這學(xué)期，教育改革力度之大真的是超出了很多人的想象，其中最重要的就是高中開始實(shí)行雙休。

一直以來，全社會的人都有一個共識，那就是學(xué)生的負(fù)擔(dān)真的是太重了，必須該給孩子們減負(fù)了。看看這些年，學(xué)生投訴告狀高中補(bǔ)課的有多少，盡管教育部門三令五申不準(zhǔn)學(xué)校利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課，但是一直以來都難以禁止。正因?yàn)殡y以禁止，才顯得高中實(shí)行雙休有多么的偉大。但是就是這樣一個利國利民的決策，還是遭到了一些人的反對。

我們來看看這些反對的聲音：

那到底是什么人在反對雙休呢？其實(shí)大家都清楚。

第一：成績差、不知道主動學(xué)習(xí)的孩子的家長。

高中雙休，對哪些孩子最不利？其實(shí)不是優(yōu)秀生，而是那些成績不好，還不會主動學(xué)習(xí)的孩子。

成績優(yōu)異的孩子無論放假與否他們都會合理安排自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兎浅Ｗ月桑麄兏Ｍ懈嗟目梢宰约褐涞臅r間，自己思考自己解決學(xué)習(xí)上的問題。而那些成績差的，學(xué)習(xí)不主動的孩子，把他們?nèi)υ趯W(xué)校，他們還可能認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果放任在家，很可能就會放飛自我了。最關(guān)鍵的是，這些學(xué)習(xí)不主動的孩子，家長大多數(shù)也管不了，只能眼睜睜看孩子墮落下去。

目前，這類家長最焦慮，反對的聲音也最大，但目前教育最想淘汰的也是這群人。學(xué)校老師不喜歡這樣的學(xué)生，未來社會也不喜歡這樣的學(xué)生，沒有自律精神的孩子注定也是失敗的。

第二：一些名校的校長。

高中老師和學(xué)生一定是最喜歡雙休的，但高中的校長就不一定了，事實(shí)上，一直堅(jiān)持補(bǔ)課的恰恰是一些名校的高中校長。

這些校長為什么喜歡補(bǔ)課？很簡單，學(xué)生的成績和升學(xué)率就是他們的政績，只要學(xué)校升學(xué)率提高了，他們就能升官發(fā)財(cái)官運(yùn)亨通。關(guān)鍵是他們動動嘴就行了，他們不用起早貪黑上課，也不耽誤節(jié)假日休息，辛苦的只是學(xué)生和老師。另外，高中不屬于義務(wù)教育，利用節(jié)假日補(bǔ)課，學(xué)校還可以光明正大地收取一些補(bǔ)課費(fèi)，也是學(xué)校一筆不小的收入。

名校的升學(xué)率為什么那么高？除了聚集了一大批優(yōu)秀生，還有一個最重要的原因就是想盡各種辦法壓榨學(xué)生的時間，打著為學(xué)生好的名義，瘋狂給學(xué)生增負(fù)，給學(xué)生施壓。

高中雙休確實(shí)會加大學(xué)生之間的差距，未來孩子更難通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)了。

現(xiàn)階段，因?yàn)槌青l(xiāng)教育差距的拉大，導(dǎo)致學(xué)生之間的差距也在拉大，如果高中實(shí)行雙休，這種局面恐怕會加劇。

同校之間，學(xué)生之間差距會拉大。優(yōu)秀生會因?yàn)殡p休，獨(dú)立學(xué)習(xí)的時間更長，從而讓自己更優(yōu)秀。而普通學(xué)生、不自律的孩子，會因?yàn)殡p休導(dǎo)致玩耍的時間更多，學(xué)習(xí)很可能會下降。大城市和小地方的孩子差距會拉大，大城市家長素質(zhì)高，家庭條件優(yōu)越，可以給孩子請最優(yōu)秀的老師一對一輔導(dǎo)，而小地方的孩子，教育資源有限，經(jīng)濟(jì)條件也有限，決定了起點(diǎn)就比別人低，所以很可能連競爭的資格都沒有。

以前學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，未來僅靠學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榇蠹医邮艿慕逃赡芤呀?jīng)完全不同了。

高中雙休絕對是大勢所趨，任何人都改變不了。雖然暫時會面臨很多問題，但是再多的問題都不是不執(zhí)行雙休的理由。就算雙休后補(bǔ)課班的生意會更好，也不是把學(xué)生圈在教室的理由。補(bǔ)課班、游戲?qū)W生還有選擇的權(quán)利，但學(xué)校周末補(bǔ)課學(xué)生可以拒絕嗎？敢反對嗎？雙休絕對是今年學(xué)生最開心的一件事！

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