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教而育之

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優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)域創(chuàng)作者
教而育之謂之道教而不育謂之術(shù)
河南
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  • 教師職稱評審制度,陷入教育公平與專業(yè)發(fā)展的二元困境!如何破局
  • 初中化學(xué)的核心知識點梳理,值得收藏!助力學(xué)習(xí)成績提升
  • 中小學(xué)教師“綠色通道”晉升職稱,有利有弊!這些事大家要早知道
  • 欺騙式鼓勵教育普遍存在!老師、家長皆大歡喜,實則隱患較大
  • 工作時挺健康,退休就生病!實施延遲退休,對老師們有什么影響?
  • 中學(xué)教師,竟做不完小學(xué)數(shù)學(xué)試卷!不是老師無能,是無數(shù)人的悲哀
  • “教師過剩”將成事實!老師們無需擔(dān)心失業(yè),大概率有三種歸宿
  • 清北博士畢業(yè)生當中學(xué)教師,屬于“鳩占鵲巢”,不值得提倡!
  • “學(xué)生犯錯,處分老師”,危害很大!平息了輿情,卻影響了所有人
  • 學(xué)生課堂上睡覺,扣老師5塊錢工資!如果推廣,有老師會傾家蕩產(chǎn)
  • 不裝了,辦學(xué)校就是為了盈利!不過,民辦學(xué)校的好日子不多了
  • 家校深度溝通三節(jié)課,讓教育形成閉環(huán)!建議班主任收藏
  • 關(guān)于教師待遇,七部門聯(lián)合發(fā)文了!老師們能得到多少“實惠”?
  • 學(xué)校“變態(tài)式”抓考勤,是對老師的極度不信任!說好的以人為本呢
  • 老師,安息吧!天堂里肯定不會再有職稱晉升
  • 警察也管不了,老師又能怎樣?校園霸凌難以滅絕,或許答案找到了
  • 以前嚴師出高徒,現(xiàn)在嚴師被開除!破壞教育生態(tài),最終會影響誰?
  • 教師晉升職稱,不僅要靠自身努力,很多時候還得看運氣
  • 自媒體收益大減,無數(shù)人“棄坑”!還有未來嗎?路在何方?
  • 還是來了,大方向定了!讓想上高中的孩子都如愿,家長不用焦慮了
  • 老師“不務(wù)正業(yè)”,遭家長吐槽!多部門紛紛甩鍋,到底誰在撒謊?
  • 這樣的人就不配做教師,應(yīng)該開除!這一次老師真的錯了?
  • 本科畢業(yè)成保潔員,不丟人!但也不應(yīng)該歌頌!讀大學(xué)的意義是什么
  • 別太矯情!讓自帶飯學(xué)生蹲教室外吃,這所學(xué)校已經(jīng)做得不錯了
  • 全球大學(xué)關(guān)停潮已經(jīng)開始,我們還會遠嗎?全民大學(xué)生的時代要到來
  • 教學(xué)管理“整齊劃一”,就是一個笑話!是誰把學(xué)校變成了工廠?
  • 大四學(xué)生失聯(lián)數(shù)月,情況不容樂觀!是誰造成了當下的結(jié)果?
  • 若非真愛,請不要選擇公費師范!教訓(xùn)很深刻,前車之鑒呀
  • 學(xué)校關(guān)停趨勢不可逆轉(zhuǎn)!兩類學(xué)校最先受到影響,老師們將何去何從
  • 考研將越來越容易,研究生會越來越多!你知道背后的底層邏輯嗎?
  • 教資筆試通過率不足5成,為何報名人數(shù)屢創(chuàng)新高?背后真相很扎心
  • 教師必備,值得收藏!中小學(xué)生心理健康排查應(yīng)該怎么做?
  • 教室安裝空調(diào),不是一個問題;可對于學(xué)校來說,不止一個問題
  • 看把學(xué)校“逼”成啥了!別慌著指責(zé)學(xué)校,都是“亂打板子”的結(jié)果
  • 英語新教材一出,50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生就被淘汰了!教材為什么越改越難
  • 立帖為證,這幾條教育“新聞”仍會上演!都知道會發(fā)生卻無能為力
  • 9月1日是新學(xué)期開始,也是一個時代的結(jié)束!鄉(xiāng)村教育還有明天嗎?
  • 教育新政策:“雙向任教”,看起來很美!但也有“變味”可能
  • 管?還是不管?不再是一道選擇題!國家支持教師積極管教學(xué)生
  • 處理校長和老師,根本不起作用!都知道沒用還這樣做,才是悲哀
  • 過“緊日子”,不能先拿老師和學(xué)校“開刀”!難道老師們好拿捏?
  • 老師只是說了“實話”,卻被通報批評!捂著耳朵鈴鐺就不響了嗎?
  • 這一次真不是鬧著玩的!教師人數(shù)盈余,聘不上就要失業(yè)?
  • “研究生爛大街”時代到來!延長教育年限,是為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才?
  • 教師直播是靠“本事”賺錢!不耽誤教學(xué),就不用禁止?答案不好說
  • 大喊著要實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡,實際操作卻“背道而馳”!可笑嗎
  • 5年教齡鄉(xiāng)村教師陷“兩難選擇”!“進城?還是評職稱?”成了問題
  • 招聘人數(shù)驟降,是應(yīng)對“教師過剩”良策?除此之外還能做些什么?
  • 缺老師為何不招聘?實施“歸雁計劃”難道不是“挖別人墻腳 ”
  • 二本大學(xué)招宿管,要求應(yīng)屆博士學(xué)歷!“教育產(chǎn)業(yè)化”能剎車嗎?
  • 教師高級職稱評審?fù)ㄟ^率從67%升到90%!晉升高級職稱容易了?
  • 民辦高校招生困難,今后或成常態(tài)!大多數(shù)難逃“關(guān)停并轉(zhuǎn)”命運
  • 女教師休個產(chǎn)假,工作丟了!教師“編制”重要性得到了充分體現(xiàn)
  • 讀大學(xué)以“就業(yè)”為導(dǎo)向,民辦高校前景堪憂!未來幾年會更明顯
  • 如果自主決定是否“延遲退休”,你會怎么選?答案很可能出人意料
  • 招聘“派遣制教師”成風(fēng),是為了“用完即棄”嗎?想當教師不容易
  • 教師外出旅游,不能發(fā)朋友圈!不少人見不得老師好,這是病,得治
  • 學(xué)生假期溺水,追究老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任!學(xué)校過度擔(dān)責(zé)反噬了誰?
  • 一地選調(diào)546名鄉(xiāng)村教師進城!鄉(xiāng)村教師被迫進城,或成難逃宿命
  • 優(yōu)質(zhì)高中錄取新生“城鄉(xiāng)有別”!看似不公平,實則有“大智慧”
  • 學(xué)生人數(shù)減少,教師超編成必然!多出來的老師,可能有三種選擇
  • “過緊日子”成常態(tài),對老師們有哪些影響?會降工資嗎?
  • 10塊錢,代學(xué)教師暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)!老師不愛學(xué)習(xí),如何為人師表?
  • 一本也不如以前的中專!高等教育平民化時代,讀大學(xué)的意義是什么
  • 暑假“萬師訪萬家”,老師無奈,家長鬧心!這不是瞎折騰嗎?
  • 中考成績高分遍地,有人抱怨試卷太容易!你可能不懂背后深層邏輯
  • 農(nóng)村學(xué)生福音!優(yōu)質(zhì)高中分配生比例不低于70%,并向農(nóng)村初中傾斜
  • 散了吧,辟謠了!大家曲解了“小龍人計劃”,老師們“自愿”參與
  • 學(xué)校變味的“精細化管理”,讓老師苦不堪言!別再亂“創(chuàng)新”了
  • 中考成績越來越好,高中分數(shù)線水漲船高!老師和學(xué)生將如何應(yīng)對?
  • 事業(yè)編改革:“退三收二進一”!相關(guān)人員要注意,也包括教師群體
  • 這樣對待老師,難道不是“霸凌”嗎?重教卻不尊師,誰在推波助瀾
  • 招募1648名退休教師,每年補助3萬!為何不招大學(xué)生?真相太扎心
  • 考入清華,學(xué)校獎50萬!背后是民辦學(xué)校生意經(jīng),家長也情愿被收割
  • 學(xué)校掩耳盜鈴、自欺欺人的三件“怪事”!大家都知道,卻無能為力
  • 奉勸年輕教師,不要瞎折騰!雖然月工資不到0.4萬,也別輕易辭職
  • 高級職稱女教師“延退退休”,等于在崗養(yǎng)老?將來極有可能取消
  • 還是來了,2024年8月起執(zhí)行!教師3年考核一次,不合格要失業(yè)?
  • 教師上課有工資可拿,為什么還要感恩?或許這就是最好的答案
  • 把城區(qū)教師“下放”到農(nóng)村學(xué)校,獎勵還是懲罰?鄉(xiāng)村教師情何以堪
  • 要求家長到校打掃衛(wèi)生,老師被停職調(diào)崗!類似的事會絕跡嗎?
  • 假期不得安排老師值班!多地教育局出臺政策,切實減輕教師負擔(dān)
  • 二年級學(xué)生成績差,家長被迫給孩子“請病假”!背后原因值得深思
  • 假期不安排一線教師值班,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主安排值守!此規(guī)定應(yīng)推廣
  • 家長舉報考試試卷有問題,反遭網(wǎng)友怒斥!查一下舉報人什么目的?
  • 一個班49人,48人高考過600分!是“分槽喂養(yǎng)”?還是另有法寶?
  • 農(nóng)村教育實行“一鄉(xiāng)一中一小”,將是大勢所趨!盈余老師通通進城
  • 公費師范生政策改革,可免試、免費讀研!中小學(xué)將有碩士層次教師
  • 特崗教師工資和退休人員養(yǎng)老金都上調(diào)了!在職教師工資何時調(diào)整?
  • 目前來看,姜萍不會被破格錄取!決賽中取得好成績也不好說
  • 姜萍中考621分,考上了高中為何讀中專?相關(guān)大學(xué)能否破格錄取?
  • 專家稱高考改變命運觀念過時了!真的忍不住了,能罵臟話嗎?
  • 教育的目的是培養(yǎng),考試卻是為了選拔,這不是“自相矛盾”嗎?
  • 沒有更多了...

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