倉山微文明

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農(nóng)歷二月初二，春回大地，萬物復(fù)蘇。這一天，不僅是民間傳統(tǒng)的“龍?zhí)ь^”節(jié)日，也是福州市倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)全體師生翹首以盼的日子。作為舞龍非遺傳承校，倉進(jìn)附一小在這一天舉辦了以“以閱筑夢(mèng) 龍騰附一”為主題的龍頭節(jié)活動(dòng)，不僅傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更彰顯了學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神風(fēng)貌。

龍騰附一，文化傳承

“龍?zhí)ь^”象征著春耕的開始，寓意著萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然。倉進(jìn)附一小的龍頭節(jié)活動(dòng)，正是對(duì)這一傳統(tǒng)文化的生動(dòng)詮釋。活動(dòng)伊始，舞龍與中國(guó)鼓的迎賓儀式便拉開了序幕。鼓聲激昂，龍舞翩躚，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。舞龍隊(duì)員們精神飽滿，手中的龍仿佛被賦予了生命，隨著鼓點(diǎn)翻騰跳躍，預(yù)示著學(xué)校在新的一年里將如龍般騰飛，勇往直前。舞龍隊(duì)在鼓聲中起舞，游龍兩圈，擺出各種造型，彰顯著學(xué)校的團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)。這一刻，龍不僅是傳統(tǒng)文化的象征，更是倉進(jìn)附一小學(xué)子心中勇敢、團(tuán)結(jié)、拼搏的精神圖騰。

點(diǎn)睛一筆牽家校，協(xié)同聚力育未來

學(xué)校舉辦了“畫龍點(diǎn)睛”的儀式，寓意著孩子們將在新學(xué)期里，如同被點(diǎn)睛的龍一樣，煥發(fā)出無限生機(jī)與活力。儀式上，家委會(huì)主任鄭暄旸將點(diǎn)睛之筆鄭重傳遞給校長(zhǎng)，象征著家校合作的緊密與和諧。張昌惠校長(zhǎng)輕輕點(diǎn)上龍的眼睛，那一刻，仿佛賦予了龍真正的靈魂。這一環(huán)節(jié)不僅加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，更在他們心中播下了勇敢追夢(mèng)、不懈努力的種子。畫龍點(diǎn)睛之后，龍的形象更加栩栩如生，也寓意著倉進(jìn)附一小在新的一年里，將承載著孩子們的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，駛向更加輝煌的明天。

以閱筑夢(mèng)，夢(mèng)想起航

除了舞龍表演，學(xué)校還精心策劃了作業(yè)展參觀環(huán)節(jié)。學(xué)生們?cè)谟锡埖呐惆橄拢瑓⒂^了各年級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)展。這些作業(yè)不僅是學(xué)生們辛勤學(xué)習(xí)的結(jié)晶，更是他們夢(mèng)想的起點(diǎn)。通過參觀，學(xué)生們不僅感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，更激發(fā)了他們追求夢(mèng)想的勇氣與動(dòng)力。活動(dòng)最后，游龍隊(duì)伍從南門歡送來賓，象征著學(xué)校在新的一年里將如龍般翱翔天際，帶領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來。整個(gè)活動(dòng)不僅洋溢著傳統(tǒng)文化的韻味，更展現(xiàn)了學(xué)校在教育教學(xué)中的創(chuàng)新與活力。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌

倉進(jìn)附一小的二月二龍頭節(jié)活動(dòng)，不僅是一次傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，更是一次夢(mèng)想的起航。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅感受到了中華文化的博大精深，更在心中種下了龍的傳人的種子。相信在未來的日子里，倉進(jìn)附一小的學(xué)子們將如龍般騰飛，勇敢追夢(mèng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

稿件來源：福州市倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué) 綜合編輯：倉山微文明