個客人已經(jīng)剪好的模樣，動手只是把心里的那樣樣子實現(xiàn)”。我是細軟發(fā)質(zhì)，頭發(fā)長到一定長度的時候就會變塌，她就會精確地告訴我，“這里剪掉1cm，這撮頭發(fā)就會自己變蓬松”，剪刀在她手里真的好像有魔法一般，真的長度就只調(diào)整一點點，整體的效果就完全不同了。

我這周去找她剪頭發(fā)的那天，下午要在電腦前盯項目不打算出門，于是就跟她說，“這次隨便吹干了就好，不用吹造型啦，怪麻煩的。我下午在家又不出門。”她很認真地回復了我一句，“就算不出門，看一下午好看的發(fā)型，自己的心情也會變好，不是很值得嗎？”

那一刻我覺得超級哇塞，有被她打動到。我覺得只是簡簡單單地剪個頭發(fā)，她是真的有認真把“理發(fā)”這件事當藝術(shù)、當事業(yè)來做的。不會因為客人不在意，她就也跟著敷衍。她會認認真真對待每一次給別人剪頭發(fā)的過程。

這周還去接了睫毛（我真的很認真地對待每一次拍照啊）。那個美睫店的店主我也認識多年了，她是一個很有生活品味的人，以前店面雖小，但干凈整潔，小到一個擺件、一盆花，處處都能看到她用心收拾的細節(jié)，播放的音樂也都是輕柔安靜的；后來擴大了店面，空間更大，依然是有序又不失趣味。每次她都會超級耐心地，一根一根把纖維貼在我原本的睫毛根部。去的次數(shù)多了，她也會跟我聊一些她的生活，諸如她養(yǎng)的狗狗，她最近在讀什么書看什么電視劇。

這次她跟我說，“假如可以不用跟店員打交道、不用做打理店鋪這些瑣事的話，就只是安安靜靜地貼睫毛，我覺得這個事做一輩子也挺好的。”

我問她，“當你在貼睫毛的時候，你是什么感覺呢？”

她說，“我覺得內(nèi)心很平靜，好像外邊的世界吵吵鬧鬧都跟我沒有任何關(guān)系。好像時間很快就過去了。”

我說，“是不是跟小時候做手工一樣的那種感覺？像是拼樂高積木一樣。”

她說，“是的！我超愛這種感覺！”

我還挺能理解她說的這種感受的，同時我也覺得她很厲害。一份在我眼里略有些枯燥的工作，她做出了心流，而且看得出是發(fā)自內(nèi)心地熱愛。

第三個打動我的瞬間是關(guān)于我現(xiàn)在的鋼琴老師。她是音樂學院鋼琴表演專業(yè)畢業(yè)的，師從知名教授，不過現(xiàn)在她的主業(yè)并不是鋼琴老師，而是有一份跟藝術(shù)完全不相關(guān)的生意。她只在業(yè)余時間帶我和另外兩個學生，硬生生把“專業(yè)”變成了“業(yè)余愛好”。

她對我要求很嚴格。這些要求不但包括對技術(shù)、觸鍵、音色的要求，更多是關(guān)于樂曲表現(xiàn)力的要求。她經(jīng)常會在我彈琴的時候講，“你這里彈得不夠深沉”，“這個部分神散了，沒有講故事的感覺，聽不下去”，“這一段好像是一位紳士邀請一位女士跳華爾茲，那種邀請的感覺你沒有彈出來”。講真我在遇見她之前，只知道有“強弱、快慢”的區(qū)別，“音樂感情”是一種很復雜很抽象的東西，我聽不出來區(qū)別也不知道怎么表現(xiàn)。跟她學習的這大半年，我的音樂素養(yǎng)上升了一大截。

后來上課次數(shù)多了，我就忍不住好奇心問她，“老師是怎么把自己的專業(yè)變成副業(yè)的？”她就和我分享了自己剛畢業(yè)時候的一段經(jīng)歷，無論是做獨立教師還是去機構(gòu)代課，市場上普遍的需求就是家長讓小孩考級。考級也就算了，經(jīng)常有那種從來沒學過鋼琴、上來就要考十級的，關(guān)鍵是還真的很多人都這樣過了。成人學琴，基本上就是類似于“三節(jié)課教你彈會《夢中的婚禮》”，流行樂曲速成。

她覺得市場環(huán)境和她理想中的音樂教育相差太大，她理想中的教育，應(yīng)該是真的發(fā)自內(nèi)心地熱愛音樂，懂得欣賞、愿意學習，讓自己的藝術(shù)素養(yǎng)不斷地提高。哪怕一開始是個小白，只要在這個方向上，她也樂意教。但現(xiàn)實是大家都太想要“速成”了。她改變不了環(huán)境，于是就干脆去轉(zhuǎn)行干別的了。但畢竟鋼琴是自己的“真愛”，所以還是會很挑剔地有選擇性地帶跟自己比較投緣的學生，現(xiàn)在帶的這幾個學生都會給她很多滋養(yǎng)。

我說，“那我能成為被你選中的學生，我好幸運哦。”

我的鋼琴老師是個很有趣的人。每次她來我家上課，基本都是上一小時課，聊一小時天。有時我會跟她分享一些關(guān)于商業(yè)的理解，有時會分享一些關(guān)于修行的心得，她則會跟我分享她學藝術(shù)的經(jīng)歷、一些自己的人生體悟。

她有自己的情懷，改變不了環(huán)境的時候，也不會抱怨，而是勇敢地轉(zhuǎn)身去做了其他的事情。同時，給自己留下了一片干凈的心靈家園。

之所以分享這些故事，是因為我特別欣賞她們對待生活的態(tài)度。其實生活原本就是那樣，極其偶然會有一些驚喜與意外，大部分時間都是平平無奇。有很多年輕人會講自己不喜歡現(xiàn)在的工作，會講環(huán)境跟自己想象中不一樣，一腔抱負無處施展，最后被現(xiàn)實毒打，磨滅對生活的熱情。

我想從這幾件小事中，讓大家看到我眼中的世界——即使是平平無奇的小事、在別人看來似乎無意義的工作，也可以自己做得很有意義；即使是身處的環(huán)境無法改變，也可以給自己創(chuàng)造出一片心靈的凈土。

這是她們的生活，也是我的生活。我眼中的世界就是這樣的。我的生活其實也并不總是趣味、都是新鮮的，只是大家“忙碌”的內(nèi)容不一樣，也會有很多重復和枯燥。要跟客戶為同一個事情反反復復溝通相同內(nèi)容直到達成共識，要跟不同人解釋同一件事、說同一句話。做功課也是日復一日的重復練習，有的誦讀功課要做上萬遍、十萬遍甚至更多。

但從另一個角度來說，心靈是自由的。事情還是那個事情，有沒有意義感，取決于自己的定義。

而這些“意義感”會給我們的生命帶來很多滋養(yǎng)，強大我們的心力，為我們?nèi)プ鲆恍└щy的事情提供養(yǎng)料。

我也有自己的心靈家園。就是我除非不得已幾乎不請假、每周都更新的公眾號，這里有很多素昧謀面但是認識了多年的遠方的讀者朋友，我們會在周四暫時離開一下生活的瑣事，在互聯(lián)網(wǎng)空間里，談?wù)撟约旱木袷澜纭?strong>我很享受這個分享的過程，也時常從評論區(qū)獲得新的見解和滋養(yǎng)。

每年丁老師會開一次陽明心學大課。陽明心學中有一個觀念，就是“人人皆可為圣人”。后來上星辰班課程的時候，我們還追問了，老師很篤定地告訴我們，“把任何一件事情做到極致，都能悟道”。

是的，不是賺多少錢、做到什么職位可以成為圣人。是“把一件事做到極致，可以悟道。”

今天分享的三個故事，希望可以給大家?guī)硇┰S啟發(fā)呀～

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