隨著全球高等教育的不斷發(fā)展，向開放大學的轉型已成為一種顯著趨勢。相比傳統(tǒng)大學，開放大學在成本效益上具有顯著優(yōu)勢，能夠為更廣泛的群體提供接受高等教育的機會。在新冠疫情爆發(fā)期間，幾乎所有教育機構都被迫關閉并轉向在線教學，這一轉變進一步凸顯了開放大學相較于傳統(tǒng)教育機構的優(yōu)勢。與此同時，自我發(fā)展和終身學習需求的不斷增長，已成為推動傳統(tǒng)大學向開放大學轉型的重要原因之一。

開放大學的轉型不僅是高等教育的一種廣泛變革，也反映了在全球快速變化的時代背景下，教育的可及性、相關性和適應性等需求正在推動這一變革。隨著教育機構的不斷發(fā)展，開放大學有望重塑教育格局，更好地滿足多樣化學習者的需求。在人工智能時代，開放大學或許是從技術發(fā)展中獲益最大的一類教育機構。長期以來，開放大學一直走在利用技術突破教育可及性、降低教育成本、提升教育質量等障礙的前沿，已成為全球高等教育體系中不可或缺的重要組成部分。以ChatGPT為代表的生成式人工智能工具的出現，使人們更加樂觀的認為，人工智能是應對終身學習和開放教育等領域諸多挑戰(zhàn)的有力解決方案。然而，盡管開放大學在全球教育體系中受到越來越多的關注，其發(fā)展依然面臨諸多挑戰(zhàn)，尤其是在教學質量、評估方法、學習參與等方面。

本論壇誠摯邀請全國高校、高職院校專家學者，各地開放大學的校領導、學科帶頭人與教學一線的資深教師，以及致力于教育科技發(fā)展的企業(yè)代表等蒞臨本次論壇，期待與您攜手共同探討人工智能在開放大學及開放與遠程學習中的機遇與挑戰(zhàn)，以及其在推動教育創(chuàng)新與應對全球教育變革中的作用，共同推動教育的未來發(fā)展。

組織單位

· 聯合國教科文組織人工智能與教育教席，北京師范大學，中國

· 阿薩巴斯卡大學，加拿大

· 阿拉伯聯盟教育、文化及科學組織，突尼斯

· 國家開放大學，中國

論壇時間地點

論壇時間

2025年3月5日-6日

論壇地點

京師科技大廈12層多功能會議室

論壇嘉賓

線下

· 羅布·法羅(Rob Farrow)，英國開放大學高級研究員、全球開放教育資源研究生網絡聯合主任

· 艾哈邁德·伊贊尼·阿旺(Ahmad Izanee Awang)，馬來西亞開放大學校長

· 梅琳達·班達利亞(Melinda Bandalaria), 菲律賓開放大學校長

· 亞歷克斯·克拉克(Alex Clark)，阿薩巴斯卡大學校長

· 譚青(Ching Tan)，阿薩巴斯卡大學教授

· 阿莎·卡努瓦(Asha Kanwar)，聯合國教科文組織教育信息技術研究所理事會主席；前英聯邦學習共同體主席；前印度英迪拉·甘地國立開放大學副校長

· 李 松，國家開放大學副校長

· 張宗旺，天津開放大學黨委書記

· 張建國，浙江開放大學黨委書記

· 黃榮懷，北京師范大學教授，智慧學習研究院聯席院長

· 劉德建，北京師范大學智慧學習研究院聯席院長，網龍網絡公司董事長

線上

· 以利亞·奧文加(Elijah Omwenga), 肯尼亞開放大學副校長

· 鮑德溫·坎迪達(Baldwin W. Kandinda), 贊比亞開放大學教育學院院長

· 阿拉斯·博茲庫特(Aras Bozkurt), 土耳其安納多魯大學開放教育學院院長

· 丹尼爾·布爾戈斯(Daniel Burgos), 西班牙拉里奧哈國際大學教授

· 馬哈茂德·哈瓦姆德(Mahmoud Hawamdeh), 巴勒斯坦圣城公開大學助理教授

論壇主題

· 智能時代開放大學的教學與學習機制變革

· 開放大學可持續(xù)發(fā)展模式創(chuàng)新與發(fā)展

· 開放大學的人工智能政策制定及應用

· 開放與遠程學習中人工智能技術的應用

· 人工智能在開放大學學校管理、決策和領導中的應用

· 人工智能在開放大學中的微證書體系中的應用

· 人工智能在教學質量評估中的應用

· 人工智能在開放大學中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)

論壇成果

· 論壇將與聯合國教科文組織合作撰寫并發(fā)布以人工智能如何變革開放大學為主題的研究報告；

· 論壇將匯編來自全球不同開放大學的案例研究成書，并在Springer出版社出版。

論壇議程

第一天：2025年3月5日

開幕式致辭 9:00-9:10

主題1：開放大學的可持續(xù)發(fā)展模式

時間：09:10 - 10:20

活動：專題演講 （7場，每場10分鐘）

時間：10:20 – 11:20

活動：小組討論——識別并定義開放大學的機制和可持續(xù)發(fā)展模式。

主題2：開放與遠程學習（ODL）中的人工智能政策與實施

時間：11:35 – 12:15

活動：專題演講（4場，每場10分鐘）

時間：12:25 - 13:00

活動：小組討論——分類討論開放與遠程學習中不同的人工智能政策和使用情況

主題3：人工智能在在教育評估、微證書與區(qū)塊鏈中的應用

時間：14:00 - 15:00

活動：專題演講（6場，每場10分鐘）

時間：15:00 – 16:00

活動：小組討論——討論微證書的優(yōu)勢、如何采納、以及需要實施的不同區(qū)塊鏈的服務

第二天：2025年3月6日

主題4：人工智能在開放大學領導與決策中的作用

時間：09:00 - 10:00

活動：專題演講（6場，每場10分鐘）

時間：10:00 – 11:00

活動：小組討論——識別將人工智能融入開放大學決策支持的場景

主題5：開放大學面臨的挑戰(zhàn)與未來發(fā)展

時間：11:15 – 12:00

活動：專題演講（4場，每場10分鐘）

時間：12:00 - 13:00

活動：小組討論——開放大學面臨的挑戰(zhàn)及未來克服這些挑戰(zhàn)的建議

閉幕總結

時間：13:00-13:30

活動：總結論壇主要討論議題并發(fā)布論壇成果，宣布下一步計劃。

參觀考察

時間：14:00-17:00

活動：參觀開放大學及教育科技企業(yè)

聯系方式

聯系人：王珺怡

電話：18596788639

郵箱：wangjy@bnu.edu.cn

本次論壇不收取會議費用，如需參會報名或有任何相關問題，歡迎致電咨詢。