文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

沒有哪個時代的家長，比當下的家長更重視教育；

也沒有哪個時代的家長，比現在更不尊重老師！

重視教育，把所有的希望都寄托在孩子身上，但是卻不尊重實施教育的主要參與者，這是病！并且病得不輕！

當下的教育生態，為什么很多人不尊重教師？是教師本身有問題嗎？這不，某地一家長質疑學校考試試卷有問題，發視頻進行舉報，卻遭到網友怒斥，廣大網友一致要求，查一下舉辦者，看其到底是什么目的？這一次，難得大家如此一致，事件的具體情況是什么？

重視教育卻不尊重教師，這是病！

大到國家層面，小到每個家庭，大家都重視教育！

我們到農村地區看看，現在農村學校的硬件建設也像城市一樣豪華，各種功能室配套齊全，投入到教育方面的財政支持占比相當大。每逢中、高考，武警、公安、交通、環保、衛生等各方面的力量都要出動，幾乎是全國總動員，其重視程度也是世屬罕見。

為了不讓孩子輸在起跑線上，從懷孕開始，就要進行胎教，幼兒園、小學、初中、高中，家長會盡全力讓孩子讀最好的學校，哪怕是家長啃饅頭，也要給孩子最好的教育。對于孩子各種特長班的報名費，家長是從不吝嗇。甚至為了讓孩子能有個好成績，家長提前規劃買學區房，買不起學區房的，哪怕租房陪讀也心甘情愿。

如果說中國家長重視教育排名世界第二，估計沒人敢說自己國家排名第一。

按理說，重視教育，就應該尊重教師，可事實卻恰好相反！

一些老師私下辦輔導班，于是很多家長指責老師是唯利是圖的商人，眼里只有錢，毫無師德可言。凡是有老師體罰學生，家長舉報、媒體推波助瀾，教育局“痛下殺手”，整個社會人人喊打。于是老師變得佛性了，學生課堂上睡覺，不敢管了，只能輕聲細語提醒，結果這樣做又不對了，有人說老師講課沒有吸引力，如果老師講得精彩，孩子們怎么可能睡覺？

總之，老師們做什么 ，怎么做，都不對！

全國近1900萬教師，絕大多數教師都是嘔心瀝血，辛勤工作著，但是不知道從什么時候起，大家總是戴著“有色眼鏡”看待教師。

試問一下，哪個行業沒有敗類？近1900萬教師隊伍中，混進幾個害群之馬，就說明整個教師隊伍有問題了？為什么有個行業，壞分子比較多，但是卻從不見有人吐槽？難道是因為吐槽老師，這些人能獲得變態的快感嗎？

當出現個別老師的負面新聞，總有媒體想把整個教師群體的臉面捺在地上肆意摩擦，從而制造對立，真的非常懷疑個別媒體是否別有用心！是不是他們在故意制造對立？

重視教育卻不尊重老師，只能形成撕裂的價值觀，這是病，得改！

家長舉報考試試卷有問題，反遭網友怒斥！

近日，一位自稱是常州市初中生家長的網友發布視頻稱，在其初中二年級的兒子參加的，常州市2024年初中地理結業會考的試卷中，出現多個關于華為的題目，試卷的第一頁，還印上了華為企業商標，題目包括提問華為總部所在地深圳市的經緯度，題目背景還包括華為在汽車領域和手機領域的介紹。

家長認為將商業元素過度引入教育領域，質疑這是一種“商業廣告植入”的行為，擔心會對學生們產生不良影響。

這一次，網友們是怎么說的？

支持把華為編入教材，讓孩子們從小學習培養愛國情懷！長大以后爭當任正非一樣的企業家！
這有什么？早些年小日本馬桶水，青島德國下水道，海爾砸冰箱不都是一個意思？華為讓中國的智能科技挺直腰板，怎么就不能進入課本！
支持把華為列入學生教材，要讓中國的孩子們什么叫百折不撓堅韌不拔的民族精神，什么叫為民族復興拼盡全力為國家的科技崛起不屈奮斗的民族斗志。那些別有用心的無恥舉報者應該嚴懲！
華為到底觸動他哪條神經了，國貨品牌出現在自己國家的試卷中怎么就不行了？
一定要嚴查舉報者，看舉報人是什么目的？是不是慣犯？

為什么有人會質疑試卷？

還不是以前投訴、舉報老師和學校之后，相關部門總能從快從嚴處理老師或學校領導，以平息輿情，可能舉報者還是這種思維慣性，結果卻踢到了鐵板。

重視教育，更應該尊重教師！毋庸置疑，絕大多數教師都是值得尊重的，別動不動就舉報老師，如果教育生態破壞遭到，受影響的所有家長。大家一定要思考，當下脆弱的教育生態是如何形成的？難道只是因為個別老師的問題嗎？