氣候變化

CLIMATE ADVOCACY: MAKING POLICY CHANGE

政策倡導(dǎo)

地球日剛過，讓我們聊聊氣候變化。

目前，地球氣溫已經(jīng)比19世紀(jì)末高出約1.1°C，排放量還在繼續(xù)上升。

各國領(lǐng)導(dǎo)人在《巴黎協(xié)定》中表示，將“致力于實現(xiàn)將全球平均氣溫上升幅度控制在低于工業(yè)化水平前2攝氏度的水平，并努力將其控制在1.5攝氏度的水平”。

研究表明，如果超過1.5攝氏度紅線，氣候變化造成的影響將不可逆轉(zhuǎn)。

在谷歌首頁，變化中的山川河流組成了GOOGLE字樣

面對氣候變化，我們能做些什么？

節(jié)能減排、低碳出行、廢物利用……個人的力量，似乎走不出生活的柴米油鹽。

果真如此嗎？

其實，只要方法得當(dāng)，你的影響可以超越一家一戶的生活方式，造福更多的人。

《氣候變化：政策倡導(dǎo)》證書課程將帶你縱覽社會活動理論，結(jié)合本地社區(qū)實情，進(jìn)行政策倡導(dǎo)的理論學(xué)習(xí)與實踐。從修書諫言、組織活動，到創(chuàng)建社群、改變政策——你能做的，遠(yuǎn)超你的想象。

教學(xué)目標(biāo)

理解政策倡導(dǎo)和其他氣候活動的區(qū)別

理解如何通過組織和組織聯(lián)盟進(jìn)行政策倡導(dǎo)

理解如何結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行安全倡導(dǎo)和風(fēng)險管理

了解不同政體之下的不同倡導(dǎo)策略

課程收獲

一份案例研究：

您將運用所學(xué)理論，分析您所在的國家/地區(qū)的一項政策倡導(dǎo)案例。

一項行動計劃：

您將與現(xiàn)有的本地氣候政策倡導(dǎo)團(tuán)體合作，制定一項政策倡導(dǎo)行動計劃。

一個國際社群：

您將加入一個活躍的全球社區(qū)，與同樣關(guān)心氣候政策并有志于做出改變的同仁進(jìn)行交流和合作。

一張?zhí)傩ＷC書：

完成全部指定作業(yè)的學(xué)員將獲得由康奈爾大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

課程大綱

第一周：何為倡導(dǎo)？公民推動變革

1. 什么是倡導(dǎo)？

2. 中國案例：自然之友——從環(huán)境教育到政策倡導(dǎo)

3. 政策倡導(dǎo)策略：隨機(jī)應(yīng)變

4. 非政府組織和聯(lián)盟的倡導(dǎo)

第二周：倡導(dǎo)策略

1. 倡導(dǎo)運動

2. 公眾意識運動

3. 游說

4. 訴訟

5. 倡導(dǎo)在中國：從公眾參與到政策倡導(dǎo)

第三周：改變政策的渠道

1. 倡導(dǎo)聯(lián)盟框架

2. 敘事政策框架

3. 多源共行理論

4. 間斷均衡理論

5. 小結(jié)：理論結(jié)合實踐

第四周：倡導(dǎo)工具包

1. 選擇你的倡導(dǎo)策略

2. 規(guī)劃您的倡導(dǎo)行動（兼顧身心安全）

導(dǎo)師團(tuán)隊

課 程 講 師

Marianne Krasny

康奈爾大學(xué)

自然資源與環(huán)境系

教授

Alex Kudryavtsev

康奈爾大學(xué)

自然資源與管理系

研究助理

Xin (Fish) Yu

康奈爾大學(xué)

自然資源與環(huán)境系

教學(xué)助理、中國協(xié)調(diào)員

課 程 助 教

Renda Sun

紐約大學(xué)

環(huán)境保育教育專業(yè)

碩士候選人

婉瀅 水草 Maggie 語萱 Crystal Jessie 媛媛 思琦等

授課形式

4 周課程講授 + 1 周期末項目

每周平均 4 小時投入學(xué)習(xí)

本課程將在專業(yè)網(wǎng)課學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行。我們將提供含中英文字幕的教學(xué)視頻，配備中文導(dǎo)讀的閱讀材料，以及微信群供大家交流。您可以自由安排時間完成視頻觀看、材料閱讀和課后討論。

課程期間，每周還有一次在線直播英文講座（配備中文總結(jié)）與一次在線答疑和導(dǎo)師互動。鼓勵參加直播，也可以觀看錄播。

報名指南

本課程歡迎來自任何國家的專業(yè)人士、志愿者、大學(xué)生和高中生以及關(guān)心環(huán)境的公民。無論您的年齡、職業(yè)、專業(yè)是什么，只要對氣候變化政策倡導(dǎo)感興趣，都可以報名加入。

本次課程的全部費用為499元人民幣，繳費鏈接會在完成報名表格填寫之后發(fā)到您的郵箱，請確保郵箱填寫準(zhǔn)確。

燕雀振翅，可達(dá)廟堂

廣闊天地，大有所為

Photos courtesy of CornellCEL, Google, Mika Baumeister(Unsplash@kommunikation), Li An Lim(Unsplash@li_anlim), and Tania Malrechauffe(Unsplash@okta)

撰文：Dr. Alex Kudryavtsev

翻譯：Maggie 水草

排版：水草