重慶高新育才學校校園風貌

　　“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這是重慶高新育才學校始終堅守的辦學宗旨，也是全體育才人矢志不渝的教育初心。

　　從篳路藍縷到風華正茂，從櫛風沐雨到奮楫潮頭，八十五載育人路，重慶高新育才學校始終秉承“愛滿天下，生活育人”的辦學理念，以教育家精神鑄魂強師，將陶行知教育思想融入辦學治校全過程，探索出一條“學陶、師陶、研陶、踐陶”的“立陶創特”之路，培養新時代“會生活、有大愛、能創造”的棟梁之才。

　　筑牢紅色育人陣地

　　點亮學子信仰燈塔

　　星海橫流，歲月成碑。

　　重慶高新育才學校（原重慶市育才小學）是由“偉大的人民教育家”陶行知先生于1939年在合川古圣寺創辦的育才學校（今重慶育才中學）的小學部發展而來。在85年的艱辛辦學歷程中，學校校址幾經搬遷，校名也幾經變更，于2006年更名為重慶高新技術產業開發區育才學校（即重慶高新育才學校），升格為九年一貫制學校。

　　八十五載育人路上，紅色基因始終是學校最鮮明的精神底色。

　　黨旗所指，心之所向；黨建領航，思政鑄魂。

　　學校不斷強化黨組織的戰斗堡壘作用，創新構建“行知行”黨建模式，持續打造“行知行”黨建品牌，落實微黨課宣講、黨員示范崗引領、黨員示范課帶動、黨員志愿幫扶助推和黨員成長沙龍分享等舉措，落實黨風廉政建設，持續開展師德師風培育行動，涵養風清氣正育人生態。

　　在學校黨建工作引領下，學校思政教育也走出了一條守正創新之路。

　　以創新活動為載體，認真落實“書記開學講黨課”行動，開展“走進江姐故居、重溫紅色記憶”主題教育暨行知大思政研學活動，舉行“弘揚教育家精神”微宣講比賽，舉辦“行知學術月”和“行知論壇”等活動，讓思政課成為指引學子人生遠航的燈塔。

　　構建多元育人體系

　　為學生全面發展鋪路架橋

　　如何培養新時代“會生活、有大愛、能創造”的棟梁之才？

　　學校以集團化辦學為引領，以體教融合、德育課程、社團活動等為抓手，在實踐中探索前行。

　　依托集團化辦學優勢，重慶高新育才學校成為重慶育才中學教育集團聯盟校，學校小學部加入川外九龍附小教育集團共同體，學校附屬行知幼兒園加入九龍坡區森林幼兒園教育集團發展共同體，與教育集團（共同體）牽頭校堅持優質共建、合作共贏、資源共享、特色共生、學生共育、發展共進的“五共原則”，通過教育集團（共同體）總校引領行動、名家名師領雁行動、教育教學融合行動、學校特色發展行動、辦學條件提升行動等“五大行動”的開展，不斷提升學校綜合辦學水平。學校在九龍坡區2023—2024學年度辦學質量和幼兒園保育教育質量評價考核中榮獲兩個一等獎。

　　堅持“以人為本 健康第一”的體育教育理念，學校積極推進體教深度融合，打造具有高新育才學校辨識度的學生運動隊伍，著力打造跆拳道、拳擊、棒壘球、田徑等專業運動隊伍，培育了一大批高水平后備體育人才。在抓競技性體育特色運動隊伍建設的同時，還積極開發豐富的體育特色課程，并通過行知體育文化節、跆拳操大課間、周三跑步日等活動，激發學生參加體育鍛煉的內驅力，扎實有效開展戶外體育鍛煉，培養德智體美勞全面發展的時代新人。

　　在茶藝、國畫、扎染、民族舞等豐富的學生社團課程中，老校長陶行知先生所提出的“生活教育”思想也一直浸潤著育才“小陶子”成長。在每年舉辦的市、區中小學生高雅藝術展演中，高新育才學校選送的作品總以“生活育德”特色而獲得廣泛贊譽。學校還結合“24節氣”特點開發與之相對應的勞動教育課程，并將主題團課、隊課等納入校本德育課程，形成了“行—知—行”的育人課程體系。為著力培養拔尖創新人才，學校還發起成立了“行知行科技創造中心教研組”帶動引領。

　　奮楫揚帆，只爭朝夕；馳而不息，勢之所趨。

　　近年來，學校先后榮獲全國和諧校園先進學校、全國群眾性體育先進單位、全國首批青少年校園足球特色學校、中國陶行知研究會理事單位以及重慶市教育科研實驗基地學校、重慶市體育特色學校等國家、市、區級殊榮。

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。重慶高新育才學校將繼續以黨的教育方針為指引，肩負“為黨育人、為國育才”的初心和使命，在九龍教育“五五行動”部署下，繼續傳承和弘揚教育家精神，為教育強國、教育強市建設貢獻育才人的智慧和力量。

　　杜林燕 圖片由重慶高新育才學校提供

來源：重慶日報