文|教而育之(教而不育謂之術(shù),教而育之謂之道!聊身邊教育,分享育人之道)
近幾年,各地招募優(yōu)秀退休教師的消息時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在大眾視野。
這不,廣西計(jì)劃招募1648名優(yōu)秀退休教師(小學(xué)階段1432名,初中階段216名),每年補(bǔ)助3萬元。這些被招募到的優(yōu)秀退休教師將主要面向廣西脫貧地區(qū)(含原國家確定的集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、深度貧困縣)、邊境地區(qū)等。受援學(xué)校為鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下的義務(wù)教育學(xué)校,服務(wù)期至少一年。
招募優(yōu)秀退休教師就需要哪些條件?大家是如何看待此事的?退休教師返聘效果會(huì)好嗎?招募優(yōu)秀退休教師,說明老師人數(shù)不夠用,既然老師不夠用,為何不招聘大學(xué)生?背后真相太扎心!
廣西招募1648名優(yōu)秀退休教師,每年補(bǔ)助3萬元!
申請廣西優(yōu)秀退休教師支教的志愿者年齡要求在65歲以下(含),以校長、教研員、特級教師、骨干教師為主,且同時(shí)還要求支教老師體健康、甘于奉獻(xiàn)、師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。支教志愿者原則上應(yīng)具有中級及以上教師職稱,以高級教師為主。
受援縣教育局與擬招募人員簽訂支教志愿服務(wù)協(xié)議, 協(xié)議一年一簽。但是在正式簽約前,支教志愿者需提供近六個(gè)月體檢報(bào)告。
支教時(shí)間為2024—2025學(xué)年,原則上支教時(shí)間不少于1學(xué)年,鼓勵(lì)考核合格的優(yōu)秀退休教師連續(xù)支教。
志愿者開展支教服務(wù)期間人事關(guān)系、現(xiàn)享受的退休待遇不變。優(yōu)秀退休教師支教志愿者統(tǒng)一按照3萬元/學(xué)年/人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生活補(bǔ)助(1學(xué)年按照10個(gè)月計(jì))。工作經(jīng)費(fèi)主要用于向志愿者發(fā)放工作補(bǔ)助、交通差旅費(fèi)用及購買意外保險(xiǎn)費(fèi)等補(bǔ)助。
此次招募,主要以高級職稱的校長、教研員、特級教師、骨干教師為主,申請參加招聘的退休教師身體必須得好,一年補(bǔ)助3萬元。
一年3萬元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)并不高,尤其是對于高級職稱退休的老師們來說,這3萬元還包括交通差旅等費(fèi)用,凡是報(bào)名的退休教師,肯定具有奉獻(xiàn)精神,他們不可能只是看中這點(diǎn)可憐的補(bǔ)助。
既然缺教師,為何不招聘大學(xué)生?背后真相太扎心!
今年全國高考人數(shù)達(dá)1342萬人,畢業(yè)生人數(shù)為1179萬人,均創(chuàng)歷史新高。 根據(jù)目前統(tǒng)計(jì),2024屆畢業(yè)生單位就業(yè)比例為55.5%,升學(xué)、出國留學(xué)的比例為7.2%,剩下的自由職業(yè)、慢就業(yè),大家懂的也都懂,也就是說還有400萬左右的大學(xué)生還未就業(yè)。除了大學(xué)生以外,我國全國城鎮(zhèn)青年4月份的失業(yè)率大約為15%,注意,這還僅僅是城鎮(zhèn),總體來說還會(huì)更高。
作為從事教育行業(yè)二十余年的從業(yè)者,深知義務(wù)教育階段的中小學(xué)生并不喜歡老教師,他們更喜歡年輕、漂亮帥氣的年輕教師。招募優(yōu)秀退休教師,說是教師不夠用,還有那么多大學(xué)生沒有找到工作,既然這樣,為何不招聘大學(xué)生進(jìn)入到教育系統(tǒng),為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)呢?
教師人數(shù)整體超編,但是結(jié)構(gòu)性缺編問題也相當(dāng)嚴(yán)重。
鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生人少,為開足開齊課程,占用了過多老師;再加上女教師人數(shù)逐年提升,因?yàn)榕處熢颜埉a(chǎn)假加劇了教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
寧愿招募優(yōu)秀退休教師,也不愿意招聘大學(xué)畢業(yè)生,實(shí)際上是有更深層次的考慮。
2016年全面放開二胎政策后,當(dāng)年新生人口達(dá)1883萬,出現(xiàn)了短暫的生育高峰,之后每一年,新生人口不斷減少,2023年新生人口更是降至不到2016年的一半,用“腰斬”形容一點(diǎn)也不夸張!7年時(shí)間,新生人口減少一半,打臉很多人口專家的預(yù)測。
2023、2024連續(xù)兩年秋季開學(xué),6、7年前短暫的生育高峰是造成新生一年級入學(xué)難的原因,新生一年級入學(xué)“學(xué)位緊張”問題,只會(huì)發(fā)生在這兩年,從明年開始,學(xué)位緊張問題將逐年減弱,幾年后,很多學(xué)校將會(huì)出現(xiàn)“一娃難求”招生窘態(tài)。
近幾年,各地在招聘教師時(shí),多采用無編制模式,也有不少地方以“人事代理”“勞務(wù)派遣”等方式來解決教師臨時(shí)短缺問題。
短暫的生育高峰過后,教師人數(shù)將出來大量盈余,到時(shí)候怎么辦?那些“勞務(wù)派遣”人員合同期一到,就可以被解除勞動(dòng)合同,但是如果你招聘的是帶有編制的教師,能輕易解除勞動(dòng)嗎?
說到這里,大家應(yīng)該知道為什么放著那么多優(yōu)秀大學(xué)生不用,卻招募退休教師充實(shí)了基層學(xué)校了吧!真相很扎心,但這是我們不得不面對的現(xiàn)實(shí)!
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