文丨魚爸 圖片來(lái)源繪本《我愛(ài)幼兒園》

1

最近，郵箱里收到一大波帶著同樣問(wèn)題的來(lái)信。

先看其中的兩個(gè)問(wèn)題，特別相似的情形。

今天早晨，不想起床，想盡了辦法終于讓女兒起了，但是也不愿意去刷牙，刷完牙，就將牙刷扔到洗手盆，我讓她收拾，他就是不聽(tīng)，好不容易拿起牙刷，又故意仍在地上。我不明白孩子這個(gè)時(shí)候是什么心理，求助，該怎么和他交流，平時(shí)和他在一起也挺開(kāi)心，他也愿意和我一起玩。

妍妍現(xiàn)在3歲半了，很多方面都很懂事，但是總會(huì)出現(xiàn)些毫無(wú)由頭的哭鬧，那一下子誰(shuí)怎么說(shuō)都聽(tīng)不進(jìn)去，軟硬兼施都沒(méi)用。就比如洗澡，開(kāi)始同意洗澡，到了開(kāi)始洗的時(shí)候就死活不肯了，特別是不愿意洗頭，每次跟她洗個(gè)澡要折騰好久，該怎么辦呢？

2

看到這兩個(gè)問(wèn)題，我感受特別深。

因?yàn)槲易罱步?jīng)歷著這個(gè)問(wèn)題。

比如前幾天晚上講故事后，需要刷牙。

小小魚也許是因?yàn)槔Я耍苍S是還想繼續(xù)聽(tīng)故事。

反正不說(shuō)緣由，就是磨蹭著，趴在那，不想去刷牙。

我說(shuō)牙斑菌，他說(shuō)沒(méi)有。（說(shuō)起來(lái)還頭頭是道，跟三歲的時(shí)候完全不一樣。搞定快六歲的他，需要一些新的辦法才行。）

養(yǎng)孩子，真的是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)役。

沒(méi)有一次搞定這回事。

有人說(shuō)trouble 2，非常難搞定兩三歲的孩子。

可是心理學(xué)家又把5歲單獨(dú)列出來(lái)講，因?yàn)檫@是孩子從嬰孩走上兒童階段的關(guān)鍵過(guò)渡期。

但是少年時(shí)期又會(huì)有新的煩惱。

今天針對(duì)上面的問(wèn)題，談?wù)剮c(diǎn)建議吧，也是我自己實(shí)踐中覺(jué)得有效的。

第一條建議是：給孩子一點(diǎn)時(shí)間來(lái)磨蹭

比如盡量早一點(diǎn)開(kāi)始讀故事，早一點(diǎn)做睡前的準(zhǔn)備。

這樣給他幾分鐘的磨蹭時(shí)間，我們也不會(huì)那么著急。

倘若到了10點(diǎn)多，看到他還磨蹭，著急的我就會(huì)催，說(shuō)話聲音大，言語(yǔ)嚴(yán)厲的話，又會(huì)惹來(lái)一陣委屈的哭泣或者激烈的對(duì)抗。

比如上面丟牙刷的女孩，就是在跟爸爸對(duì)抗。

相當(dāng)于一種示威，告訴爸爸不要嘮叨她，不要安排她。

特別是還有一種軟硬不吃的情形，比如有時(shí)他就是賴在那不動(dòng)。

怎么辦呢？

那就看看第二條建議：執(zhí)行規(guī)矩。

這個(gè)在很早以前就需要說(shuō)好，跟孩子把這個(gè)規(guī)矩說(shuō)清楚。

倘若晚上故意不刷牙，可以打手心20下。

一般提醒他這件事，就會(huì)去完成。

雖然不耐煩，但是偶爾用用也是好的。

當(dāng)然，還有媽媽說(shuō)用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。

比如孩子表現(xiàn)好，累積起來(lái)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)。

也是可以的，比如滿足孩子的一些小的心愿。

總的來(lái)說(shuō)，打罵都不是目的，也不是最佳的辦法。

第三點(diǎn)建議，幫孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，作息有規(guī)律才是好的辦法。

只是這個(gè)也是最考驗(yàn)人的。

特別是忙碌的父母本身就沒(méi)有好的生活習(xí)慣，作息也沒(méi)有規(guī)律。

但是，孩子卻需要父母的榜樣。

所以，先對(duì)自己來(lái)一個(gè)全面的審視，然后引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成習(xí)慣。

3

幫孩子戰(zhàn)勝磨蹭，養(yǎng)成好習(xí)慣的方法：

當(dāng)孩子嘗試著去做的時(shí)候，請(qǐng)放手。這是父母應(yīng)有的一個(gè)態(tài)度，學(xué)會(huì)放手。在孩子需要獨(dú)立的時(shí)候，你不要緊緊拉住。

當(dāng)孩子在做的時(shí)候，請(qǐng)守望著，不要替代。幫孩子完成，肯定能贏得一時(shí)的方便，可養(yǎng)一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，凡事都要爸媽做主的孩子，長(zhǎng)久看未必是好事。

當(dāng)孩子有需要的時(shí)候給予幫助，或者給孩子示范。放手不是放養(yǎng)，不是不問(wèn)不管，父母在成長(zhǎng)中找到真正的自己，也幫孩子一起，追尋理想。在需要樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)的時(shí)候，請(qǐng)不要說(shuō)放手。

當(dāng)孩子獲得成功后，給予鼓勵(lì)。自信地孩子更能勇敢地嘗試，允許孩子犯錯(cuò)，積極地給予孩子鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子的正向行為成為一種習(xí)慣的時(shí)候。他們就會(huì)在自己的軌道上自覺(jué)地運(yùn)行著。就好像每個(gè)行星都有自己的軌道一樣，你不能去用外力粗暴地干擾。

4

另外要接納孩子的情緒，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去控制情緒。

父母必須去努力地讀懂自己的孩子，學(xué)會(huì)從孩子的角度去看待問(wèn)題，弄清楚發(fā)脾氣的原因。

3歲以下的孩子，還是建議以“轉(zhuǎn)移注意力，巧妙的既順從他的感受，又能解決問(wèn)題的方法”。

比如，兒子兩歲多的時(shí)候洗完澡后不想穿衣服，我會(huì)允許他光著身子去被子里面滾幾圈，我知道原因是他喜歡被被子裹著的感覺(jué)。

然后，等他心情好的時(shí)候，就一把摟過(guò)來(lái)，說(shuō)還不穿衣服，可能會(huì)被蚊子咬屁屁，這時(shí)，他會(huì)配合。

如果一開(kāi)始就強(qiáng)迫孩子去做，規(guī)定如何如何，壓制、威脅孩子順從，只會(huì)讓孩子的情緒紊亂。

當(dāng)孩子慢慢地長(zhǎng)大，他們的能力會(huì)提升，也能應(yīng)付很多挫折，這時(shí)的孩子其實(shí)智力發(fā)育已經(jīng)很完整了，只是情緒上的控制能力及表達(dá)能力還不強(qiáng)，需要父母的理解和引導(dǎo)。

（本文為魚爸原創(chuàng)， 圖來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，公眾號(hào)轉(zhuǎn)載可聯(lián)系授權(quán)，歡迎個(gè)人分享給需要的朋友們。《真希望我爸爸讀過(guò)這本書》熱售中，點(diǎn)擊下方小程序可參團(tuán)購(gòu)買，謝謝支持，一起成長(zhǎng)。

支持原創(chuàng)就在文末點(diǎn)贊，贊賞魚爸，歡迎留言！

您 所見(jiàn)到的，也許就是朋友需要的！ 分享吧

你好，我是二胎奶爸，家有“恐龍專家”小小魚和弟弟，很幸運(yùn)與你相遇。魚爸曾是童書編輯，非常喜歡孩子這個(gè)神奇的群體，后來(lái)回家全職帶娃。

每天用心帶娃的同時(shí)，陪娃讀了上千本繪本，也在公眾號(hào)分享自己真實(shí)的育兒及親子閱讀的感受。平日好讀書和創(chuàng)作，累計(jì)發(fā)布了800多篇原創(chuàng)分享，得到了幾十萬(wàn)爸媽的關(guān)注。

這里沒(méi)有條條框框的理論，只有真誠(chéng)地分享。新書《真希望我爸爸讀過(guò)這本書》熱售中。靠近我，用心和文字溫暖你……

下面這8篇文章我猜你會(huì)喜歡

201：請(qǐng)尊重孩子的磨蹭，大部分父母不知道的秘密

202：致每個(gè)陪睡的媽媽，全世界欠你一個(gè)擁抱

203：跟孩子哭窮，到底有多可怕？

205：內(nèi)心強(qiáng)大的孩子是什么樣子？

206：家有男孩，請(qǐng)好好“說(shuō)話”

207：好好愛(ài)那個(gè)發(fā)脾氣的孩子

117：養(yǎng)男孩，三歲時(shí)需要一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)變！

118：千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)孩子閱讀的黃金十年！

120：爸爸，決定一個(gè)家的溫暖！