大家好，我是專注家庭教育和心理健康的怦然。

麗麗在閨蜜群里吐槽：“媽呀，做了9年的家長，我今天才算明白，為什么我家娃在學校都不怎么被班主任待見了。”

好奇地問她發(fā)生了什么事情，要知道她家娃可才開學一天，高一，小萌新，新得不得了，怎么就有了感慨呢？

麗麗家兒子多多今年中考考得不是很好，托朋友關(guān)系在郊區(qū)找到一所學校，朋友也很給力，還給多多選了一個不錯的班主任。

沒想到開學才一天，就接到朋友電話，問她在家·長·群·里說了什么。剛開始，她還一臉懵，后來想起來自己在群里好像就說過因為天熱，某些學校已經(jīng)放假了……

麗麗吞吞吐吐地回答朋友，“我就說了某些學校放假了，其他沒有說什么呀。”

朋友聽完有些無語，只好直接說，“這些都是很敏·感·的信息，你說這些，萬一其他家長起哄呢？這會讓班主任很難做的。放不放假，也不是老師說了算的，你們問也沒有用呀。”

麗麗聽到朋友這毫不客氣的指責，才意識到自己好像確實不應該把這些信息發(fā)家長群里。再回想一下，從小學到初中，她沒少把這些類似的消息發(fā)到家·長·群，怪不得班主任一直對自己愛答不理的，兒子多多成績也不瘟不火，找不到原因。每次問班主任老師，都說：“很聰明，但是懶散。”

直到這次，麗麗才明白，或許這便是多多和自己不被班主任待見的原因。

班主任是一個班級的靈魂人物，不但要管理班級，還要和家長們打交道，而作為父母，和班主任處理好關(guān)系，是十分重要的。

只是，很多父母或許都沒有意識到這一點，甚至覺得班主任就是為孩子服務，為家長服務的。可是，全班幾十個孩子，要班主任做到一碗水端平，確實很不容易。

因此，我們在平時和班主任相處時，一定要注意哪些話該說哪些話不該說。這幾類話，打死都不要在家·長·群里或者班主任面前說。

1、負面抱怨的話：

比如抱怨學校的設(shè)施不好、老師的教學方法有問題等，這會引起其他家長的反感，也可能給老師帶來不必要的壓力。

麗麗其實這次就是犯了這樣的錯誤，只想著在群里說某些學校因為天氣熱都已經(jīng)放假了，隱藏著自己對孩子的擔心，但更是潛意識中在抱怨學校不體諒學生，教室寢室沒有空調(diào)等。

學校的設(shè)施肯定不如家里，學習的條件也肯定不如家里，如果我們因此而苛責學校，那也可能引起其他家長的反感或者同感，給班主任老師帶來不必要的壓力。這也是朋友為什么給麗麗打電話的原因。

2. 炫耀攀比的話：

有些家長喜歡過度炫耀孩子的成績、才藝或家庭條件，這其實就很容易引發(fā)其他家長的焦慮和不滿。

3. 不恰當?shù)耐嫘υ挘?/p>

家長，特別是新生家長之間還缺乏了解，彼此并不是很熟悉，即便在一起很多年，家長也并不一定很熟悉，因此，有些玩笑話就可能會被誤解，或者不適合在家長群這樣的場合說。

4. 涉及隱私的話：

不要在群里談論孩子或家庭的隱私問題，保護好自己和他人的隱私。如果在群里說孩子的隱私，被孩子知道了，就很容易讓孩子在同學面前沒面子，甚至有可能被同學霸·凌。

5. 攻擊性的話：

特別是當孩子與同班同學發(fā)生了矛盾之后，最明智的做法是弄清楚事情的真相之后和班主任、家長私聊，而不是在群里說。看起來好像是要其他家長評評理，但因為班主任也在群里，不但是暗示著班主任的處理能力不好，也很容易引起其他家長的反感。因此，一定要避免與其他家長發(fā)生爭執(zhí)或說出攻擊性的語言，以免破壞群里的和諧氛圍。

那哪些話適合在家長群里說呢？怦然根據(jù)自己的經(jīng)驗做了一些整理，希望可以幫到你們。

一、教育經(jīng)驗分享

1、分享優(yōu)質(zhì)的學習資源，是很受家長和老師歡迎的

比如好用的學習軟件、在線課程平臺等，怦然曾經(jīng)在大寶的家·長·群里分享了一個英語在線平臺，好多家長都很喜歡，紛紛私·聊我，我記得當時大概就是這樣說的：“我最近發(fā)現(xiàn)一個在線英語學習平臺，里面的課程很生動，孩子很喜歡，大家可以試試。”

2、交流培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法

例如：“我家孩子以前不愛讀書，后來我每天晚上陪他一起讀半個小時，現(xiàn)在他慢慢養(yǎng)成習慣了。大家有什么好辦法讓孩子更愛閱讀嗎？”

3、探討如何提高孩子的學習效率

如：“孩子寫作業(yè)總是拖拉，大家有什么好的辦法提高孩子寫作業(yè)的速度和質(zhì)量嗎？”

二、學校活動相關(guān)內(nèi)容

討論學校組織的活動，如運動會、文藝會演等，表達對活動的期待和建議，比如：“這次運動會孩子們都很興奮，咱們家長可以一起為孩子們準備一些加油道具。”

詢問關(guān)于學校活動的具體安排和注意事項，例如：“下周的親子活動具體時間是什么時候呀？需要我們家長準備什么東西嗎？”

三、育兒心得交流

1、分享孩子成長過程中的趣事和感悟，也是增進家長之間的感情的很好的辦法，比 比如：“我家孩子最近說了一句特別暖心的話，讓我很感動。大家的孩子有沒有這樣的瞬間呢？”

2、交流如何培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習慣

孩子大多都還沒有什么好的學習習慣或者行為習慣，特別是小學低年級的孩子，那么就可以在群里問問其他家長有沒有什么好的辦法，比如：“孩子有時候會比較任性，大家有什么好的方法教導孩子學會分享和尊重他人嗎？”

其實，和班主任相處也并不是那么難的事情，將心比心就是最好也最簡單的辦法。但在家·長·群·里，怎么說話，如何說話，確實需要我們好好思考。如果實在不知道怎么做，那就沉默，這也是怦然在大寶家·長·群·里經(jīng)常做的時期。老師不要求回復的信息，一般都不會回復。其他家長說的話題，無傷大雅的可以沉默也可以說兩句。嘻嘻，反正很多時候，沉默，是怦然大多數(shù)時候的狀態(tài)。

你們在家·長·群里都是怎樣的狀態(tài)呢？歡迎大家留言討論。

職場二胎媽媽，專注家庭教育和孩子心理健康，分享育兒知識和好書，和孩子一起成長。