您好，見字如晤，我是陳達，一名遠在天涯的東北游子。在閑暇時，我總喜歡在歷史典籍中尋找與牡丹江有關的老故事，這不僅是我唯一能夠觸摸家鄉的方式，也能讓我更深刻地體會到“牡丹江”這三個字給我帶來的情感和溫暖。

　　這是我原創的第208篇文章，希望它能夠觸動您的心弦。

日偽時期牡丹江市中小學校的舊址

　　（文/陳達）在日偽時期，日本侵略者對牡丹江市的控制不僅限于軍事、政治和經濟領域，更在文化教育上實施了深刻的奴化政策。他們通過大批建立學校、普及日語等手段，竭力灌輸殖民地的奴化思想教育。

（偽滿牡丹江省公署畫稿）

　　偽滿初期，中小學校添授了日語課程，約占中國語文授課時數的一半。1933年（偽滿大同2年），日語授課的時數逐年增加。1938年之后，日本侵略者推行徹底的奴化教育，在偽滿洲國范圍內將日語定為“國語”，原來的中國語言降格為“滿語”，并要求在學校教學中把日語教育占據顯著地位，學校使用日語教學，學生在考試時日語不及格不能升級，入學測驗時日語不合格不錄取，在校內學生耳濡目染的全是日語，在這種日語環境下，學生掌握日語很快，日本人即是如此“普及日語”來同化東北各民族的。

　　同時，在公務員和教員當中實行《日語語法檢定制度》，將他們掌握日語的好壞程度，作為提拔升遷的重要標準，以迫使中國人“把握日本精神的真髓”，進而成為日本的“臣民”。

　　為了全面降低東北人民的教育水平，實現“愚民”的險惡目的，偽滿洲國文教部在1937年5月頒布了一系列教育令，包括《國民學校令》、《國民優級學校令》、《國民高等學校令》、《師道教育令》和《學事通則》。從1938年1月1日起，這些新學制在東三省的學校中實施，改變了原有的教育結構：四年制的初級小學被改為“國民學校”，二年制的高級小學改為“國民優級學校”。在中學階段，原有的初中三年制和高中三年制被破壞，合并為四年制的“國民高等學校”，并實行男女分校。高等教育階段，中國大學的四年制被改為三年制。總體來看，從小學到大學的全部學程被縮短為13年，比當時日本的學制少了5年。

（偽滿牡丹江省公署照片）

　　在東北淪陷之前，該地區的教育水平較為落后，民眾平均受教育程度偏低，以寧安縣為例，社會教育機構非常有限，“社會教育僅有民眾教育館一處，內設閱報社講演所及民眾學校一所”。偽滿洲國成立之后，日本侵略者以指導民眾“新國家之精神及王道主義以養成，忠君愛國之心和與日滿一心之徹底認識”為名，實則推行奴化教育。在寧安一縣，日本侵略者建立了民辦小學18所、公辦學校52所。據不完全統計，牡丹江市及周邊的中小學數量也達到了26所之多。這些學校在數量上的增加，實際上是日本侵略者為了加強對東北地區的文化控制和奴化教育，以鞏固其殖民統治。

　　當時，在牡丹江市周邊隸屬東滿總省管理的中學有:

　　牡丹江師道學校(即師范)，1939年把寧安師道學校遷入牡市虹云橋北，東圣林街道北(今牡市第三中學舊址)，該校分師道本科、特修科。

（偽滿牡丹江師道合影）

　　牡丹江國民高等學校(簡稱“牡男高”)，1940年2月建于牡市原乾隆大街第二轉盤道西北側(今牡市天橋北第二轉盤道處傳染病防治院住院部老病房)，該校的校舍為磚瓦結構的平房，1200平方米，設有十幾個教室和辦公室。校舍前面場地比較窄，后面和東西兩側場地寬闊，整個校園占地面積約有5坰地左右。分土木建筑科、冶金科。校長土柩保三郎。

　　牡丹江女子國民高等學校(簡稱“牡女高”)，1942年建于牡市北安街與東圣林街道交叉處(今牡市結核病防治院門診部舊址)。有4個班級。

　　日本星輝中學(今北山小學校址)，日本人辦的中學。

　　日本女子中學(今中華路小學校址)，日本人辦的學校。

　　牡丹江中學校，位天牡市橋北，西民康街(今民安街、康安街)原址已拆。

（偽滿牡丹江中學校）

　　偽滿時期，在牡丹江市的公立小學有：

　　牡丹江市公立育英實驗國民優級學校(現在立新實驗小學)，位于新立屯(今牡市西三條路立新街立新小學址)，1934年建校，歷任校長有校長孟擇鄰，馮俊如(馮書元)，有18個班級，其中優級班10個。

　　牡市萃英國民優級學校(現在的紫云小學)，校址紫云街東三條路處，校長孫永德，有8個班，一名日系教師。

　　牡市東新國民學校(現在的長安小學)，校址東長安街東四路處，校長李慶春、車宇文，有6個班級。

　　牡市長安國民優級學校，校址牡市西五條路(今朝鮮小學址)，校長崔龍云(后改日本姓叫川岸龍云)，師生全部是朝鮮族，大約有9個班。

　　圣林國民小學校，位于西圣林街道南，現牡市第一人民醫院址，該院于1970年4月30日從北山賓館原址遷移到此。

　　照慶國民小學校，位于東四條路、照慶街(今東平安街)道北，原址已拆。

　　慈敏小學，是牡丹江市的萬字會辦的小學，校址在維新街與沿江街交叉處(今人民小學)。

　　漢陽國民優級學校，位于光化街道南(今光華街陽明小學校舊址)。

　　明德女子小學，是道德會辦的學校，地址在新安街與水道街交叉處。

　　牡丹江青年學校和日本尋常高等第一小學，位于圓明街(今七星街牡市第一中學舊址)，校長井上章，有10個班級。日本人辦的學校。(當時俗稱“日本小學”)。

（偽滿牡丹江校學校）

　　日本尋常第二小學，位于東四條路(今第二中學校址)，校長歧部興平，有6個班。也是日本人辦的學校。

　　掖河日本尋常小學校，校址鐵嶺河，校長歧部興平，有2個班。也是日本人辦的學校。

　　寧安縣立鐵嶺河兩級小學附設民眾學校，校址鐵嶺河。

　　興隆國民優級學校,位于下乜河，原兩級小學校舊址(即興隆中心校舊址)。

　　樺林國民優級學校，位于樺林鎮，原小學校舊址(今樺林中心校)。校長王慶祥。

　　村立乜河保八達國民學校，校址八達溝，校長關崇云，有4個班。

　　村立乜河保謝家國民學校，校址在謝家溝，(現在的軍馬場)，校長譚雙文，有2個班。

　　村立乜河保卡路國民學校，校址在卡路村，校長宋登喜，有1個班。

　　村立乜河保南嶺國民學校附設民眾識字處，校址在乜河南嶺(今勝利村)，校長關祥魁，后為王喜儒，有5個班。

　　村立乜河保莫多河國民學校，設在大莫多河(今大莫村)，校長趙殿臣，有5個班。

（牡丹江市江南標志）

　　日本侵略者在牡丹江市及東北其他地區推行的奴化教育政策，不僅是對當地教育資源的掠奪，更是對民族文化和精神的摧殘。這些學校舊址見證了一段屈辱的歷史，我們應該從中汲取教訓，加強愛國主義教育，提高民族自豪感和文化自信，以確保歷史的悲劇不再重演。