大家好，我是專注家庭教育和心理健康的怦然。

麗麗在閨蜜群里吐槽：“媽呀，做了9年的家長(zhǎng)，我今天才算明白，為什么我家娃在學(xué)校都不怎么被班主任待見了。”

好奇地問她發(fā)生了什么事情，要知道她家娃可才開學(xué)一天，高一，小萌新，新得不得了，怎么就有了感慨呢？

麗麗家兒子多多今年中考考得不是很好，托朋友關(guān)系在郊區(qū)找到一所學(xué)校，朋友也很給力，還給多多選了一個(gè)不錯(cuò)的班主任。

沒想到開學(xué)才一天，就接到朋友電話，問她在家·長(zhǎng)·群·里說了什么。剛開始，她還一臉懵，后來想起來自己在群里好像就說過因?yàn)樘鞜幔承W(xué)校已經(jīng)放假了……

麗麗吞吞吐吐地回答朋友，“我就說了某些學(xué)校放假了，其他沒有說什么呀。”

朋友聽完有些無語，只好直接說，“這些都是很敏·感·的信息，你說這些，萬一其他家長(zhǎng)起哄呢？這會(huì)讓班主任很難做的。放不放假，也不是老師說了算的，你們問也沒有用呀。”

麗麗聽到朋友這毫不客氣的指責(zé)，才意識(shí)到自己好像確實(shí)不應(yīng)該把這些信息發(fā)家長(zhǎng)群里。再回想一下，從小學(xué)到初中，她沒少把這些類似的消息發(fā)到家·長(zhǎng)·群，怪不得班主任一直對(duì)自己愛答不理的，兒子多多成績(jī)也不瘟不火，找不到原因。每次問班主任老師，都說：“很聰明，但是懶散。”

直到這次，麗麗才明白，或許這便是多多和自己不被班主任待見的原因。

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂人物，不但要管理班級(jí)，還要和家長(zhǎng)們打交道，而作為父母，和班主任處理好關(guān)系，是十分重要的。

只是，很多父母或許都沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，甚至覺得班主任就是為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的。可是，全班幾十個(gè)孩子，要班主任做到一碗水端平，確實(shí)很不容易。

因此，我們?cè)谄綍r(shí)和班主任相處時(shí)，一定要注意哪些話該說哪些話不該說。這幾類話，打死都不要在家·長(zhǎng)·群里或者班主任面前說。

1、負(fù)面抱怨的話：

比如抱怨學(xué)校的設(shè)施不好、老師的教學(xué)方法有問題等，這會(huì)引起其他家長(zhǎng)的反感，也可能給老師帶來不必要的壓力。

麗麗其實(shí)這次就是犯了這樣的錯(cuò)誤，只想著在群里說某些學(xué)校因?yàn)樘鞖鉄岫家呀?jīng)放假了，隱藏著自己對(duì)孩子的擔(dān)心，但更是潛意識(shí)中在抱怨學(xué)校不體諒學(xué)生，教室寢室沒有空調(diào)等。

學(xué)校的設(shè)施肯定不如家里，學(xué)習(xí)的條件也肯定不如家里，如果我們因此而苛責(zé)學(xué)校，那也可能引起其他家長(zhǎng)的反感或者同感，給班主任老師帶來不必要的壓力。這也是朋友為什么給麗麗打電話的原因。

2. 炫耀攀比的話：

有些家長(zhǎng)喜歡過度炫耀孩子的成績(jī)、才藝或家庭條件，這其實(shí)就很容易引發(fā)其他家長(zhǎng)的焦慮和不滿。

3. 不恰當(dāng)?shù)耐嫘υ挘?/p>

家長(zhǎng)，特別是新生家長(zhǎng)之間還缺乏了解，彼此并不是很熟悉，即便在一起很多年，家長(zhǎng)也并不一定很熟悉，因此，有些玩笑話就可能會(huì)被誤解，或者不適合在家長(zhǎng)群這樣的場(chǎng)合說。

4. 涉及隱私的話：

不要在群里談?wù)摵⒆踊蚣彝サ碾[私問題，保護(hù)好自己和他人的隱私。如果在群里說孩子的隱私，被孩子知道了，就很容易讓孩子在同學(xué)面前沒面子，甚至有可能被同學(xué)霸·凌。

5. 攻擊性的話：

特別是當(dāng)孩子與同班同學(xué)發(fā)生了矛盾之后，最明智的做法是弄清楚事情的真相之后和班主任、家長(zhǎng)私聊，而不是在群里說。看起來好像是要其他家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理，但因?yàn)榘嘀魅我苍谌豪铮坏前凳局嘀魅蔚奶幚砟芰Σ缓茫埠苋菀滓鹌渌议L(zhǎng)的反感。因此，一定要避免與其他家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或說出攻擊性的語言，以免破壞群里的和諧氛圍。

那哪些話適合在家長(zhǎng)群里說呢？怦然根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做了一些整理，希望可以幫到你們。

一、教育經(jīng)驗(yàn)分享

1、分享優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，是很受家長(zhǎng)和老師歡迎的

比如好用的學(xué)習(xí)軟件、在線課程平臺(tái)等，怦然曾經(jīng)在大寶的家·長(zhǎng)·群里分享了一個(gè)英語在線平臺(tái)，好多家長(zhǎng)都很喜歡，紛紛私·聊我，我記得當(dāng)時(shí)大概就是這樣說的：“我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，里面的課程很生動(dòng)，孩子很喜歡，大家可以試試。”

2、交流培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法

例如：“我家孩子以前不愛讀書，后來我每天晚上陪他一起讀半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在他慢慢養(yǎng)成習(xí)慣了。大家有什么好辦法讓孩子更愛閱讀嗎？”

3、探討如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率

如：“孩子寫作業(yè)總是拖拉，大家有什么好的辦法提高孩子寫作業(yè)的速度和質(zhì)量嗎？”

二、學(xué)校活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容

討論學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝會(huì)演等，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的期待和建議，比如：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)孩子們都很興奮，咱們家長(zhǎng)可以一起為孩子們準(zhǔn)備一些加油道具。”

詢問關(guān)于學(xué)校活動(dòng)的具體安排和注意事項(xiàng)，例如：“下周的親子活動(dòng)具體時(shí)間是什么時(shí)候呀？需要我們家長(zhǎng)準(zhǔn)備什么東西嗎？”

三、育兒心得交流

1、分享孩子成長(zhǎng)過程中的趣事和感悟，也是增進(jìn)家長(zhǎng)之間的感情的很好的辦法，比 比如：“我家孩子最近說了一句特別暖心的話，讓我很感動(dòng)。大家的孩子有沒有這樣的瞬間呢？”

2、交流如何培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣

孩子大多都還沒有什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣，特別是小學(xué)低年級(jí)的孩子，那么就可以在群里問問其他家長(zhǎng)有沒有什么好的辦法，比如：“孩子有時(shí)候會(huì)比較任性，大家有什么好的方法教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享和尊重他人嗎？”

其實(shí)，和班主任相處也并不是那么難的事情，將心比心就是最好也最簡(jiǎn)單的辦法。但在家·長(zhǎng)·群·里，怎么說話，如何說話，確實(shí)需要我們好好思考。如果實(shí)在不知道怎么做，那就沉默，這也是怦然在大寶家·長(zhǎng)·群·里經(jīng)常做的時(shí)期。老師不要求回復(fù)的信息，一般都不會(huì)回復(fù)。其他家長(zhǎng)說的話題，無傷大雅的可以沉默也可以說兩句。嘻嘻，反正很多時(shí)候，沉默，是怦然大多數(shù)時(shí)候的狀態(tài)。

你們?cè)诩摇らL(zhǎng)·群里都是怎樣的狀態(tài)呢？歡迎大家留言討論。

職場(chǎng)二胎媽媽，專注家庭教育和孩子心理健康，分享育兒知識(shí)和好書，和孩子一起成長(zhǎng)。