為提升課題研究質(zhì)量，推動以更優(yōu)的學(xué)術(shù)研究助力教育強國建設(shè)，12月6日，中國高等教育學(xué)會“2024年度高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題”集中開題報告會在杭州舉辦。學(xué)會副會長、秘書長李楠，浙江大學(xué)黨委副書記朱慧出席會議并講話。學(xué)會2024年度立項課題負責人近400人通過線上線下的方式參會。學(xué)會學(xué)術(shù)與交流部主任高曉杰主持會議。

李楠在講話中表示，召開此次課題開題報告會，就是要進一步規(guī)范學(xué)會的課題管理，從研究工作的第一公里入手，強化解決問題的導(dǎo)向，大力弘揚言之有物、學(xué)以致用的學(xué)風，把構(gòu)建高等教育自主知識體系的旗幟抓在手上，扛在肩上，不斷創(chuàng)新課題管理組織模式，有組織推動智庫研究轉(zhuǎn)型。他強調(diào)，要從四個方面做好課題研究工作，一是從服務(wù)國家需求的角度來看，規(guī)劃課題要以服務(wù)教育強國建設(shè)為主線，把研究擺到服務(wù)高等教育改革發(fā)展、服務(wù)政府部門宏觀決策、服務(wù)高等學(xué)校辦學(xué)實踐、服務(wù)高等教育理論探索中去考量，為助力構(gòu)建中國自主的高等教育知識體系建言獻策。二是從分支機構(gòu)的角度來看，要做好頂層設(shè)計，圍繞部黨組中心工作，積極主動爭取教育部相關(guān)司局對研究工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強化問題意識，服務(wù)國家急需，關(guān)注理論前沿，做好選題策劃，組織開展高水平、高質(zhì)量的科學(xué)研究，推動高等教育研究工作轉(zhuǎn)型。三是從評審專家的角度來看，要精心指導(dǎo)、分享經(jīng)驗，幫助課題組找準“真問題”、開展“真研究”，以提高課題研究的可行性和科學(xué)性，對研究質(zhì)量和倫理規(guī)范進行把關(guān)，讓課題研究方向更加精準,思路更加清晰,目標更加明確。四是從課題負責人的角度來看，要認真聽取專家意見和建議，進一步凝煉和深化研究選題，加強前瞻性、對策性和針對性研究，深化政策儲備研究，切實把研究構(gòu)想落到實處，增強以課題研究服務(wù)教育決策的意識與能力。

集中開題報告會上，工程教育專業(yè)委員會重大課題“工程教育專業(yè)認證對本科專業(yè)建設(shè)的影響及其機制研究”課題負責人，上海交通大學(xué)副教授余天佐作示范性開題報告。專家對課題進行了點評，建議加強頂層設(shè)計，創(chuàng)新研究方法，做好數(shù)據(jù)采集工作，增加對全國高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的運用，盡早拿出有針對性的政策建議報告。

示范性開題報告結(jié)束后，工程教育專業(yè)委員會、教育基金工作研究分會和美育專業(yè)委員會分別召開了課題開題會。

學(xué)會學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會委員徐小洲、秦惠民、陳廷柱，學(xué)會工程教育專業(yè)委員會秘書長陸國棟、常務(wù)副秘書長張煒，學(xué)會美育專業(yè)委員會秘書長馮學(xué)勤，學(xué)會教育基金工作研究分會副秘書長黃任群，杭州電子科技大學(xué)教務(wù)處處長林菲，安徽師范大學(xué)文學(xué)院教授陳元貴，杭州師范大學(xué)教授季誠鈞，浙江大學(xué)外國語學(xué)院黨委書記兼副院長羅泳江等作為評審專家參加會議。本次會議由學(xué)會秘書處組織，學(xué)會工程教育專業(yè)委員會、教育基金工作研究分會和美育專業(yè)委員會承辦。

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