專訪揚州學先教育創始人謝艷：在教育盛會中汲取智慧，為學生照亮未來之路

在教育領域，有這樣一位杰出的引領者，她以專業的素養、開放的心態和對學生的無限關愛，致力于為學生提供優質的升學規劃服務。她就是揚州學先教育創始人謝艷老師。

近日，我們有幸對謝艷老師進行了一次深入的專訪，聽她分享參加中國高考升學規劃行業盛會的收獲與感悟。

一、行業盛會，智慧匯聚

2024年10月19日至20日，謝艷老師奔赴長沙參加了中國高考升學規劃行業盛會。這場盛會已歷經十一載，匯聚了眾多教育領域的專家、學者和從業者，成為了交流經驗、分享智慧的重要平臺。

謝老師介紹道，此次盛會圍繞"大生涯體系"展開，涵蓋了生涯賦能、職業規劃、高考多元升學、學科提分和大學學業規劃等五個方面。在這個廣闊的平臺上，她深入了解了生涯規劃的基本理論、工具及其應用，掌握了新老高考政策規則，能夠對大學和專業進行更加深入的認知，為學生提供更加個性化的升學建議。在簽到區，她遇到了許多久違的老朋友，也結識了不少新朋友，大家相互問候，共話未來。

二、新老朋友相聚，共話教育未來

盛會期間，謝艷老師與業界同仁進行了深入的交流與探討。她分享了自己在高考升學規劃領域的實踐經驗與心得，同時也虛心聽取了他人的寶貴意見與建議。在與同行的交流中，她感受到了教育的力量與溫度，也更加堅定了自己投身教育事業的決心。

"教育是一項偉大的事業，它關乎每一個孩子的未來。"謝艷老師感慨地說，"我很慶幸能夠在這個行業中遇到這么多志同道合的朋友，我們一起努力，為孩子們打造更加美好的未來。"

三、盛會主題鮮明，內容豐富多彩

本次盛會圍繞"大生涯體系"展開，涵蓋了生涯賦能、職業規劃、高考多元升學、學科提分以及大學學業規劃等多個方面。謝艷老師全程參與了各項議程，認真聆聽了專家的講座與分享，積極參與了小組討論與交流。

在生涯賦能環節，謝老師深刻體會到了生涯規劃對學生全面發展的重要性。她認為，生涯規劃不僅有助于學生明確未來方向，還能激發他們的內在動力，提升他們的綜合素質。因此，她決定將生涯規劃的理念引入到揚州學先教育的日常教學中，引導學生們從小樹立規劃意識，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

在職業規劃環節，謝老師與同行們一起探討了如何引導學生明確未來方向的問題。她認為，職業規劃應該結合學生的個人興趣、特長以及社會需求來進行，既要注重培養學生的專業技能，也要注重培養他們的綜合素質和創新能力。只有這樣，才能讓學生在未來的職場競爭中立于不敗之地。

高考多元升學環節則讓謝老師對高考政策有了更加深入的了解。她認識到，隨著高考改革的不斷深入，多元升學的路徑越來越多，這為學生們提供了更多的選擇和機會。因此，她決定在未來的升學規劃服務中，更加注重個性化定制，為每個學生量身定制最適合他們的升學方案。

學科提分環節則讓謝老師對學科學習技巧有了更加深入的認識。她認為，學科學習不僅要注重知識的掌握和運用，還要注重學習方法的優化和提升。因此，她決定在未來的教學中，更加注重培養學生的自主學習能力和解決問題的能力，幫助他們更好地掌握學科知識。

大學學業規劃環節則讓謝老師對大學階段的學習和生活有了更加全面的了解。她認為，大學是人生中非常重要的一個階段，學生們在這個階段不僅要學習專業知識，還要注重培養自己的綜合素質和創新能力。因此，她決定在未來的升學規劃服務中，更加注重大學學業規劃的指導，幫助學生們更好地適應大學生活，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

四、收獲滿滿，展望未來

通過本次盛會，謝艷老師收獲頗豐。她不僅深入了解了生涯規劃的基本理論、工具及其應用，還掌握了新老高考政策規則，能夠對大學和專業進行認知，為學生提供個性化的升學建議。同時，她也認識到了努力比天賦重要，并強調通過總結做到舉一反三、觸類旁通以及積極與老師交流解決疑問的重要性。

在求學路上，家人的陪伴、老師的指引、同學的幫助對學生成長的重要性不言而喻。這些支持是學生前行的重要動力。謝老師深知這一點，因此她決定在未來的升學規劃服務中，更加注重與家長的溝通與合作，共同為孩子們的成長助力。

對于未來的規劃，謝老師有著清晰的思路和堅定的信念。她表示，將把所學應用到實際工作中，為更多學生提供高效、精準的升學規劃服務。同時，她也將繼續學習新知識、新技能，不斷提升自己的專業素養和服務水平。

在升學規劃方面，謝老師計劃強調跨文化能力的培養，鼓勵學生深入了解本民族文化，以開放心態了解他國文化，提升跨文化能力。同時，她還將引導學生擺脫焦慮情緒，通過不同經歷拓展視野與格局，并關注了解自我與持續學習的能力。在升學備考過程中，謝老師將重視心態調整的重要性，幫助學生減輕焦慮情緒，合理擇校，并堅持目標不動搖。

此外，謝老師還將注重培養學生的"四力模型"，即學習力、生涯力、反思力、申請力。通過學校、家長、學生共同努力，提升學生的綜合競爭力。

"學習力是學生的核心競爭力，我們要引導學生掌握科學的學習方法，提高學習效率。生涯力是學生對未來的規劃和把握能力，我們要幫助學生樹立正確的職業觀和人生觀。反思力是學生對自己學習和生活的反思能力，我們要引導學生不斷總結經驗，提高自己的綜合素質。申請力是學生在升學過程中的競爭力，我們要幫助學生提高自己的申請能力，為進入理想的學校和專業做好準備。"謝老師說道。

謝老師將基于生涯規劃理論，引導學生規劃未來生涯發展。她將考慮學生的個人智能、興趣等因素，為學生做好妥善的安排。

"生涯規劃是學生成長過程中的重要環節，我們要根據學生的特點和需求，為他們提供個性化的生涯規劃服務。通過生涯規劃，讓學生明確自己的人生目標，為實現自己的夢想而努力奮斗。"謝老師說道。

通過參加此次盛會，謝老師深感收獲頗豐。她表示，未來將把所學應用到實際工作中，為更多的學生提供高效、精準的升學規劃服務。

"教育是一項偉大的事業，我們肩負著培養未來棟梁的重任。我將不斷學習和進步，提升自己的專業素養和能力，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。"謝老師充滿信心地說道。

在謝艷老師的身上，我們看到了一位教育者的責任與擔當，看到了她對學生的關愛與期望。相信在她的努力下，更多的學生將在升學規劃中找到自己的方向，實現自己的夢想。讓我們共同期待謝艷老師在教育領域創造更加輝煌的成就！（圖片由受訪者友情提供）