一年一度的美賽已經到來,很多同學光顧著學習各類數學建模知識點了,確還不了了解美賽的評閱標準及相關流程,掌握了全面的賽題評閱機制,是對競賽答題更有效的幫助,今天數樂君來給領著解讀一下關于美賽評閱方面的標準及相關流程,希望在美賽中可以幫助到你。
一、美賽評審標準
評委關心的是參賽小組的解題思路和建模過程,以及是否給出了清晰的描述,并著重檢查論文:
是否對賽題給出了滿意的解讀方式,并對賽題中可能出現的模糊概念給予了必要的澄清;
是否明確列出了建模用到的所有前提條件及假設,并對其合理性給出了滿意的解釋或論證;
是否通過對賽題的分析給出了建模的動機或論證了建模的合理性;
是否設計出了能有效地解答賽題的模型;
是否對模型給出了穩定性測試;
是否討論了模型的優缺點,并給出了清晰的結論;
是否給出了圓滿的摘要。
沒有全部完成解答的論文不但是可接受的,而且如果在某些方面有創新并有獨到之處,仍然可能獲得較好的評審結果
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二、針對論文結構的評審要點
值得注意的是,即使是不完整的解答也可以寫成論文提交;只要確保論文形式基本完整,也有獲獎的希望,所以要提前做好基本框架的寫作,到最后一刻也要堅持完成比賽。甚至,如果在某一方面獨樹一幟,特別有新意的,也有可能獲得較高的評價。
提交的論文作品是否形式完整;
是否完整回答了所選題目所提出的全部問題;
是否有足夠分量的數學內容;
解題時的建模目的是否明確;
有無列出所用到的假設條件,并說明了其合理性;
如果是優化問題,優化目標是否清晰、明確;
是否有做敏感性分析(需要實質性的分析,而非泛泛而談);
過程中有無捏造數據;
所用的參考文獻是否引用準確得當;
模型和求解方法是否具有普適性
三、評審流程
美賽論文評審的方式是盲評,通常在競賽結束三個星期后的第一個周末進行。所有參賽論文均用唯一給定的編號統一識別,這個編號稱為控制編號(Control Number)。論文的作者姓名及其所在大學的名稱均不得在論文中出現。
評審分為兩個階段。第一階段也稱為鑒別階段,每篇論文在此階段中按質量分別歸入以下三類:
第一類是可以進入下一階段評審的論文;(繼續參與競爭更高獎項)
第二類是滿足競賽要求,但卻不足以進入下一評審階段的論文(這類論文為合格論文,會頒發成功參賽獎);
第三類是不符合競賽要求的論文(這類論文為不合格論文,依照具體情況會被評為Unsuccessful Participants、Disqualified 以及Not Judged)。
評審第一階段:鑒別
在鑒別階段中,評審委員會設有一名主審及若干評委,每名評委負責大約25篇論文。每篇參賽論文由兩名評委獨立評審并打分。如果兩個分數相差太遠,則首先由這兩名評委協商統一意見。如果意見無法統一,則增加第三名評委評審。
當論文獲得兩個比較一致的分數時,這兩個分數的平均值就是該論文在鑒別階段的得分。主審和競賽主席共同商定進入第二階段評審的分數線,使只有略少于一半的參賽論文能進入第二階段的評審。
在鑒別階段中,每位評委平均只有10分鐘左右的時間評審一篇論文,因此評委常常只能靠閱讀論文的摘要判斷論文水平的高低。所以,從論文能否通過第一階段評審的角度看,論文摘要是最重要的部分。
摘要是如此的重要的,以至于美賽官方在每年的通知文檔《Contest Rules, Registration and Instructions/比賽規則、注冊和說明》中都會做特別提醒:
a.評委非常重視摘要,獲獎論文通常會根據摘要的質量與其他論文區分開來。
要寫一個好的摘要,假設讀者會根據你的摘要來選擇是否閱讀論文的正文:摘要中簡潔的陳述應該能激發讀者了解你工作的細節。
你應該最后寫總結,因為它應該清楚地描述你解決問題的方法,最突出的是 你最重要的結論。確保您在解決問題后計劃好時間來撰寫全面而清晰的摘要。
僅僅是對比賽問題的重述,或者是引言中的剪切和粘貼樣板,通常被認為是 薄弱的。
b.總體:團隊的解決方案應該清晰、簡潔、有條理,以便讓讀者輕松理解解決方案的過程和結論。關鍵陳述應該提出主要的想法和結果。
評審第二階段:分類多輪評審鑒別
通過第一階段的評審后,參賽論文將被分為離散數學和連續數學兩類分別進入第二階段的評審。第二階段的評審又分成若干輪,通過的評審輪數越多,論文評定的級別將越高(由高到低為:幾種特別的冠名獎、Outstanding Winners、Finalist Winners、Meritorious Winners、Honorable Mentions)。在進入下一輪評審之前,每篇論文都將經過多名評委的評閱。每名評委將會用15 到30分鐘的時間評審一篇論文。因此,為了能在這樣短的時間內給評委留下深刻的印象,論文的寫作必須結構嚴謹、條理清晰、簡單易讀,同時將主要結果以最明顯的方式表達出來。
在第二階段評審的最后一輪,將由所有評委共同討論產生特級論文,而且必須經過競賽主席和副主席的一致同意后才能最終確定。
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