小銳在家中排行老二，有個(gè)比自己大五歲的哥哥。從小到大哥哥都很優(yōu)秀，哥哥在國內(nèi)一流大學(xué)畢業(yè)后就進(jìn)入一家外企，目前已是企業(yè)高管，薪資豐厚。而小銳畢業(yè)三年了，換了三份工作，可仍是普普通通的公司職員，生活雖說還過得去，但收入和成就跟哥哥比天壤地別。所以父母常常勉勵(lì)小銳向哥哥學(xué)習(xí)，多為自己打算。每次聽到這些，小銳就很不耐煩，也很惆悵。不耐煩是因?yàn)閺男÷牳改高@些話聽多了，惆悵是因?yàn)樽约阂蚕氤晒Γ瑓s不知從何開始。

（圖片源于網(wǎng)絡(luò)）

同胞之間從小也就存在一種潛在競(jìng)爭(zhēng)，最初是競(jìng)爭(zhēng)父母的愛，后來轉(zhuǎn)化成為彼此間的相互比較。弟妹們比哥哥姐姐小一些，如果手足關(guān)系良好，比較小的孩子會(huì)模仿大孩的行為和表現(xiàn)，把哥哥姐姐當(dāng)做自己的偶像，同時(shí)也是追趕的目標(biāo)，這意味著年幼的孩子當(dāng)成長(zhǎng)到一定年齡時(shí)，也會(huì)想要超越哥哥姐姐。如果家中有個(gè)表現(xiàn)異常優(yōu)異的哥哥姐姐，父母會(huì)不自覺地樹立榜樣鼓勵(lì)或鞭策年幼者。不管是鼓勵(lì)或鞭策，都將成為年幼孩子心中時(shí)刻存在的成長(zhǎng)的壓力，當(dāng)自己的努力沒有奏效時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)哥哥姐姐潛在的敵意，有種活在陰影之下的感覺，對(duì)父母甚至哥姐產(chǎn)生抵觸心理，正如上例中小銳所體驗(yàn)到不耐煩和惆悵情緒。

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那么面對(duì)優(yōu)秀的哥姐，弟妹們應(yīng)以怎樣的心態(tài)面對(duì)呢？若父母總嘮叨自己，作為年幼者應(yīng)先反思自己的問題，可以這樣問自己：“為何父母會(huì)總是拿自己去對(duì)比，究竟是家人太在意成就的高低，還是對(duì)自己確實(shí)有某些行為不妥，才引起雙親的不滿意？”正如小銳的例子，父母并不是因?yàn)樾′J成就低而嫌棄他，而其根本是擔(dān)心小銳沒有認(rèn)知為自己的未來而考慮，年紀(jì)漸長(zhǎng)卻仍兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)沒有明確的人生方向。

面對(duì)哥姐的優(yōu)異和父母的壓力，抵觸和回避只會(huì)讓自己日益消沉。須知道：哥姐之所以優(yōu)秀，也是通過自己的努力所達(dá)到的成就。如果自己不夠優(yōu)秀，問問自己足夠努力了嗎？是否有哥姐那么拼呢？“優(yōu)異的哥姐”之所以成為成長(zhǎng)的陰影，并不是別人造成的，而是自己確實(shí)在意，卻毫無有效的行動(dòng)。很多時(shí)候，是我們對(duì)生活的迷茫和不確定才使得自己特別容易受輿論的影響。如果你堅(jiān)定自己正在走一條自己想要的道路，且堅(jiān)信著這條道路把你引向一個(gè)有希望的未來，那么即使現(xiàn)在很難，起碼你不會(huì)被周圍的評(píng)價(jià)所輕易動(dòng)搖。

如果你正在做一些很有價(jià)值的努力，只是尚未有成效，而周遭的人卻難以理解你。那么切勿封閉自己，父母會(huì)嘮嘮叨叨給你壓力，只是因?yàn)樗麄兪钦嬲诤跄恪槟悴傩牡娜恕Ｄ敲唇ㄗh你要好好找長(zhǎng)輩談?wù)劊涯銉?nèi)心的規(guī)劃與他們交流，讓他們看到你并不是原地打轉(zhuǎn)，而是一個(gè)有想法的人，并為自己的生活默默地努力著。也可以找自己的家長(zhǎng)及哥哥聊聊，表達(dá)自己的成長(zhǎng)中所受到的關(guān)于他們的影響。坦誠地面對(duì)自己的困境和壓力，可以助你打開心結(jié)，并從哥姐那里獲得一些有價(jià)值的反饋和建議，這些反饋能幫助你更客觀地看待自己的處境，明確當(dāng)下面臨的問題。原本的壓力和抵觸，在與家人開誠布公的交流中，便轉(zhuǎn)化為自己有借鑒意義的思想收獲。

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在此，也要建議多子女家庭的父母，不要習(xí)慣性地將子女進(jìn)行對(duì)比。每一個(gè)人都是特殊的，有更適合自己的路要走。用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如收入、成就、地位去衡量不同的幾個(gè)孩子，對(duì)他們并不公平。只有父母能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)子女不同的閃光點(diǎn)時(shí)，孩子們才能從父母的目光中意識(shí)到自己身上的與眾不同，于是活出更有自信和尊嚴(yán)的自己。而自信和尊嚴(yán)，正是一個(gè)人成功的基本要素。因?yàn)椋挥幸粋€(gè)人相信自己有成功的可能，才會(huì)全心投入去努力，對(duì)嗎？

文章來源：汕頭市愛家心理研究所

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